“嘛嘛……不要在意這些細節。行了，我們快到教室裡去吧，時間也不早了。”

　搞清楚了安藝倫也的消息來源後，薑煜放下心來的同時，心中也不禁升起了新的疑惑。不過面上他倒是沒有表現出來，再度拍了拍安藝倫也的肩膀後，超級無所謂地說道。

　說完後，薑煜快走幾步，越過了安藝倫也的位置，繼續走著樓梯。安藝倫也扶了扶眼鏡，無奈地笑了笑，也轉身跟上了薑煜的步伐。

　由於之前送了椎名真白到她自己的學校的原因，薑煜到達教室時，時間已經算不上早了，教室裡那些逐漸開始熟悉起來的面孔，也都來了個七七八八。

　不過，除了安藝倫也和加藤惠，他依舊沒有認識其余的，可以稱之為朋友的人就是了。

　跟安藝倫也各自走向自己的位置，薑煜立馬便看見了坐在自己身後的那位社團的main heroine，對方正趴在桌子上，枕著手臂，似乎在補覺的樣子。

　“喲！加藤，hi sa shi bu ri(好久不見)。”

　坐到自己的座位上，將手提包掛在桌子的一側後，薑煜轉過身子，對著身後一臉困倦的少女，打招呼說道。

　聞言，加藤惠抬起了頭，有些迷茫地眨了眨眼睛，看清是薑煜後，伸出右手掩住臉，打了個哈欠，聲調是慣常的毫無起伏中加上了幾分慵懶，說道:“早上好，薑君。”

　“呃……假期玩得可還愉快?”

　有那麽一瞬間，薑煜沉迷在了少女突然展現出的可愛的呆萌表情中。不過隨著加藤惠的表情恢復平淡，薑煜也回過神來，眼珠一轉，強行找了個話題。

　加藤惠有些納悶地看著薑煜，不解地問道:“還挺開心的吧……不過，之前應該跟薑君談過好幾次旅行見聞吧?薑君還想要再聽一次嗎?雖然我是無所謂啦——”

　“是、是哦！啊哈哈——最近太忙了，都忘記加藤你跟我說過這些事情了。”

　薑煜乾笑，眼神飄忽。就在剛才，他想起了假期裡的好幾個晚上，他都有跟加藤惠通電話。雖然大多數通話時間都不長，不過對於加藤惠這個假期裡遊歷了那些地方，他倒還真有幾分了解。

　看著薑煜這副模樣，加藤惠眼睛微眯，仿佛明白了什麽，意有所指地說道:“看來，薑君在這裡假期裡，做了許多事情呢～”

　“……”

　薑煜張口欲言。

　“快上課咯，薑君也快些轉過去吧。”

　加藤惠微笑著說出這樣平淡無奇的話語。

　明明是這樣……明明是這樣，薑煜卻莫名地感受到了一陣寒意。不過他還是依言準備轉過身去。

　“對了——等會有各科的測驗哦?薑君這幾天這麽忙碌的話，有好好準備嗎?”

　就在此時，加藤惠突然說出了一句完全在薑煜的意料之外的話語。

　“測、測、測、測驗?！”

　薑煜顧不得剛才心底的不知何來的寒意，低聲驚呼道。

　加藤惠有些詫異地看了薑煜一眼，平淡地說道:“看這副樣子……難道說，薑君忘記了今天有測驗的事情了嗎?明明在黃金周的前半段連休之前，蓮見老師就已經在班上說過這件事情了吧?”

　“蓮見老師?哦——加藤你是說小佳乃。那個時候……貌似我正好在睡覺的樣子?”

　薑煜有些尷尬地撓了撓臉頰，微微垂下頭，錯過了加藤惠的視線，語氣微妙。

　“……我這個時候是不是應該說，‘真有薑君的風格呐！’，這樣的話，比較好?”

　加藤惠自動代入了平日裡社團中的吐槽役的角色。

　“不，請千萬不要。吐槽役太多的話，這部就從姑且還算有主線變成了純粹的搞笑日常了。”

　“啊～也是呢，不過這全是那個作者掌控不好節奏的問題吧?”

　“抱歉，加藤你剛才是不是說了什麽奇怪的話?我聽著怎麽全是消音詞?”

　“誰知道呢～～”

　一番奇怪的交談過後，蓮見佳乃子適時走了進來，擊掌吸引了所有人的注意力，隨後果然開始講述起了今天的學科測驗的問題。

　教室裡頓時發出了一片哀號。看來無論哪個時代，哪個國家，所以的學生，只有在面對考試這一點上，如出一轍呢……

　聽著講台上傳來的小佳乃的聲音，薑煜轉過了身去，心中有些惴惴不安。

　哪怕在上個世界，他是貨真價實的天朝大學生，從千軍萬馬中闖出來的，姑且算是肯用功好好學習的人;哪怕依靠著腦中的電腦，他能夠清晰地憶起高中學過的所有知識;哪怕島國的高中教育，是出了名的寬松……

　所有的擔憂，在試卷發下來的那一刻，便得到了解答。第一堂考試就是語文，薑煜看著試卷，腦中自然而然地浮現出了對應的答案，而奇妙的是，他明確地知道自己，確實沒有過相關的知識。

　畢竟，上個世界，哪怕是禦宅族，除開特殊情況外，也不會特地去了解日語的語法問題吧?

　試卷細細看下來，薑煜發現自己竟然能夠填個七七八八……這大概就是前身能夠常年保持好成績的原因?

　一上午的考試時間如同白駒過隙， 仿佛一眨眼間，就沒了蹤影。單單這一上午，就考了語文和數學兩科。

　午休的時候，薑煜一邊吃著午飯，一邊放松著身心。這才有空從腦海中的資料庫，翻出了島國具體的考試制度。

　不同於上個世界的天朝，島國的高中雖然也有文理分科，不過具體是哪個年級，還要看學校自己的安排。公立高中大概還能有個規程，私立高中就完全是看學校的安排了。像薑煜就讀的豐之琦學院，就是三年級再進行文理分科。

　這主要是由於島國的高考制度有些不同。不同於天朝的高考制度，島國的高考，是在考試之前，才由學生選擇到底是考文科還是理科。平日裡的教學也多半是綜合型教學，類比天朝的話，大概就是語數外政史地物理化全部都要學的一個狀態。

　也就是說，現在，薑煜等人暫時還屬於什麽都要學習的“綜合性人才”。

　雖然說，學的都不過是些基礎知識罷了。