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《在百萬年後考古》四十一 華夏學派
  當燈塔字母翻譯成的漢字,出現在演講台的時候。

  在場的華夏學者們,自發的站起身,為華夏文明鼓掌喝彩。

  艾柯博士整個人的臉色發黃,冷哼了兩句話以後,轉身離開會場。

  其他燈塔學派的學者們,在雷鳴般的掌聲中,一點都沒有激動的樣子,反而像喉嚨裡卡了一隻蒼蠅。最後都只能夠跟著艾柯博士,離開會場。

  畢竟只是一次私下下的學術交流會。

  雖然是受到學術界認同的學術會議,但規格也只是最低。

  在這種學術交流會上的失敗,還可以在更高規格的地方,找回場子來。

  例如更高一級的學術研討會,或者是更高端的聯邦學術論壇,聯邦學術峰會,都是更高規格的學術會議。越加具有爭議的學術觀點,就越要在高端的學術會議演講。

  像華夏文明這麽大的一個新發現,區區一個學術交流會,還無法一錘定音。這也是為什麽燈塔學派傻,會先組織學術交流會的原因。

  贏了,當然就贏了。

  但是輸了,卻還有機會卷土重來。

  漸漸會場裡只剩下了華夏學派的學者,清一色的黃皮膚,人數不多,只有二十多人,卻讓顧真覺得倍感親切。

  在演講台上看過去,燈塔學派的學者們,一個個高挺的鼻梁,白色的皮膚,健壯的身材,眼裡卻滿是不屑與刻薄。

  而華夏學者們雖然身材略顯廋小,但樸素的樣貌,人人眼裡卻都是熱切的關懷。

  顧真鞠躬過後,華夏學者們等不及他下台,紛紛就已經一擁而上。

  “顧真先生,請問您可以將《華夏字典》的圖片,借我們參考嗎?”

  “能否將翻譯軟件,複製出一份,關於華夏文字的研究,離不開這份翻譯軟件啊。”

  “顧真我什麽都不要,隻想要感謝你,感謝你發現了華夏。”

  眾多學者將顧真圍在一起,想要借用顧真的研究資料。

  對於這點,顧真當然無不允許,反而《華夏字典》都是照片,而翻譯軟件,直接從硬盤複製就可以了。

  當然,一般情況下,學者們都會對此有所保留。

  畢竟誰都希望,將研究成果留給自己。

  但對於顧真而言,根本就沒有這個必要。

  因為作為華夏文明的發現者,他已經拿到了最重要的學術成果,將來任何關於華夏文明的研究,無法繞開他的名字。而顧真的學術地位,也將會隨著華夏文明的深入研究,變的越加重要。到時候混一個,華夏文明發現者,或者是華夏考古之父的稱號,簡直不要太容易。

  所以顧真非常大方的答應了下來,需要的學者留下電子郵箱以後,他將會把全部資料都傳給對方。而華夏學者們,都紛紛邀請顧真加入他們的課題研究。

  顧真作為華夏文明的首個發現者,盡管現在還只是一個尚未畢業的學生,但誰都不會用另類的眼光看他。更是清楚的知道,只要他願意加入哪位學者的研究課題,那位學者的研究速度,絕對翻上好幾倍。

  並且顧真表現出來的態度,更是讓華夏學者們心理高看一眼。

  一點沒有年輕人的傲氣。

  從始至終都表現的謙遜有禮,誰不喜歡這樣的後輩?

  而且現在華夏文明才剛剛被發現,距離能夠被認同,再到被接受,還有很長的一段距離。

  現在身為華夏的學者,就需顧真有這種坦蕩的心胸。

  要是作為華夏文明的發現者,

本身就是一個狹隘的學者,一點研究資料都藏著掖著,對於華夏文明的研究來說,可不是一件好事。  顧真本身對自己的定位也很清楚,由於他有著考古系統的幫助,還要完成每月的考古任務。所以他只需要負責發現挖掘,至於更細致的研究工作,就要交給其他的華夏學者來完成了。

  一整個華夏文明,靠一個人是絕對不做成的。

  “大家叫我小顧就行,咱們都是華人,就是一家人,不用感謝我。”有情緒激動的學者,都已經抓著顧真的手,在那一邊連連道謝,一邊熱淚盈眶了。

  這種熱親,顧真還真有一點吃不消。

  想想已經頭髮花白的老教授,像個小朋友一樣在抱頭痛哭,就能夠體會到。盡管很感動,但也很尷尬。因為顧真本身就不是一個,很多愁善感的人。

  幸好這時候有人站出來替他解圍道:“華人,華人,這個詞真的是好啊。”

  “咱們生來就是一家人,不需要跟小顧客氣。 “

  ”小顧,我姓周,是來自於霍格學府的周書之。想要專門成立一個華夏文明的研究小組,請問你有沒有興趣參加。”

  周書之教授年過六十,但整個人卻神采奕奕,染黑過的頭髮上,很難找一根白頭髮,只有鬢角出的一縷白絲,顯示著他的年齡。

  而周教授一出場以後,在場眾人頓時一靜,彰顯著周書之在考古學界的地位。

  他是霍格學府,古亞洲文明系的主任,更是聯邦考古學統一教材中,唯一的華夏作者。在華夏學者當中,是當之無愧的學術領袖。

  顧真作為考古系的學生,當然知道周教授的名字,心頭一振,難免有些激動。

  並且活生生的周教授,並沒有擺出一副老學究的樣子,反而言行舉止十分的灑脫。

  面對周教授的邀請,顧真當然沒有任何拒絕的理由,直接當場答應了下來。聽見顧真願意答應,周教授連連點頭,四周的華夏學者臉上也同樣高興。

  因為大家都知道,周教授成立了華夏文明的研究小組,就等於是要作為扛旗領袖,接過了華夏文明的旗幟,完全可以代表”華夏學派“的正式成立!

  接下裡的學術對抗裡,顧真也就不再會是單獨的一個人,而是背靠著整個華夏學派,所有的華夏學者。

  在周教授的邀請下,顧真在聯邦學府裡參觀了兩天。這兩天的交流裡,周書之對顧真的表現,真是連連驚歎。因為他發現顧真不僅理論功底很扎實,從言語中,更可以看出來,他的考古經驗也十分豐富,這讓他愈加欣賞這個晚輩。
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