朱由校大笑道:“朕知道你和他關系好，不用在這裡假裝嫉妒。不過，他本來就應該要忠心。”

　魏忠賢立即說道:“三十多歲的年紀，聖上將他選拔入內閣，統管全國兵馬，他當然應該忠心。就象奴婢，得聖上如此信任，如果竟然敢有任何不夠忠心之處，那一定會受全天下人唾罵。”

　朱由校又笑道:“朕也知道廠臣忠心，你不用表，朕心裡也明白的。走吧，我們去兵器局，朕要專心搞實驗去了。”

　隨後的日子裡，朱由校真的就開始埋頭進行實驗了。而新的課本正在由葉向高組織人進行修改，修改後的章節都交由朱由校審定後再定案。準備在天啟五年春季用於全國的新式學堂。

　而針對寡婦再嫁和貞潔牌坊的爭論還在進行著，看這架勢，在天啟五年之前，支持再嫁派只怕還是不能佔據上風，不過王承恩匯報後，朱由校毫不以為意，先讓他們吵著，新的觀點顯然不可能那麽容易就被大多數人接受的。反正聖旨已經頒布下去了，寡婦再嫁如果受到阻撓，可以自己鳴鼓喊冤(這種可能性太小)，也可以由錦衣衛巡查人員直接告到當地官府，將阻撓者抓去一頓板子打下，幾十塊錢一罰，自然也就乖乖地聽話了。

　至於貞潔牌坊的發放問題，那就更簡單，所有的貞潔牌坊發放，必須由通政司審定，錦衣衛查實，那就斷絕了地方官員串通作案的機會。

　而近衛軍新兵輪戰的工作也在有條有理地進行，後金現在已經龜縮到了遼沈的小塊區域內，不斷地派使者來向大明求和，甚至願意重新稱臣，退回邊牆以外，只希望朝廷能夠先給予米糧，以供搬遷。

　內閣來請示皇帝，朱由校笑道:“告訴他們，同樣的錯誤大明不會再犯，除非奴酋自縛，解散軍隊，交出武器，讓近衛軍接管遼沈。否則都給朕打回去。”

　努爾哈赤又如何會願意自縛來朝，更不可能解散軍隊和交出武器。見騙糧食的方法不起作用，更加加重了對漢民的壓迫，使得更多的漢民通過錦衣衛的幫助逃往了遼南。

　至於黃克纘，才剛剛來到南海。他將經略府建在台灣島的大員，先熟悉南邊水軍的情況，準備進行海軍的改製。

　而孫承宗已經前往宣府鎮，就任綜理宣大山西陝西軍務總督。

　由徐光啟主理的修訂歷書之事也已經進入了最後的審定階段，應該可以在天啟五年前完成。

　朱由校的來到，確實讓兵器局的各項研究都有了一定的進步。不是因為他懂，其實對有些東西的了解，他現在已經遠遠比不上專門研究的學生或者工匠了。但架不住他前世學的東西先進呀，他雖然不精通某一項，但他知道事物的發展方向呀，所以偶爾提個建議，那是一提一個準。兵器局從孫元化三人到普通工匠，都對皇帝陛下佩服得五體投地。兵器局已經有傳言說，皇帝是天上智多星下凡，無所不知，無事不曉。

　是的，這時候《水滸傳》早已成書，而且流傳得比較廣，智多星吳用的名字許多人都聽說書先生講過。雖然皇帝當然應該是天上星宿下凡，但現在的皇帝陛下如此的聰明，只有用智多星下凡才能解釋。

　朱由校聽到匯報後，倒是不大在意，不過《水滸傳》已經成書兩百多年的事他倒是才知道。前世他是看過《水滸傳》的，裡面的英雄好漢的行徑看得他熱血賁張，恨不得大聲叫好才行。直到朱嘯天和他談了一次話後，他才對《水滸傳》裡的英雄好漢有了一些別的看法。

　當時朱嘯天是這樣對他說的:“對水滸裡的人物，你要辯證地看，比如宋江題反詩裡說，他年若得抱冤仇，血染潯陽江口。他要報仇，就要搞大屠殺，老百姓和他有仇嗎?憑什麽要血染潯陽江口。”

　“為了賺秦明上山，宋江設計冒充秦明把青州城外數百家百姓全數殺死，房屋放火燒毀栽贓陷害給秦明，秦明的老婆孩子都被官府殺害，不得以只有歸順。這是英雄應該做的事嗎?這些事哪一條稱得上好漢所為?”

　當時朱嘯啟反問道:“宋江確實不怎麽樣，但象武松，李逵，魯智深這些人不都是好漢嗎?”

　朱嘯天笑道:“你仔細看一看，他們可有濫殺無辜的情況?武松殺的張都監全家都該死嗎?李逵劫法場時殺死的百姓都該死嗎?魯智深如果沒有濫殺無辜，圓寂時留下的偈語做何解?有一句話說得好，上梁不正下梁歪，宋江偽善而且陰險毒辣，手段卑劣，這樣的人下面會有多少好人，可想而知呀。 ”

　“我們中國人常常有一種奇怪的想法，如果生活不如意，官府，就會認為，皇帝和大臣們都是好的，而壞的是下面的小官。這種想法我想皇帝和大臣們應該是很喜歡的，但事實絕對不是這樣，皇帝和大臣如果都是好的，那下面的官員再壞也壞不到哪裡去。”

　正是因為朱嘯天的這一番話，使得朱由校穿越後一直想的就是要當一個好皇帝，管好大臣，這樣皇帝和大臣都不是壞人以後，下面的官員也相應的不會壞到離譜。至少從錦衣衛，東廠，廉政公署，經濟調查局的反映來看，他這個皇帝當政的時候，官員貪汙，徇私枉法的情況，至少比爺爺萬歷帝在位時要好得多。

　他現在想到的是，後世大家都對水滸英雄持讚賞的態度，少有象朱嘯天這樣看法的人，那現在的人也應該差不多。那麽可不可以發動一下，開展一場正確認識水滸英雄的大運動呢?

　通過這場運動，一是可以讓大家意識到，如何辯證地看待問題，而不是人雲亦雲。二是可以化解人心中的戾氣，使這個社會更加和諧。三是可以引起大家對宋朝史實的重視，促進宋朝歷史的研究，進而到各朝歷史的研究，給後世留下詳細的史料。