窗外大雪紛飛，屋內壁爐裡的火燒得正旺，但即便如此，科爾主教仍是裹得像是胖了一圈一樣。

臉上帶著祥和的微笑，科爾主教問道:“不知女仆長大人這種大雪天跑來我這裡，是為了什麽?如果您又是要用‘知識’來與我們做交易的話，我們自然是歡迎至極的，不過是什麽東西，能夠讓您不辭辛勞的來到這裡?”

“因為‘這個’！”女仆把兩本書放到了身前的桌面上。

他們已經交易過很多次了，雙方都已經習慣了，所以說話的時候也就直接了一點，不用總是‘試探來試探去’的。

“噝……”

科爾主教皺了皺眉，伸手拿起了比較薄的那本，看著封面上方方正正的三個大字，念道:“三……字……經——?”

抬眼看到了那位女仆長臉上的淡然微笑，科爾主教又低下頭去，翻看了起來。

翻看了幾頁，科爾主教便眉頭深皺，心中頓時有了些許疑惑，又翻了回去，從頭看起。

一邊看，還一邊念誦著:“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專……”

越是讀下去，越是感到晦澀，可是科爾主教沒有放棄，讀到了‘教之道，貴以專’之後，就又從頭開始讀起。

“人之初，性本善……”

“人之初，性本善……”

“人之初，性本善……”

如此反反覆複讀了大概七八遍，科爾主教就放下了書，長籲了一口氣，滿目震撼之色。

他早該想到的……在接觸過‘漢字’和‘成語’之後，他早就該想到的！

毫無疑問，那種文字，那些‘成語’，還有這本書，它們都屬於一個燦爛的文明，雖然不知道這個文明現在是否還存在，但科爾主教十分肯定，創造出了這些‘知識’的文明定然是無比璀璨的！

他從這些東西當中看到了‘智慧之光’——簡簡單單的‘六個字’，就能夠概括一個人生哲理，這是科爾主教從未想象過的！

科爾主教把手中的輕輕放在了桌面上，目光一直沒有移開，就好像是在看著一件‘聖物’——實際上，在科爾主教的心裡，這本書的價值和‘聖物’是相差無幾的，或者說，這本書本身就是一件‘聖物’！

書籍並不重要，重要的是書中承載的知識。

書籍是知識的載體，對於科爾主教這個知識之神的聖職者來說，重要的不是‘書籍’，而是‘知識’本身，他看重的不是‘這本書’，而是這本書裡承載的‘知識’。

科爾主教年邁的身軀仿佛又煥發了活力，眼中的精光也掩蓋了臉上的皺褶，如果隻關注他的眼睛而忽視了他的相貌，那麽他現在看起來就和一個年輕人沒有什麽區別。

“女仆長大人，請開價吧！”

話剛說完，科爾主教遲疑了一下，又搖了搖腦袋，正色道:“女仆長大人，如果您能夠把這本書送給我們知識教會，那麽我能夠做主，在力所能及的范圍內，無論後果如何，知識教會都會幫您一個忙——如果您開口了的話！”

“無論如何，都請您把這本書送給我們！”科爾主教緊咬牙關，看向女仆的眼珠子都紅了，看起來就像是在面對什麽難以匹敵的強敵一般。

科爾主教沒有用‘交易’，因為那是在侮辱這本書所承載的‘知識’，盡管他現在這麽做實際上也是在‘交易’，但科爾主教真的很想要拿到這本書。

之所以他會說‘讓知識教會欠下一個人情’，因為那是他所能夠開出的‘最高價格’，在他的心裡，這本書的價值遠超知識教會的一個人情。

他隻翻看了幾眼，對於這本書中的知識並沒有太多的了解，只知道這本書大概是用來教育後輩的。

如果僅是如此，科爾主教不會表現得如此鄭重，但這是另一個文明的‘智慧結晶’——其中蘊含的哲理與阿薩托姆世界是不一樣的，從不同角度去看待同一件事情能得到不同的答案，更何況是兩個不同的文明?

這本書裡的‘知識’並不算重要，重要的是‘這些知識’所代表的‘意義’和‘傳承’！

科爾主教雙拳緊握，置於膝蓋上，腰杆挺直，神色凝重的直視著面前這位女仆長。

年邁的身軀裡，強大的精神為同樣老朽的心臟注入了活力，血液噴湧澎湃，在血管中策馬飛輿，科爾主教感覺自己已經燃燒起來了，在意識到了這本書的價值之後，他便已經頭腦充血，現在更是差不多陷入了癲狂。

越是思索，就越能夠發現這本書蘊含的價值，科爾主教之所以會想要竭盡全力的把這本書留下，不是為了他信仰‘知識之神’，而是他認為這一種‘知識’不應當被埋沒！

在那本書中，他看到了智慧之光在閃耀，嗅到了歷史沉澱的氣息。

‘人類’和‘社會’這兩個龐然大物如饑似渴的渴求著所有知識，科爾主教也是如此。

他看不慣貴族，因為貴族把知識壟斷了，如果說之前是‘事出有因’的話，現在不僅是‘新的紙張’，還有‘新的印刷技術’都出來了，他們還有什麽理由阻止知識的傳播?

如果知識不被壟斷的話，思想與思想的碰撞能夠綻放出火花，那種無形的華麗名為‘探究’、名為‘思考’、名為‘智慧’——那是科爾主教畢生的追求！

只是同一個世界，同一個文明的思想碰撞就能夠產生如此偉大的智慧，如果是兩個世界、兩個文明的思想、哲理之間發生了碰撞呢?

只不過稍加遐想，那樣的未來就能夠讓科爾主教發瘋！

他無法抑製自己的渴求，無法壓製自己的欲望，把心中想要的、渴望的都寫在了臉上，他的眼睛清澈而透亮，因為他把自己的野心都表露出來了。

“當然可以！”

科爾主教忽然一愣， 他目瞪口呆地看著眼前這位女仆長，絕不相信這位女仆長不知道這本書的意義何在。

可……可是，既然如此，她為何如此輕易就答應下來了?

“瑟……瑟琳娜女仆長，您……您這是什麽意思?”科爾主教的聲音在顫抖，他已經無法抑製心中的澎湃心緒和激動之情了。

“這是下個學期的語文教材，”女仆指著桌上的那本還有旁邊的那本，“這兩本書本就是要交給您的，因為學校的教師此前都沒有接觸過‘漢語’和‘漢字’，這是給您準備的，也是為了讓教師們心裡有個準備，過幾天我們會重新開工，把這兩本書印刷出來，作為教材。”

女仆看著那本，面帶微笑說道:“只有大人才會去糾結‘人天生的善惡’，小孩子卻不會想那麽多，我們說什麽，他們就會學什麽，如果我們告訴他們‘人之初，性本善’，那麽他們就會認為‘人天生是善良的’。我們應當從小教育他們‘人之初，性本善’，而不是等到了他們長大之後才去教育他們，孩子就是‘未來’，我絕不能夠讓他們走上歧途。”

“想來您也知道，我說過我要改變世界，而我想要改變的這個世界，不僅是要‘人人能吃飽’，更是能夠‘路不拾遺，夜不閉戶’！如果每一個人都能夠做到‘與人為善’的話，那麽那樣的世界不是很美好嗎?”

科爾主教呆滯的看著面前的這位女仆長，久久無言……

因為他找不到任何能夠用來形容這位女仆長的‘崇高理想’的形容詞！

‘那實在是太偉大了呀！’...