另一邊，黃小滔的高中校長於軍志，也恰好在家看新聞。

　　今天他接受了電視台的采訪，作為第一次上電視，他還是相當重視的。而就在下班的時候，記者還特意打電話過來說，今晚就會播出他們學校的新聞內容。

　　面對自己第一次上新聞，是什麽感受?

　　緊張?

　　激動?

　　亢奮?

　　都有……

　　反正他此時，一邊期待自己出現在電視上，一邊心中在煎熬。

　　“我當時穿著應該沒問題吧?我當時說的話應該滿分吧?我可不能輸給其他學校的校長。”

　　都說同行是冤家，其他高中的校長他們一直都有交流，說是交流那是文藝一點的說法，通俗一點，就是裝逼。

　　這個學校獲得什麽好成績，那這個學校校長就開始找其他校長裝逼。

　　那個學校獲得什麽大獎，那個學校的校長也會找其他校長裝逼。

　　這是一個裝逼鏈、鄙視鏈。

　　都是同行，裝逼比較有意思，總不能一個校長跟老師裝逼，那沒意思。

　　作為馬斯洛層次需求理論，生理上的需要，安全上的需要，感情上的需要，尊重的需要，自我實現的需要……

　　看看第四個，也就是第四層，叫做尊重的需要。

　　那是文藝的說法，通俗一點的說法是――裝逼需求。

　　裝逼，屬於，第四層高級需求。

　　於校長是俗人，也喜歡裝逼，特別是在同行校長面前裝逼。

　　今天，他上新聞了，作為一個學校平均成績一般般的學校來說，上新聞不容易，沒有那些華附、中附等牛逼的高中校長那樣經常上新聞。

　　對於於校長來說，上新聞就是一個非常牛逼的裝逼了。

　　他準備了三天，連采訪稿怎麽回答才能圓潤有水平有格調都日思夜想，就是為了好好裝一個逼。

　　而現在，裝逼時刻，馬上開始！

　　他趁著新聞還沒開始，連續打了好幾個電話。

　　“喂，張老頭嗎?等下我上新聞，有空看一看啊，對，就是省電視台新聞聯播。”

　　“李老頭，我是老於啊，你現在打開省新聞啊，有驚喜哦。”

　　“……”

　　一連好幾個電話，於校長意氣風發，眉飛色舞。

　　他的老伴在一旁看著，狂翻白眼。

　　很想對他說一句:住手！別再裝逼了！我都快吐了！

　　很快，新聞就播出了。

　　一連好幾條民生新聞，什麽車禍啊，什麽違法啊，什麽小區物業業主打架啊……各種雞毛蒜皮的事。

　　以前於校長還挺喜歡看這些新聞的，貼近現實，深刻落實黨中央……吧啦吧啦~~

　　不過今天，他有點不耐煩了，我要裝逼，為什麽要這麽晚出現?

　　這等待的時間，簡直度日如年，過了好久，關於【高考專題】的新聞總算出來了。

　　於校長興奮了！

　　赫然第一條新聞就是他的。

　　電視上，他穿著得體大方，他面色紅潤，他自信飛揚，他儒雅有格調，他逼格滿滿……

　　“這一屆高考，學校狠抓學風建設，同時大幅度提升師資力量……今年高考準備十分充分，高三學生多次模擬考分數都比去年有所上升……”

　　長達5秒時間，他形象表現得非常完美，突出了一個年富力強的校長形象。

　　不過，10秒之後，畫面切換，他的采訪結束了，開始老師的采訪。

　　“可惡，

才10秒！”　　“10秒怎麽夠，起碼要給我一分鍾的時間！”

　　於校長感覺很失望，他覺得自己必須要1分鍾時間才能完整體現自己在教學上的思路和能力。

　　老師采訪畫面更短，3秒就結束……

　　“下面播報對某個學生的采訪……”

　　畫面一轉……

　　又換到了一個學生上面。

　　采訪中，這學生侃侃而談，自信飛揚。

　　“你可別看羽毛球簡單……在我這種學霸的眼中……從物理學角度……運動模型來講……拋體模型……用我的手去感受風速，在考慮空氣動力學的修正……心算一下還是沒問題的，其實並不是很難算……”

　　於校長呆滯當場。

　　眼睛都瞪出來了！

　　20秒！

　　這個學生，竟然有20秒的新聞畫面！

　　怎麽可能?這學生是誰?竟然搶了我的新聞時間?如果這學生的20秒時間給我就好了。

　　而且，這學生也太吹牛逼了吧?是動力學，什麽模型，他雖然不懂，但是卻覺得這也太特麽裝逼了！

　　同學！你這是在搶我的風頭啊！

　　你是哪個班的?

　　你這麽裝逼，違反課堂紀律啊喂！

　　當新聞結束之後，於校長一臉不上爽，特麽的，本來挺裝逼的，結果風頭被一個學生給搶了！自己身為一個校長，裝逼竟然裝不過一個學生！

　　很快，電話鈴聲響起。

　　於校長臉一黑。

　　是校長同行打的電話。

　　這些家夥，一定是來嘲笑我的吧?

　　哼，我是不會接電話的！

　　死心吧！

　　電話鈴聲連續響了七八次， 不用說，肯定是那些裝逼貨看到我出糗，所以主動打電話過來打我臉的。

　　電話響太多，無奈之下於校長隻能接電話了。

　　果不其然，於校長接到來自各高中的校長的電話，語氣那個熱情啊，都在為新聞上那個學生吹的牛逼點讚……就是語氣有點調侃。

　　校長:“……”

　　我有句MMP當不當講！！

　　這個黃小滔到底是誰?

　　高三(7)班是吧?明天我倒要好好看看這學生到底是誰！

　　於校長不知道的是，此時黃小滔的班主任陳日春，英語老四滅絕師太，物理老師、數學老師……全都在他這個校長的要求下看電視，然後一臉懵逼地看著黃小滔在吹牛逼。

　　“天啊，這也太不要臉了吧?”

　　“學霸個屁啊，就是個學渣！”

　　黃小滔的水平他們還不知道嗎?就是一個妥妥的學渣，排名都是全級墊後的那種，考個大專都夠嗆。

　　現在這家夥竟然吹牛逼什麽空氣動力學，什麽模型，什麽心算也不是很難……

　　陳獨秀，天秀，秀破蒼穹！！

　　……

　　黃小滔，此時正躲在房間裡面，悶著被子哈哈大笑。

　　此時，他的耳邊不斷傳來系統提示音。

　　積分，暴漲！！

　　那聲音，簡直清脆悅耳，聽得讓人渾身舒暢。

　　這一夜，他的積分，暴漲到了12.4萬！！

　　一夜暴富！

　　黃小滔心中感恩:

　　“謝謝前世的逼王，為我照亮前進的道路！”

　　。