PS:說個事兒，經過一年的思想鬥爭，我最終決定去新疆上班了，最近幾天的更新狀況可能有些糟糕，很多事情要忙，我會盡力不斷更！

　……

　晚上躺在床上，張豪是緊張的，明天能有多少學生來?是個未知數，猜不到。

　師資力量，硬件設施，宣傳……相應的工作都有條不紊的做完了。

　按理說，和心中的那個數目應該吻合的，一百五十人，每個年級都能有學生就讀！

　叮叮咚咚，嘩啦啦~

　很早，張豪被聲音吵醒了，迷迷糊糊的睜開心，拿著手機一看，才五點半。

　爬了起來順著聲音上了樓，原來是四個老師，正忙著洗漱。

　“張主任，不好意思，吵到你了！”蘿莉老師抱歉的說。

　張豪能夠體會到他們此時的心情，今天是個重要的日子。

　萬靈村小學五年之後重新招生，張豪同樣激動，下樓洗漱了一番。

　老師們前腳出門，張豪後腳跟了去。

　重視開學的不止張豪一個人，村委會其他成員都到了學校，見證值得紀念的一刻。

　居住在學校的老師已經布置好報名場地了，就在球場上。

　一起合了一張影，然後滿懷期待的坐在位置上，等待著學生來報名。

　學校門口的歡迎橫幅隨風舞動，酒廠邊上鮮紅的國旗也飄蕩了起來。

　七點鍾，學校來了第一個報名的。

　是王童，王大爺親自帶著來的，背著個帶有佩圖案的小書包揉著小眼珠子跟在王大爺身後。

　一看就才睡醒。

　蘿莉老師很熱情，跑上去牽著王童的小手，笑著問道:“小朋友，你讀幾年級了?”

　“一年級！”王童小短手比了一個四。

　“哈哈哈，你真可愛，走吧，我們去報名！”蘿莉老師抱起了王童。

　今天的報名流程很簡單，登記交費就行。

　王彪上去寫了名字交了錢。

　“張叔，這些老師會不會打我呀?”王童盯著張豪問，在他心裡，張豪是他最信任，最有學問的人，還教過他古詩。

　張豪摸著小臉蛋說:“老師是教授知識的，又不是壞人！”

　“小朋友，你這麽可愛，我怎麽會舍得打你啊，疼你還來不及！”蘿莉老師說。

　“那你給我買一顆棒棒糖唄！”

　“王童！”趙小倩恨了一眼。

　王童撇著嘴不敢說話了。

　“好呀！等開學了，全班同學一人一顆好不好?”

　看的出來，蘿莉老師非常喜歡小孩子，本身性格也像極了小姑娘。

　“嗯嗯！”王童點了頭。

　“小朋友，你最喜歡幹什麽?”老師問。

　“背古詩！”王童說。

　張豪聽到有種不祥的預感。

　老師露出驚訝又開心的表情，“那你背給我聽怎麽樣?”

　“好”

　“鋤禾

　鋤禾日他母

　~”

　果然，張豪一臉無語。

　“哈哈哈~”一群人哄笑。

　“小朋友，是誰教你的?”老師問。

　王童轉頭看向張豪，張豪輕輕揮了揮手，提醒他不要亂說，不然太丟人了。

　王童好像領會了張豪的意思，指著張豪說:“老師，張叔讓我不要告訴你！”

　張豪徹底無語了。

　現場又是一陣哄笑。

　“你剛剛背錯了知道嗎?老師教你好不好?”

　“沒錯！張叔就這樣教我的，不會錯的，我們都這麽背！”

　張豪轉過身直接去了廁所，方便方便。

　蘿莉老師和王童玩兒著。

　村裡的小學生陸陸續續牽著父母的手來報名了。

　“老師，這是我的暑期作業！”小姑娘把作業本遞上去說。

　“好，老師幫你檢查！”

　後面跟著的幾個小男孩聽到要檢查作業有點慌。

　昨天熬了一晚上，眼淚都快流幹了，還有大半的作業沒寫，就害怕報不了名。

　“你很棒誒，作業完成的非常好！”老師誇獎小女孩。

　小女孩報完名離開了，小男孩低著頭走上前。

　老師問道:“小朋友，你讀幾年級?”

　“四年級！”聲音很小，沒有底氣。

　“你叫什麽名字啊?”

　小男孩如實回答。

　“請到傍邊交錢吧！”老師說。

　他一下子抬起了頭，嗯?不檢查作業嗎?

　他心裡都想好好幾個理由了，比如作業本找不著了，被奶奶拿來引火了，掉進河裡衝走了……

　居然不檢查！

　小男孩興奮的跑到了校門口，外面圍著一群同樣大小的孩子，有的還趴在地上抄作業。

　“別抄了，不檢查作業！”他帶去了好消息。

　“真的?”一群人注視著他，仿佛看到了希望。

　“真的啊，我都已經報了。”

　“MMP！”稍微大一點的男孩，一把撕掉了作業本，折磨了他好幾天，總算發泄出來了。

　二十幾個學生抬起了頭，高高興興，底氣十足的走進了校門，報了名。

　學校也是考慮到村小重開的問題，對作業沒有硬性要求，做好的，老師會認真負責的檢查，沒有作業的也不強求。

　滿足了絕大部分學生的心願。

　萬靈村小學報名不檢查作業的消息立馬就傳開了，還想著進城和去中心校讀書的學生立馬停下了筆，拉著父母來萬靈村報名。

　村裡的工人子弟基本全部選擇在萬靈村小學就讀，其余的村，樓房村來讀書的學生最多，另外幾個村一個村有幾個人來。

　縣城的學生回來了不少。

　“孩子送回來讀書，爺爺奶奶看著，我們在縣城裡做生意忙不過來！”家長們說。

　“我這個孩子太皮了，城裡的老師管不了，讓他來農村吃點苦！”

　……

　報名第二天，來了幾位貴客。

　康師傅集團“神仙水項目”的負責人和一些工作人員，張豪還以為他們是來看工程進展的。

　“張主任， 好久不見！”

　“好久不見，今天開學，我來學校看看，工程建設速度理想，要不我帶你們去看看！”張豪提議。

　“張主任，今天來不是談工作的事情，已經交給你了，我們非常放心，今天來是想給孩子報名！”

　“報名?來村裡讀書嗎?”張豪震驚的問。

　“當然，我們以後要來村裡工作，把孩子帶在身邊安心一點，而且我看了，你們村的條件很不錯，能和市裡很多小學齊平了！”

　“那太好了，來來來，我給你們介紹一下學校的老師！”

　通過簡單的交流，老師們的言談舉止他們非常滿意，相信自己的孩子能在這裡學到知識。

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