彈奏簡單版的《童話》對這一世的歐戈來講不算難事，隻要在腦海裡大致過上一遍，就可以彈得八九不離十，畢竟整首曲子相對比較簡單。

　　“歐戈，你說的兩首歌裡，是不是有一首就是你白天唱的《旅行的意義》哦?”白逸麗好奇的睜大著眼睛，她身邊的莫雅妍也是一樣，眼神裡透著新奇的望向歐戈。

　　“《旅行的意義》?聽歌名感覺好像很不錯的樣子，歐戈同學，要不你現場給大家先來一段清唱吧?讓我們聽一聽看，選哪首曲子比較好。”祁高傑溫和的建議說道。他沒有聽過歐戈唱歌，但聽白逸麗，莫雅妍同時推薦，所以估摸著歐戈唱歌應該，並不算差。

　　祁高傑帶過好幾屆新生，見過許多兼具演戲、唱歌、創作天賦的學生。所以不會顯得一驚一乍。他的眼光雖然不算老辣，但學生基本的潛力還是能識別出來。

　　“嗯…現場清唱的話是可以的，不過如果能有一架鋼琴邊唱邊彈奏出來的話，效果可能會更好一些的。”歐戈所說的邊唱邊彈奏，指的是光良的《童話》，但周圍同學，以及祁高傑老師，則先入為主的以為他是要彈奏，白天清唱的那首曲子。

　　“喔，那正好鋼琴教室就在隔壁，要不我們現在過去，先把那兩首曲子給定下來吧?到時候你也有更多的時間可以練習。”祁高傑拍了拍手，然後轉身率先走出房間，帶著學生們來到隔壁的鋼琴教室。

　　因為是晚上9點，鋼琴教室裡空空蕩蕩沒有人在。祁高傑走到鋼琴旁邊，看著學生們魚貫而入。走在隊伍最後的井志文，略帶關心的輕拉一下歐戈說道，“喂，歐戈，你小子真是深藏不露啊，還會彈鋼琴！等下要好好發揮啊，把白天的那種狀態發揮出來，你肯定可以的！”

　　“好的！謝謝啊，志文。”歐戈伸手拍了一下井志文肩膀，而後在同學們的目光注視下，坐上教室中央的那架黑色鋼琴。

　　當他翻開琴蓋，嘗試著在白色琴鍵上，按下第一個音之後，頓時，前世那令人熟悉的鋼琴旋律，便響徹在周遭眾人耳中。

　　“忘了有多久，再沒聽到你。”

　　“對我說你，最愛的故事。”

　　“我想了很久，我開始慌了。”

　　“是不是我又，做錯了什麽。”

　　“你哭著對我說，童話裡都是騙人的。”

　　“我不可能是你的王子。”

　　“也許你不會懂，從你說愛我以後。”

　　“我的天空星星都亮了…”

　　歐戈細膩柔和的歌聲，被叮叮咚咚的鋼琴伴奏，襯托得十分純淨。歌曲中那股莫名的哀傷，淡淡的憂鬱，在鋼琴旋律下，被歐戈以真摯，直接的情感演唱出來。唱出了歌曲中那股童話般的純真，唱出了願化作天使，守護愛人，守護夢想的那股純粹。

　　“我要變成童話裡，你愛的那個天使。”

　　“張開雙手，變成翅膀守護你。”

　　“你要相信，相信我們會象童話故事裡。”

　　“幸福和快樂是結局。”

　　“我會變成童話裡，你愛的那個天使。”

　　“張開雙手，變成翅膀守護你。”

　　“你要相信，相信我們會象童話故事裡。”

　　“幸福和快樂是結局。”

　　“一起寫，我們的結局……”

　　有人說，“童話故事裡的那條河，流淌的是眼淚。”就像歌曲裡透出的那抹憂傷一樣，讓眼淚流不出來，隻能化作河流，流淌進心裡。

　　歐戈將一曲《童話》完整演繹，

他的歌聲，以及鋼琴旋律中那股灰藍色的淺淺憂傷，在不知不覺中滲透進了許多人心裡。校園的夜晚，知了早已停止了它們嘈雜的喧鬧，偶有輕微低鳴的蟋蟀，在草叢裡盡情撒歡。　　歐戈的鋼琴演奏，悠揚的旋律令人微微有些入迷。帶過好幾屆新生的祁高傑老師，眼睛都快忘了要眨一下。剛才彈奏的那曲《童話》，是祁高傑從來沒有聽見過的曲風，清新，純真，真摯，純粹。

　　“啪…啪…啪…啪……”

　　祁高傑伸出雙手，率先為歐戈鼓起掌聲，“這首曲子很好聽，真的很好聽。”站在周圍的莫雅妍，白逸麗，汪晨海，井志文等人，也紛紛為歐戈拍手鼓掌。

　　“歐戈同學！你剛才彈的那首歌曲實在是太動聽了！”莫雅妍拍著小手，大眼睛裡望著的隻有歐戈。要說會彈鋼琴的男生，實在是太有魅力，況且還是一位既會彈鋼琴，又會演唱清新歌曲的男生。

　　“歐戈，剛才你彈的那首曲子叫什麽名字呀?好像不是白天清唱的那首《旅行的意義》吧?”白逸麗輕咬著嘴唇，長發落在一邊肩膀。歐戈的表現，實在是令人太驚奇了！而且演唱的兩首歌曲曲風，都是外界所沒有的清新風格。

　　“恩，這首歌不是《旅行的意義》，它叫《童話》。”歐戈回過頭，對白逸麗說道。

　　“《童話》?歌名挺不錯的，歐戈，這首歌也是你自己寫的嗎?感覺我好像從來沒有聽過誒。”白逸麗美目流轉的望著歐戈，要說多才多藝的男生，總能受到女孩子青睞。

　　身旁某位身穿白色T恤的男同學，猜測著說道，“這首曲子網上都沒有聽到過，應該是歐戈創作的吧。而且聽曲風，跟白天唱的那首《旅行的意義》風格大抵相同，都是屬於讓人一聽，就感覺能靜下心來。”

　　鋼琴教室裡的同學們，都在等著歐戈回答，但這時他卻微笑著表情，略微搖了搖頭，沒有承認這首曲子是他寫的。

　　班主任祁高傑，看不懂歐戈表情，看不懂他剛才搖頭的意思。帶過這麽多屆新生，歐戈給他的感覺有些特別，他總覺得自己有些看不透眼前的這名學生。

　　最後，歐戈把心目中的另一首歌曲，簡單彈奏給在場眾人們聽，讓同學和老師選擇，哪首歌曲更適合在台上演唱。

　　聽完第二首歌曲的眾人，已被歐戈這接二連三的驚喜，驚訝到都快忘了要回寢室休息。