伯伊德循環，這可是《空戰攻擊研究》的主要作戰思想之一，同能量機動的理論意義絲毫不差，屬於李複的‘教學加餐’。

　想要贏，就不能用傳統的方式去迎戰，得改變思路。

　第一名學員繼續舉手，詢問道:“呃，那我們該怎麽做?該如何執行這個伯伊德循環。”

　“伯伊德循環適用於任何類型的作戰，包括地面戰鬥和各種戰場，這既是一種戰術，也是一種戰略思想，在這個思想之中，我們並不采取傳統的長機決策，而是誰首先發現敵情，就執行伯伊德循環，避免延誤戰機。”

　周海目光看向眾人，輕聲說道:“還有另外一種情況，對方也采用伯伊德循環理論，在這個情況之下，我們雙方執行這一循環過程有快慢之分，我們應當最快做完一個循環，並通過外力干擾、延長和打斷對方的循環。”

　伯伊德循環最重要的作用，就是縮短反應過程，抓住一閃即逝的戰機，進而對敵人發起有效進攻。

　這個作戰思想，屬於當代各國空軍采用的主流作戰思想，屬於航空界大牛約翰·伯伊德的戰略級思想。

　即是戰術，也包含戰略，任何作戰環節都能適用這個循環。

　“我沒懂……”另一名正常體系的學員，有些不好意思，小聲說道。

　“等會兒我再詳細給你講。”周海向這名學員露出禮貌性的微笑。

　李冠鋒早已明了，心有所思:“我們該如何通過外力干擾、延長或者打斷對方的循環?”

　“如果俄方學員隊伍沒有執行伯伊德循環，那麽，我們是不是領先一籌?”另外一名天賦頂尖的學員說道。

　“整個循環過程，調整是最關鍵的步驟，如果敵人或者我方，對外界威脅判斷有誤，對於周圍環境信息和敵情理解錯誤，那麽將導致方向調整錯誤，最終做出錯誤決策。”

　周海雙眼環視眾人，正色道:“多機編隊，我們數量和質量都存在劣勢，所以可以在作戰信息優勢上，做做文章。”

　“做文章?”李冠鋒精神一振:“怎麽做，說說看。”

　“兩套方案，基於不同情況，第一，對方不知道伯伊德循環，如此一來我們擁有領先優勢，在發現敵機編隊後，作出正確而有效的調整，決定采取何種攻擊方式和行動。”

　周海緩緩說道:“第二，對方了解伯伊德循環，雙方平等，我們可采取誘餌佯攻戰術，派遣一架或兩架作為誘餌，讓佔據數量優勢的毛子，分出一部分兵力墜機，進入包圍圈，我方潛藏的主力機群，即刻配合誘餌殲滅這支兵力，縮減雙方兵力差距。”

　“我方主力機群該如何潛藏?”第一名正常體系學員詢問道。

　周海指了指上方:“古老的戰術，陽光。”

　“陽光?”另外一名學員有些懵逼。

　這屋子全是大佬，一個個戰術名詞和模擬詞層出不窮，說話又好聽，就是讓人聽不懂。

　“明天天氣預報為晴天，我們可以用陽光戰術，遮掩己方主力機群，二戰時期的北非戰場，英國人就是這樣攻擊德國人。”李冠鋒微微無奈，緩緩講解道。

　“對方毛子為什麽不全力以赴呢?編隊所有飛機直接追擊?”另外一名天賦頂尖的學員疑惑道。

　周海目光投向兩名正常體系的學員，緩緩說道:“因為他們太驕傲了，也過於自信，我們有兩位兄弟的技術，不是很好。”

　聽到周海這番話，兩人有些不好意思。

　長機人選王飛面容嚴肅:“那誘餌的飛行技術必須優秀，能成功引誘對面，還能逃脫，若不然，誘餌或許會被吃掉。”

　“所以，這個誘餌任務，我想由我負責。”周海臉上浮現一抹微笑:“我的仇恨值，比較大。”

　伴隨著這番話語落下，在場眾人，頓時將目光投向周海。

　“你?兄弟，你可是我們這裡最……”第一名正常體系學員趕緊說道，可說著說著，突然想到什麽。

　李冠鋒輕輕歎了一口氣:“你確定?有問題沒?”

　的確，整個基地學員隊伍之中，只有周海的仇恨值較大，而且今天還因為在國際比賽之中影響惡劣，違反軍人軍紀，受到正式警告處分。

　“你以為一個警告就能打敗我?”

　周海失笑搖頭，目光燃起濃濃的自信色彩:“況且，我還能飛，不是嗎?”

　吾心堅定如鐵，絕不動搖！

　盡管今天有些委屈，有些難過，可周海幾經思索後，依然選擇努力向前，爭奪那一份榮耀。

　一個微不足道的警告處分算什麽?

　不是開除軍籍，

　更不是就地革職。

　心理崩潰?

　不存在的，他還沒有這麽脆弱。

　一個小小的挫折而已。

　軍帽鑲嵌的八一徽章，身上穿著的軍裝，容不得他耍小性子，鬧脾氣。

　當然，至於為什麽吃了警告處分還能飛，這就觸及周海的知識盲區。

　“空戰事態瞬息萬變，敵人也不可能按照我們所說的做，盡人事，聽天命，我們只有努力過，才能資格說對不起。”周海笑了笑。

　李冠鋒點了點頭:“好，你繼續講一講伯伊德循環，我們大家深入研究。”

　“我談談另外一個戰術，佔據高度優勢，結合伯伊德循環……”

　夜深，寒冷侵蝕，101號寢室內卻熱火朝天。

　……

　翌日。

　天氣預報沒有偏差，反而非常精準。

　陽光燦爛，天氣放晴，一層層形態各異的白雲分布於基地上空。

　作為兩國飛行學員比賽最關鍵的地方，自由空戰正式打響。

　校長和毛子將領的身影重新出現，立於主席台之上，基地最高指揮官和政委等人，以及李複等飛行教員，也全部到場。

　基地，停機坪。

　十二名俄方參賽學員和八名基地學員，分成兩支列隊，站在停機坪內。

　俄方參賽學員滿臉期待，士氣高漲，己方學員依舊是昨天凝重的氣氛。

　擔任裁判的基地軍官和俄方軍官，立於停機坪區域，旁邊是一台軍用電腦和一架天線，負責接收比賽信息。
　( = )