第一次去上課，王玉萍跟那些得到學習機會的孩子一樣，高興的都合不上嘴，背著那一大包的東西，陳小文看著都嫌重。

　王玉萍背著就跟空氣一樣，臉不紅氣不喘。

　來到那個吞噬了好幾個生命的鐵索橋時，陳小文有些擔心王玉萍過不去，伸出手要幫她一把“把你的包給我，我幫你背一下，這有些危險。”

　“跟你接觸的這幾天，總算是說了句像樣的話。”聽到陳小文的話，王玉萍有了種被照顧的感覺。

　盡管在外面為了公益組織，一直表現的很強勢，跟個女強人似得，可說到底，還是個女孩子。

　同樣的，長時間的強勢，讓王玉萍立馬說出了有些後悔的話“這點東西我拿得動，放心吧，你抱孩子過去吧。我自己能行的！”

　陳小文討了個沒趣，只能聳聳肩，抱起一個孩子，輕聲地跟他說“抱緊老師，老師帶你過去，別亂動。”

　孩子點點頭，緊緊的抱著陳小文，下巴搭在陳小文的肩膀上，一雙機靈的小眼睛卻盯著王玉萍轉來轉去，一臉的好奇，似乎在奇怪，眼前這個漂亮的姐姐是誰，她也是老師嗎?

　等陳小文把孩子都抱過去了，王玉萍才走上去摸了摸當扶手的鐵鎖。

　冰冷冰冷的，從指尖傳來的寒意，讓王玉萍的心都哆嗦了一下，那種吞噬了好多生命的冰寒，使得王玉萍能感受到一種種的絕望，絕望之上，是渴望，是拚勁，是不放棄。就像在這吞噬人命的河流上，拉起兩根通向希望的鐵鎖一樣。

　窮不是錯，但是我們會努力拚搏，去創造，去努力的改變！

　“你發什麽楞呢?怕了?要我背你過去嗎?”看著王玉萍摸上鐵鎖半天不動的樣子，陳小文還以為她被這洶湧的河流嚇到了，不敢往前，就上去問了一句。

　“不用不用，謝謝啊。我能行的，我挺喜歡玩蹦極的。”王玉萍收回手整了下劉海，大氣的說了一句“我行的，你放心。”

　王玉萍也不是空口一說，雙手一撐，靈活的就爬過去了，看的陳小文都驚呆了。

　“好吧，你厲害！”陳小文由心的豎起大拇指。

　最後的一段路程， 陳小文帶著孩子，王玉萍背著包，一路上，還跟孩子們說說笑笑，教教一些簡單的知識，顯得其樂融融的。

　“學校到了。”到了學校，陳小文用手指向那破爛不堪的學校。

　“就是這啊?”王玉萍有些吃驚“比你寫的，比我想象的還要差很多啊！”

　“陳老師，陳老師。”早已經等待著的孩子們一股腦的圍上來。

　“乖，孩子們，作業都做好了嗎?”陳小文摸摸孩子們的頭，一邊打開學校的門“進去吧，到位置上坐好，把作業放到講台上，認真讀課文古詩吧。”

　“老師老師，這個姐姐是誰啊?也是我們的老師嗎?”

　“有陳老師就夠了，這個姐姐，肯定是陳老師的妹妹。這麽漂亮！”一個稍大點的孩子說道。

　(本章完)

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