卻說許年剛才出拳後，那沙袋高高揚起，但身負讀分之責的年輕講郎卻宣布其擊力測試為零分，這結果引起了周圍眾人一片嘩然，不過之後裁判講郎複述規則詳細解釋了判分原因，對此主持教習也出言認可，眾人才得知許年超時了一息時間。

　　只差距一息便是九分的優異和零分的淒慘之分，這一刻圍觀眾人中惋惜者有之，感歎者有之，但也並無異議，畢竟規則並不是為一人一姓所定，嚴格按照測試規定來說，許年的確是超時了。

　　對這一結果許年並沒有太過在意，愣愣走出大校場的他沒有注意到別人的惋惜之情，他依舊沉浸在剛才破境時玄之又玄、空靈與震撼俱存的余韻之中。

　　領悟天賦神書，引星力元氣入體化為自身真元即為開悟境;

　　志者，心之所向也;學者，學問思辨行也。志學境即為在溝通天地元氣後，通過學、問、思、辨、行五步，探尋摸索出屬於自己的修行道路，確定修行方向。

　　許年的天賦神書是華夏經典必背，其中詩文他曾教過學生數遍之多，對傳統文化甚為癡迷的他參加過不知多少場比賽，那唐詩宋詞幾可倒背如流。

　　單以這些詩文而言，許年比雙月大陸上任何人都要理解的透徹，因為除他之外沒有人知道這些詩文的作者，也沒有人知道這些詩文的創作背景，其中各種通假字、會意詞、華夏典故章句等等更是只有他才知道。

　　按照胖書生方望的說法，只有在心境最為貼合天賦神書意境之時才有機會破境升階，而許年在前生曾學過這些詩文的譯文，曾問過重點字詞句的解釋，曾思過詩人文士之所想、也曾辨過其中真偽、如今在這赤銀雙月照耀下存在神書的世界中體悟詩文精髓行大道之學自然是事半功倍，比他人進境快了不知凡幾。

　　混亂與驚喜間，許年回到了起初的涼棚中歇息等候下一場負重長跑項目的開始。

　　夏日裡巳時三刻的陽光開始散發出他的威能，甚是熱烈。

　　那火熱的陽光穿過樹木與竹林的遮擋，穿過打開的窗欞照射到九秦山書院一角的聽松書齋內，不過是一內一外場景僅一牆之隔，那陽光卻是變得異常柔和，舍去了許多燥熱，隻留下了明媚與不溫不火愜意舒適。

　　試卷一份接一份的向左側平移，朱筆時而橫時而圈時而尖的批改，黑袍女教習的閱卷依舊在進行。

　　二等良卷業已悉數批閱完畢，其中有文采斐然的被畫上一個圈升入優等，也有辭藻華麗卻內容空洞的被點出一個尖寫上了一個黜落的標記。

　　兜帽滑落，黑衣黑袍的女教習踱步來到窗前，任那金色的陽光暖洋洋的灑落在素淨秀美的面龐上，極目遠眺好像能穿過樹木山石望到那正在進行武試的熱鬧大校場上。

　　不知道今次是哪家的少年在武試時突破了境界。

　　似是也察覺到了剛才許年破境時天地元氣的波動，女教習素手攏在袍袖負於身後靜靜的站在窗前，就這般許久之後在心中默默道了一聲，隨後複又返回到了案幾之後。

　　案幾右側只剩下兩寸余厚的試卷，約莫有二百份的樣子，這些都是一等優卷。左手持袖黑袍中伸出皓腕素手輕輕拂過，那試卷上沉寂的辭章靈氣瞬間被激發——紅光盈盈、玉色柔柔、清光蒙蒙……

　　放眼看去，靈氣氤氳飄蕩中，有沉穩大氣也有活潑雀躍，紅光似慷慨豪俠，玉色如婉約閨秀，清光若意氣少年……這些都是資質絕佳的少年新人所作，

但是學院每年最多招收八十新人，這些少年人中注定有一半以上無法進入元一書院。　　微微歎氣後，女教習翻開了第一篇文章，接下來就是在糾結中優中選優的批閱了。

　　時光荏苒，聽松書齋中的閱卷在繼續，九秦山下大校場上的武試在第一場結束後經過一炷香時間的歇息第二場也即將開始。

　　元一書院武試第二項，負重長跑:即披上五十斤重的包鐵背心，自大校場出發繞元一村兩圈，總長度大約二十公裡，以半個時辰記五分為限，每提前六十息加十之一分，超出半個時辰記零分。和剛才的擊力測試一樣這同樣考較的是基礎素質。

　　許年耳中聽著作為裁判的中年講郎高聲宣讀測試規則，心中也在急速的思考著。

　　剛才的擊力測試中，由於自己陷於破境升階的玄妙之意中而誤了出拳一刻，最終雖然威力驚人但還是被判了零分，這已經落後於別人許多，第二項武試自己萬萬不能在出紕漏。

　　一個時辰相當於許年前生的兩個小時，半個時辰就是一小時，用一小時的時間負重五十公斤長跑二十公裡， 這放在前生即便是對以堅忍著稱的華夏軍人來說也幾乎是不可能完成的任務，而在此刻，讓一群平均年齡十六歲的少年去達成這個目標，這個最低的目標。

　　“只有初步掌握天地元氣與自身真元相結合的方法，剛剛開悟的新人少年們才有通過這項測試的希望;”

　　“只有在巧妙地運用自身真元的同時以天賦神書借用天地元氣才能讓我們跑的更快，更遠。”

　　“徒用蠻力將真元灌注雙腿以負重遠足，雖可逞一時之能但有腿部經脈迸裂之隱憂，實不可取，負重遠足當以內外互應，陰陽相合為正理。”

　　“內外圓融，陰陽既濟，真元運轉生生不息，元氣加持源源不斷，如此身輕而足快方可得五而望十！”

　　以天賦神書為媒介將天地元氣和自身真元相結合麽?許年腦海中浮現出了昨日在前人筆記中看到過得幾句話。

　　“整隊領取負重背心，領到後將號牌掛在胸前。”持律書生正在指引少年們排隊領取包鐵背心。

　　“玄水癸辰，你的，左右扣上，號牌掛好。”

　　片刻後就輪到了許年，接過背心，入手極沉比得上自己鐵槍了，依照持律書生的指導他分開背心下擺套頭穿上，扣住兩側的邊扣，最後將號牌掛在了胸前。

　　“下一個。”隊伍有序的移動，持律書生繼續指引。

　　穿著妥當後許年舉步前行頓覺身形遲鈍很是吃力，在運轉真元後方才感到稍稍好些。

　　書本上的理論看著簡單，實際運用起來並不簡單啊！許年心道。