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《支教老師的故事》第93章 雜亂的教科書三
  聽了孩子們的回答,陳小文一時語塞,不知該說些什麽好,這所學校,這間教室,突然間就成了一間空殼一般,沒有書,沒有老師,甚至好些孩子會失去來這裡的機會。

  “沒事,孩子們,繼續早讀吧!”陳小文勉強笑了一聲,讓孩子們繼續早讀,自己回到講台上楞楞的發呆。這學校比之前支教的學校,差了不止一兩點,沒有統一的教科書,意味著陳小文想繼續教下去,必須付出更大的精力。

  那又如何?

  來這裡本來也不是享福的。陳小文依舊認真的批改作業,批改完之後,便讓孩子們下課休息一下。

  等孩子們撒歡的跑出去後,陳小文依個的翻看孩子們的課本,雖然內容分布不一樣,但是總得知識點還是一樣的。默默的將孩子們書本上的頁碼記錄下,上課鈴也正好響了。

  “孩子們,拿出數學書,上課前,先把作業講評一下。”陳小文抽出一本比較新的作業本,上面寫著小花的名字,很顯然是嬸娘給她買的“小花的作業全對,來,上來拿走!”

  小花喜滋滋的上來,拿過作業本“謝謝老師。”

  “陳立,也是全對的,說明上課很認真,不過上面有一大塊汙漬,希望下次能更愛護作業本。”

  陳立撓撓頭,上來拿走了作業本,顯得很不好意思。

  “xx,作業上有好多不會寫的,不過沒關系,老師相信你下次一定會進步的,對不對?”

  “xxx,老師記得上次你說聽不懂這個公式,沒想到作業本上還是做對了很多,回家一定很認真的看書了,很乖哦!”

  每發下一本作業,陳小文都會加以講評,並給予鼓勵,這樣一來,顯得有些費時,但這些孩子們聽了陳小文的話,心裡都走了一種力,努力學習,給老師成績回報的力!

  “好。”陳小文站起來,又在黑板上劃線,將其分為幾塊,依次寫下要教的內容“六年級的同學,將書本翻開,這一次翻到公因式的那一頁,可能頁數不一樣,大家自己找一找!”

  原本陳小文就已經記錄下了他們這一知識點分別在那幾頁,但還是讓他們自己找,等會下去看看有沒有翻對。

  “翻對了嗎?”

  “找到了。”為數不多的六年級孩子們舉起手來。

  “老師來看看。”陳小文走下去翻看,確定他們全翻對了,才松了一口氣,這樣,孩子們學會自己去找知識點了,以後就算自己講的跟他們課本上的頁碼對不上,應該也會自己去尋找對錯了!

  陳小文也算是用心良苦,走上講台,繼續講課。

  這個方法雖然好,但也是很費時間,一個上午過去了,才將六個年紀的數學全部講完,相對而言,低年級的孩子自己找知識點還是有點困難,好在還有小花陳立他們願意為他們提供幫助。

  這個中午,陳小文有了上次的經驗,早就做好了準備,來到後面的廚房,陳小文生火的動作和流程都比較熟悉了,不會和上次一樣那麽狼狽。孩子們早就已經端著自己的盒飯在一旁等著了。

  陳小文一個個的接過來,放進鍋裡蒸,孩子們還想上來幫忙,被陳小文客氣的攔下了,讓他們出去休息,一上午的課,也該累了。

  “老師。你帶飯了嗎?”懂事的小花還沒離開,很是關心的問到“昨晚我跟嬸娘說了,今天嬸娘給我裝了很多飯,有帶了老師的一份!”

  “還是小花心細。”陳小文停下手上的動作,

抱過小花“老師很感動,老師自己有帶了東西吃的,你自己多吃點,知道嗎?”  陳小文摸摸小花枯瘦的胳膊,很是心疼。這一次帶了麵包,正好將行李箱裡面的零食給消耗了,而且還帶了其他的小零食準備分給孩子們。

  從口袋裡拿出一根巧克力遞給小花“有沒有吃過巧克力?”

  “巧克力?”小花歪著腦袋,顯然是第一次聽說這個東西,有些不敢接過去,生怕太貴重了。

  “嘗嘗!”陳小文剝開包裝,將巧克力塞進小花的嘴裡“好吃嗎?”

  “嗯。”小花的眼裡放出猶如發現新大陸一般的驚喜,猛然點頭“好甜!”

  “再給你一個。去把其他同學叫進來,老師也給他們吃。”陳小文又遞給小花一顆,讓小花去叫其他的孩子。

  小花開心的點著頭, 第一次吃到巧克力,讓她很滿意,當然,也更樂意與同學們一起分享。

  很快,孩子們在小花的帶領下過來了,個個都很好奇小花說的巧克力是什麽,也很迫切的希望嘗上一口,品嘗那傳說中甜甜的味道。

  “來,這是巧克力,很好吃的,拿著。”陳小文也不知從哪掏出一袋巧克力來,一個個的分給孩子們。

  孩子們將其捧在手裡,稀奇的左看右看,臉上寫滿了興奮,好些孩子第一次見巧克力,還舍不得吃,小心翼翼的塞回口袋,只有幾個嘴饞的孩子將包裝撕開。

  輕輕的用舌頭去舔“甜的,小花沒騙我們。”

  “給我吃一點。”一舍不得吃的孩子說著,渴望能吃上一點。

  “你不是也有嘛。”

  “我沒開啊,給我一點,就一點點。”

  “好吧,就只能吃一點點。”那打開包裝的小男孩也有了點舍不得,但還是將巧克力遞了過去。

  又是輕輕的一舔,那小孩滿足的笑了。

  這一下,其他的孩子也忍不住了,紛紛要求吃一點,這可把打開包裝的孩子給急壞了,他自己也還要吃呢!

  “飯好了哦,先別吃了,吃飯!”陳小文看著孩子們的嬉鬧,連忙打住他們,將鍋蓋一掀開,熱騰騰的蒸汽便冒了出來,小心的將孩子們的盒飯拿出來放涼“誰先把飯吃完,老師就獎勵他一顆巧克力!”

  不得不說,這物質獎勵就是有效,孩子們都乖乖的吃起了飯,但孩子們的心裡還裝著一顆巧克力,滑滑的,暖暖的,很貼心哦!
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