這玩意兒是補上的，難怪昨天一直感覺忘了什麽事情呢，哈哈哈哈哈！

　　啊，好了，重新說昨天吧，昨天我想想啊，嗯，好像沒什麽特別的事情啊，啊，不對，不對，應該還是算有的，昨天我們口才課終於不是在那裡聽老師的無敵催眠曲了。

　　說真的吧，我們這位老師呢他長得挺好看的，人呢也挺不錯的，但是他講課就就非常的，怎麽說……，好吧，實話實說，就超級的退眠。

　　我現在提神的東西時不時要拿出來聞一下，不然的話我真怕我在哪節課忽然睡著了，話說我睡得也不算晚吧，差不多九點十點左右就睡了，也不是因為變天氣的原因想睡呀，所以真的不是我惡意編排老師啊。

　　然後，昨天第一節課我們就開始，怎麽說嘞，玩兒遊戲吧。

　　就是老師喊一方有難，八方支援，我們說支援什麽，然後老師說個東西，後面人往前面遞東西。

　　但老師要遞的東西是真的不當人，就遞瓶蓋這件事情也就算了，畢竟瓶蓋還挺好找的，而且也很容易從瓶子上擰下來擰回去，不麻煩。

　　但是，後面的東西就挺離譜的。

　　比如說三根眉毛，三根眉毛其實隨便一抓也能弄下一兩根了，但關鍵是這東西不好遞給前面的人吧，我們這一條地了老半天才想到用書把頭髮拖著地過來。

　　還有，比如說鞋帶，且不說不是每個人都穿帶鞋帶的鞋子，就是你把鞋帶扯下來然後再弄回去也很麻煩吧，老師這是真的不當人呐，一點兒陽間的題目都不出。

　　怎麽說嘞，和平時的情況比，差距還是蠻大的，但還挺好。

　　昨天的事情大概也就這件事情讓我覺得挺詫異的，除此之外，還好吧。

　　要硬是說的話也不是沒有，比如說我們信息老師，其實應該叫辦公老師吧，不過還是信息老師叫順口，就叫信息老師算了。

　　原本信息老師一般不去上機的話，總是上一節課留一節課給我們自習的，只要不是前兩節課都會發手機，但這一次我們信息老師是真的做了一個好生意。

　　在第一節課快結束的時候信息老師發現整個班上昏昏欲睡，然後說給五分鍾讓我們休息，然後他說剩下的下一節課再講。

　　可我一尋思吧，如果按他之前的話來說，下一節課45分鍾應該是自習的，但是用五分鍾換1-45分鍾不等的時間，等他講完課，這怎麽想也不虧呀，因為沒什麽東西能五分鍾之內講完吧。

　　不過這只是我在心裡惡搞的，畢竟去學校總是要上課的，總是玩兒手機也不行，所以我倒是沒覺得老師這事有什麽不對，要硬要說我對信息老師感覺不是很好的地方也不是沒有，主要我們信息老師說的話容易食言，雖然可能是因為臨時變動而造成的問題，但是我還是希望信息老師以後不要先去確保什麽，至少不要說我們會什麽什麽時候去，怎麽的也好歹這麽說吧:

　　下一節課我們有比較大的幾率過去，目前具體消息還得看有沒有變故。

　　大概就是這個意思吧。

　　不過我們信息老師其實平時也是有這種意思表達出來的，但可能表達的不是很好，很容易讓別人忽略他說的這些話，反正我是總理解成下一節課我們可以過去這種變成肯定的語句。

　　反正我的想法是凡事不要說的太絕對，畢竟再小的幾率也可能發生嗎，對不，比如平時打遊戲抽獎總可能抽個大獎啊，要真的在什麽事上突然中了三個七的“大獎”那該怎麽收場?豈不是得涼涼了?

　　然後就是晚上的時候，隔壁寢室的聚會開始了，晚上估計是在蹦迪吧，一直放音樂，幸好我是買了兩個耳塞，現在一到晚上就困得要死，真是的，差點兒沒睡好。

　　怎麽說嘞，其實也算是歪打正著吧，畢竟我睡覺是不是很喜歡雜音的，有雜音的話很容易胡思亂想然後睡不著，所以我就買了耳塞，其實也不是有雜音容易胡思亂想，是聲音太大容易亂想，嗯，大概就是這樣吧。