太陽未升，月已墜落，天空處在一片昏暗之中。

　　太守府門前，兩盞大紅燈籠照亮四方，一個人影忽然出現在燈光下。

　　人影走進大門，伸手扣動門環，發出“當當當”的聲音

　　聽到動靜，門房老王打開偏門，借著頭頂明亮的燈光，打量著門外之人。

　　“去去，太守門前不許瞎鬧，到別的地方玩兒去。”

　　來人身材矮小，面露童稚，老王還以為是誰家孩子調皮，轉身就要關門睡覺。

　　“大叔，我不是瞎玩兒，是太守大人讓我卯時前來的。”

　　敲門的正是何勇，他單手頂住房門，老王用力關了幾下，愣是沒關上。

　　“你沒騙我?”

　　時間過去了一個月，老王早忘了何勇拜師的事，不過他見何勇語氣誠懇，不像是在騙人，想了想還是多問幾句比較好。

　　“我是小孩子，小孩子怎麽會騙人呢。”

　　眨巴眨巴眼睛，嘴裡的牙齒掉了大半，傻笑之術威力驟減，現在何勇正在修煉新的必殺技:大眼萌殺之術。

　　“那你等會兒，我去稟報太守大人。”

　　必殺技發動成功，老王關上門，前去稟報太守。

　　緊了緊身上的裘服，何勇雙臂揮舞，身形翻動，趁著有時間打起猿戲。

　　五禽戲是從五種動物身上學得，又可以拆分為五套不同的動作。

　　五套動作中，何勇最喜歡的是虎戲和熊戲，但是最經常練習的卻是猿戲和鳥戲。

　　前兩者動作剛猛，幅度較大，練習時需要使用很大的力氣，對力量和耐力的要求很高。

　　而後兩者動作輕柔，迅捷，要求修煉者對身體要有很強的掌控力，這對提升敏捷有很大的幫助。

　　相對於四戲，鹿戲顯得非常中庸，整套動作變化較少，不需要很強的力道和掌控力。

　　但正因為這樣，它就像基石一樣，為更好的完成其余四戲提供了能量。

　　何勇知道自己力量有余而敏銳不足，所以經常在完成其他四戲後，再多練幾遍猿戲，以求早日讓敏捷屬性跟上隊伍。

　　一套動作還沒打完，老王帶著一位三十歲左右，身穿簡單服飾，體型消瘦，長相與劉寬有幾分相似的男子來到大門處。

　　“你是何勇?”

　　劉松從小受父親熏陶，每日早起讀書。

　　今天劉松正在書房看書，忽然見老王匆匆而過，劉松好奇下叫住老王，從他那得知何勇到來的消息。

　　“正是，不知大叔是?”

　　乖巧的躬身回答，何勇眨眨眼睛，發動大眼萌殺之術。

　　“大叔?”

　　這個稱呼讓劉松直翻白眼，無視掉何勇秘術，他有些無語的說道:“吾名劉松，今年才二十有七，你可以叫我厚仁哥。”

　　“猴人?”

　　剛打完猿戲就招來了一位“猴人”哥，何勇看劉松的眼神有些微妙。

　　“是厚德載物的厚，仁義禮智的仁。”

　　似乎是猜出了何勇所想，也可能是被他看猴的眼神激怒，劉松屈指給何勇來了一記暴栗，小作懲戒。

　　“哦，猴人哥。”

　　“是厚，不是猴！”

　　“知道了猴人哥。”

　　“……”

　　經歷了還算“友好”的見面，劉松讓老王回門房休息，親自帶著何勇去尋他父親。

　　“哇，好大啊。”

　　太守府佔地數十畝，有花園，有假山，有長廊，有庭院，房間眾多，雕梁畫棟……沒詞了，反正很大很豪華。

　　走了大約一炷香的時間，兩人來到院子裡一處小亭外。

　　亭上有匾，上書“學思”二字。

　　亭子裡，劉寬正在默讀書卷。

　　兩人來到的方向正好在劉寬側後方，劉松想要上前稟報，卻被何勇拉住衣袖。

　　見其輕輕搖頭，劉松知道何勇這是不願打擾父親看書，也就與他一起立於亭外，耐心等候。

　　一炷香過去了……

　　兩炷香過去了……

　　三炷香過去了……

　　兩人從天色昏暗等到陽光萬丈，劉寬如同雕塑一般，仍然沒有停下的跡象。

　　“腿好酸啊。”

　　站了足足半個時辰，劉松有些堅持不住了。

　　側頭看看何勇，劉松發現何勇依舊站的筆直，心中暗生佩服。

　　“一個孩子尚能堅持，劉厚仁啊劉厚仁，你難道還不如孩子有毅力嗎?”

　　咬咬牙，劉松用力挺直身子，他可不能輸給何勇。

　　如果此時劉松能夠看到何勇的眼睛，就會發現何勇雖然站得筆直，但是雙眼空洞，好像木頭人一樣。

　　“系統，你啥時候能給我個偵察術之類的，讓我看看別人的屬性。”

　　意識空間裡，何勇翹著二郎腿躺在地板上，正因為閑著無聊而調戲系統。

　　“叮，不可能。”系統冷冰冰的回道。

　　“別這麽摳門兒嘛。”

　　湊到銀屏旁邊，何勇努力使用大眼萌殺術。

　　“叮，本系統不具備此項功能。”

　　若是能翻白眼，系統肯定也會像劉松一樣，送給何勇一個大大的白眼。

　　在不到一個月的時間裡，何勇已經是第十次提及偵察術的事情，無論它說過多少遍沒有這個功能，何勇就跟沒聽到一樣，依舊是樂此不疲的向它詢問。

　　“那你可以升級嗎?我看別人的金手指一言不合就升級。”

　　“叮，本系統同樣不具備此項功能。”

　　“那現身呢?投影一個美女器靈，將來化身真人?”

　　“叮，不具備。”

　　“哎，文不能偵查，武不能暖床，本公子要你何用。”

　　“滾！”

　　眼前一晃，何勇回到現實世界，他眨眨眼，暗道系統學壞了，竟然主動踢人，真是不和諧啊，不和諧。

　　“嗯！”

　　許久沒有動靜的劉寬終於把書看完了，起身活動下僵硬的身體，眼睛的余光不經意間掃到二人。

　　“你們何時來的?”

　　看著劉松疲憊的神情，劉寬知道兩人應是早就到了。

　　“回父親，應該已有半個時辰。”

　　趁著回話的功夫活動下身子，劉松隻覺得雙腿發麻，他拉著何勇走入亭中，一屁股坐在劉寬身旁，“您這弟子孩兒服了，確實厲害。”

　　對於劉寬忽然決定收何勇為徒的事，劉松其實是有點想不通的，但經過剛才的等待，他承認何勇確實有過人之能，最起碼比自己更能堅持。

　　“嘿嘿。”

　　和系統聊了會兒天，結果把劉松給征服了。有點不明所以的何勇只能傻笑，露出一排滿是缺口的大白牙。

　　“勇兒確實毅力不凡，這一點厚仁要多多向他學習。”劉寬滿意的對何勇點點頭。

　　無論是一個月前還是現在， www.uukanshu.net 何勇的表現都足以證明他的選擇是對的。

　　“孩兒知道。”起身行禮，劉松態度誠懇。

　　謙虛的性格讓劉松並不覺得向小孩子學習有什麽丟人之處，他躬身轉向何勇，微笑說道:“何家小弟，日後還請多多指教。”

　　“還望厚仁哥多多照顧。”

　　躬身還禮，何勇這次沒有搗蛋，很認真的與劉松相互見禮。

　　等兩人起身，劉寬忽然向何勇問道:“勇兒，你在亭外多時，可知亭上所題之字是什麽意思?”

　　這話多少有些考校意味，劉寬既然已經收下何勇為徒，就要全面了解何勇的知識水平，然後才能做到因材施教。

　　“若弟子所料不錯，亭上所書‘學思’二字，取自論語:學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　前文提到過，從漢武帝之後，儒家學說就一直是大漢王朝的正統學說。

　　即便是中途出現了王莽之亂，儒家的“仁義禮智信”依舊統治著漢朝人民的思想。

　　所以當何勇看到“學思”二字時，最先想到的就是論語。

　　“不錯，正是選自論語。”

　　聽完何勇的回答，劉寬再次滿意的點點頭，他本來還擔心何勇出自寒門，學識會相對淺薄。

　　現在看來，似乎這個問題在何勇身上並不存在。

　　“為師希望你能謹記亭上二字，在日後的學習中做到學思並重，以求精進。”劉寬語輕言重，話語間充滿了對何勇的期望。

　　“弟子謹記師父教導。”

　　躬身行禮，何勇完成了他在太守府的第一堂課。