其實這些學生們說的沒錯，江流瑩是真的生氣了。

　一直以來，江流瑩其實都一直想要在人前維系自己強硬的形象。

　因為在這之前，她已經無數次因為自己的美貌，而別人看輕或是看不起。無論是在學業還是工作上，人們比起她的實力和能力，更為關心的其實是她的外表。

　長此以往下來，讓江流瑩十分渴望能夠得到別人的尊重，希望別人能夠更為關心她的能力，而是外表這種膚淺的東西。

　只是這個努力，在老師們那邊一直不太成功，不過在學生這邊，因為她嚴厲的教學作風，倒是還起了點作用。

　只是表面的強硬作風，遮掩的卻是江流瑩內心深處的自卑，深怕自己被人看不起。

　所以這一次，王小川的話，是真的惹到了她。

　在江流瑩看來，王小川就好像是一個調皮的學生一樣，為了展現自己的能力而肆意妄為，卻根本不知道，這麽做，可能會讓她這個老師在學生們面前丟臉，從而下不了台來。

　於是乎，她這才一上來就使出了最為嚴厲的手段，務必要讓王小川為自己的所作所為道歉。

　只是江流瑩不知道，她刻意挑選了一個固定頁碼上的特定位置去讓王小川複述，反而是給王小川幫了大忙。

　實際上，這本藥理學上的內容，王小川其實根本就沒有看過，他所依仗的，其實是自己的神識。

　借著神識，他不用翻開課本，也能清楚看到課本上所寫的每一個字句和標點符號。

　但如果江流瑩只是讓王小川來簡述一下某個章節的大致內容，或許王小川就要費勁腦汁才能從書上弄到答案。

　可現在江流瑩直接把頁數和段落都說了出來，那王小川連腦子都不用動，只需要用神識看看對應位置上的內容，然後原樣背出來就行。

　於是，他只是裝出思索的樣子，然後用神識掃了一下，便開始說道:“這一段說的內容是……”

　聽到王小川開始一字一句地背起了那一段話的內容，周圍的所有人都不約而同地翻開了課本，找到了對應的頁數，然後一邊聽著王小川說的話，一邊比對著書上的內容。

　然後……

　“什麽……”

　“不可能吧！他一個字也沒說錯?”

　“活見鬼了，他真的已經把書給背下來了?”

　一眾學生的臉上，都露出了驚呆的表情，同時有一種難以置信的感覺。

　而江流瑩也是瞪大了自己的美眸，一張小嘴也越張越大，表情呆滯，就好像見了鬼似得。

　“這、這不可能……”

　江流瑩一邊自言自語道，一邊連忙又在書上翻了幾眼，然後說道:“你再說下第四十五頁第三段的內容！”

　“好的。”王小川笑了笑，接著就一口氣按照江流瑩的要求背了起來。

　“不可能……你再背下第十六頁第一段……”

　“二十頁的第四行……”

　“三十五頁最後一段……”

　江流瑩不信邪似得一遍又一遍提出了新的要去，而王小川卻都一一照做，將那些地方全部背了出來。

　到了最後，邊上的學生們已經是徹底看傻了眼，所有人，包括高洋都不得不承認，這個王小川看起來是真的把整本書都背完了。只有江流瑩依舊不肯相信，不斷在書上照著各種不起眼的段落，試圖發現一個王小川背不出來的東西。

　但無論她試多少次，王小川都能輕松地一一作答。

　到最後，只聽啪的一聲，江流瑩手裡的書，直接落在了地上，整個人的表情已經不只是從震驚，甚至都已經有些驚嚇和恍惚了。

　“江老師?江老師！”

　過了好一會兒，江流瑩才從震驚中被王小川的叫喚聲喚醒，她回過神來，看到王小川說道:“江老師，你現在應該同意我以後不來上課了把?這本書的內容我都已經背熟了，來不來上課也無所謂。”

　“嗯……”江流瑩下意識地就想點頭，但是就在最後關頭，她的理智卻忽然告訴她，自己絕對不能向面前的這個小子低頭，否則的話，自己一直以來在學生們面前維系的形象，就將會徹底崩塌。

　只要她給王小川開了一個口子，那以後就會有越來越多的學生依樣畫葫蘆不來上課，到最後，她的藥理學的課程恐怕也就會變得和大學裡許多老師們的課一樣，變成那些學生們看心情來上課的課程了。

　發自內心的，江流瑩不希望出現那樣的情況，於是她便說道:“王小川！就算你把整本書都背下來了，那也不能證明已經把藥理學這門課程全都掌握了！藥理學並不是死記硬背地背完一本書就能掌握的了的，它更多的還是需要做到理論聯系實際！”

　江流瑩這時候說出的話，已經是有些強詞奪理了，不過王小川倒並不介意，他反而是說道:“江老師，你說了這麽多，那我到底該怎麽樣才能算是已經把藥理學掌握了呢?”

　“要不這樣吧，你就再出幾個和實踐操作有關的問題，看看我能不能回答得出?”

　“好！”江流瑩立刻點點頭， 緊接著，她就馬不停蹄地問出了自己的問題:“我問你，心臟手術中病人出現心動過速、心室心顫情況時，可以使用什麽藥物?用藥時還需要考慮何種因素才能保證病人安全?”

　聽到江流瑩問出的問題，邊上的學生們都是倒抽了一口涼氣，因為她剛才問出的問題，很明顯是已經超出了書本的知識，這些手術室內的病例，或許在書本上也能有學到，但那肯定不是才大一的藥理學課本上能有的東西，所以就算王小川把整本書都給背熟了，他也根本不可能從書本上找到答案。

　只是江流瑩和這些學生們並不知道，其實比起背書本，王小川其實在實踐問題上更為擅長。畢竟王小川真正的身份，可是一名能夠在大學裡開堂講課的神醫。

　江流瑩問的這些問題，對普通學生來說或許很難回答，但對於已經有過多次治病救人經驗的王小川來說，卻並不是什麽困難的事情。他唯一需要多考慮一點的，僅僅是自己該怎麽把腦海中的那些用中醫用語來描寫的答案，用藥理學的用語回答出來。

　所以，只是盤恆了一會兒，王小川就開始了作答。