1

　　亞父的愛如美酒歷久彌香

　　我越長大越對他愛戴敬仰

　　在我心目中，他既是尊長又如知己一樣

　　很多心裡話隻對他一個人講

　　他的教導如禦貢茶湯馨潤異常

　　初嘗如仙葩芳香

　　回品如余音繞梁

　　隨著年齡增長越來越羨慕他那智慧形象

　　淵博、機智、見多識廣又品德高尚

　　直覺得我的“霸業”真的離不開這位乾爸爸幫忙

　　2

　　隨著成長，我對自己的人生規劃也在持續改進

　　初中時期今生的霸業才算有了定論

　　這是因為我越長大越認可他信奉的理論

　　也想做一位聖師像蘇格拉底一樣地啟迪愚昧

　　像釋迦牟尼一樣地普度迷人

　　甚至還曾想剃度了跟著亞父潛心習讀經文

　　以便更早地而立、不惑，學識超群

　　亞父卻對我的這一想法充滿鄙視

　　一番旁征博引深論之後才誘我改變了皈依之心

　　之後他便一改過往作風對自家的教義冷嘲熱諷

　　乃至我也認為過往的理論已過時，需要我去改革才能行通

　　3

　　“你要做馬丁路德樣的人必須走好深造之路

　　通曉三教九流知識日後才能舌戰群儒醒悟迂腐”

　　我也一直廣泛興趣，潛心學習各科知識

　　腦洞開竅，也總能取得優異名次

　　中小學時代學習至上，沒有其他的複雜念想

　　成績贏得尊敬

　　名次引來榮光

　　驕人的分數和領先的名次滋養著我的快樂成長

　　父母最引以為豪的就是堂屋畫聯兩側的牆

　　上面貼滿了我得來的學習獎狀

　　4

　　每每家裡有親友來訪總會對著讚歎

　　“這孩子腦袋瓜聰明，前程無限”

　　對比著自家的孩子也不勝無奈

　　“也勤奮刻苦啊，但是成績就是不出彩”

　　祖母每每私下裡跟我們嘟噥

　　“光靠著勤奮哪能中

　　還得要敬神明，積善行

　　這樣天上的文昌星才賜給大聰明、大功名”

　　嗯，好在我心虔誠又曾做了很多善事

　　不然怎麽能靠著系外星球的保佑，在地球上取得優異名次

　　5

　　靠著優異名次，在初三時被分到了快班

　　一幅幅陌生的面孔佔據了一大半

　　班主任登上講台自我介紹後便開始對我們吹擂

　　“我們班可謂是俊傑畢至，群英薈萃

　　聚一起正是為了強化比學趕幫超的學習氛圍……”

　　刻苦勤奮的氛圍確實濃重了太多

　　六點不到就有人進班落座

　　晚上十點教室裡還亮著燈火

　　這瘋狂勤奮的勁頭完全配得上可泣可歌

　　然而，一本正經的過程總遇到諷刺性的結果

　　付出得最多的人往往只有微薄的收獲

　　6

　　這幾年感觸最深的就是總是那些最為勤學好問的同伴們考試中屢遭滑鐵盧

　　人家心地也十分善良還時常感人肺腑

　　並不像祖母說的是因為積善行德方面不夠突出

　　遺憾的是始終沒有換來文昌星君的垂顧

　　同伴們也調侃說愛迪生的組成天才的汗水比例沒有正確分配

　　“那個老美弄顛倒了靈感與汗水”

　　但是老校長並不這麽認為

　　每周至少一次到班裡打氣兒鼓勁兒

　　鼓勵的雞湯話語在班裡宣貫得如貫耳之雷

　　“你們都是咱們這一屆學生裡的佼佼者

　　付出終有收獲，

只要拿出咬定青山不放松的勁頭去拚去搏　　我相信重點高中裡也一定有你們的座”

　　7

　　亞父不止一次地警戒說事勿過度才是名言至理

　　先賢們也無數次強調適可而止，過猶不及

　　藥水適量能治病，多了就要傷害身體

　　物極必反，何必無所不用其極

　　我可不願使出渾身解數地不要命地學習

　　所以我在同學們眼裡本來就不夠勤奮

　　快班裡這一比更成了玩世不恭樂逍遙的人

　　我隻優哉遊哉地走，任別人都在狂奔

　　嗜睡愛玩兒看雜書才是我青春充實的不二法門

　　不過老師們講課時總希望每個學生都致志專心，聚精會神

　　我雖盡量恪守也時常跑神

　　化學第一堂課上就被老師揪起來答非所問

　　8

　　“你這個孩子長得光鼻子淨臉兒的看著倒機靈

　　怎麽一張嘴兒卻像個糊塗蟲

　　哼，看臉色已經黎明

　　聽回答還在夢中

　　我勸你別驕傲被分到了咱們快班

　　那隻代表著初一初二不代表初三

　　不正兒八經地學習只會落後不會靠前

　　到時候成績比不過慢班的那才叫丟人現眼”

　　自此班裡的同學們送了我個綽號，呼我“黎明”

　　“我們都覺得這諢名比阿鬥好聽”

　　9

　　我已經習慣於周圍人拿著我的成績、名字、長相或膚色把我調戲

　　無論他們是出於戲謔、羨慕還是妒忌

　　生活很無聊，總需要找些樂趣

　　彼此笑笑總好過彼此沉默無聲地對立

　　而化學老師自此對我卻“另眼看待”

　　在她眼裡我已然是一個典型的反面教材

　　上課睡覺、聽講跑神兒、吊兒郎當……

　　不知道在班主任面前告了我多少次禦狀

　　這刻板印象在首次化學測試後便180度地扭轉

　　她的眼中釘又忽地成了頭腦靈活的寶貝心肝

　　10

　　除了在化學第一堂課上過得不夠愉快

　　語文的第一節課堂也上得較為意外

　　語文可是我最鍾意的一門

　　興趣濃厚涉獵廣泛讓我次次高分

　　我們原本渴望著新來的年輕的語文老師不悖眾望

　　首次見面能旁征博引，精彩亮相

　　然而第一節語文課老師並沒有開講

　　他跟我們上了一節無聊的人生課堂

　　“講課之前，我想跟你們談談人生目標

　　目標清晰了，勤奮和努力才能變得重要……”

　　11

　　“同學們，你們的人生目標是什麽呢”

　　一個學生先回答說是考重點上本科

　　“考重點上本科的目的是什麽”

　　“畢業後找個好工作”

　　“接下來呢”

　　“發財致富”

　　“富到什麽程度”

　　“富到讓全省全國人民都羨慕嫉妒”

　　“哦，學習的目的原來是脫貧炫富

　　哎，還沒畢業心就開始向著世俗

　　這將來怎能不累於物”

　　12

　　“來，後邊的這位同學，說說你的”

　　“當廠長”

　　“啥廠”

　　“啥廠都中”

　　“嗯嗯，養豬場中不中”

　　“只要能賺大錢，有啥不中嘞”

　　“那你賺大錢的目的是什麽呢”

　　“嘿，賺大錢就是目的呀”

　　“哎，我看你小子是掉到錢窟窿裡了

　　心中滿是黃金，注定賤賣靈魂

　　這將來怎能前途似錦”

　　13

　　“來，前邊的這位同學，說說你的”

　　“做一個科學家”

　　“好！都看看人家！哪一科的”

　　“嗯，不知道”

　　“大家不要笑！給你提醒下:史生地，數理化”

　　“嗯，生物吧”

　　“然後呢”

　　“然後?能當上家不就到家了嗎”

　　“嗨，科學求索如逆水行筏

　　裹足不前注定落後挨罵

　　這將來怎能成為領銜大家”

　　14

　　“來，南邊的這位同學，說說你的目標”

　　“找處風景去落腳

　　木頭小屋石頭橋

　　聽風聽溪聽啼鳥

　　山頂林間隨心到

　　雲飛霧卷恣意瞧

　　任世人祿厚功高勾心鬥角

　　我隻愛自在逍遙樂活到老”

　　“咦，全國人民都像這樣不思進取思逍遙

　　八國聯軍還會朝著你們的小桃源兒開大炮

　　這將來怎能富國強兵把江山社稷保”

　　15

　　“來，舉手的這位同學，你說說你的理想”

　　“當校長”

　　“哪裡的”

　　“咱校的”

　　“當咱校的有啥出息，至少也得要去名牌大學擔任校長職務”

　　“NO，NO，咱校的就心滿意足”

　　“嗯，當咱校的能成什麽偉業宏圖”

　　“能把你開除啊”

　　“哈哈哈——，為師我祝你夢想成真”

　　“謝謝哈！功夫不負有心人，我一定百倍用心”

　　16

　　之後他又問了許多同學

　　求權的求榮的求名的真是天壤之別

　　自始至終沒有一個目標能讓他意合心悅

　　一番追問之後無不受到否定嘲謔

　　這種訓誡的套路還是比較普遍

　　先逐個否定然後再給出自己認定正確的答案

　　沒有對比怎能端出一番褒貶，摧人心肝

　　不否定別人怎能證明自己的才是真知灼見

　　我們已經做好思想準備，接受一番訓誡教誨

　　他也早已醞釀好了發言稿，很快天花亂墜

　　17

　　“我剛才讓那麽多同學回答這個問題

　　很遺憾，得到的回答不盡人意

　　見微知著，他們的回答具有普遍意義

　　現在我可以認定你們的人生目標雜八亂七

　　有的在努力學習卻漫無目的

　　生活像無頭蒼蠅一樣撞東撞西

　　沒有目標，奔跑的速度根本不值得讚美

　　有了方向，人生才能走入大有作為

　　人生最怕的就是活著而沒有目標

　　不知道自己想要什麽就什麽也不會得到

　　18

　　有的目標太局限不夠大有出息

　　目標只是自己如何如何地出人頭地

　　讓自己生存得稱心如意

　　讓自己的地位尊貴光鮮

　　如果學習只是圍繞自己生存打圈

　　畢業就意味著自私自利生活的開端

　　如果學習只是為了自我顯貴一番

　　畢業就意味著陷入取辱求榮的泥潭

　　眼睛裡只有自己的人注定會失去自己

　　所得到的快樂呀、富貴呀都將裹著哀戚

　　19

　　更不乏有人用‘吃得苦中苦方為人上人’座右銘激勵自己

　　刻苦勤奮是為了居人之上把民眾奴役

　　這刻苦也許讓他們卓有成績

　　但讓教育蒙羞，讓人間的正義感到戰栗

　　人無貴賤

　　身位隻代表著社會分工的不同

　　人人平等，都有權利得到尊重

　　高人一等的思想只會讓靈魂變得低人一等

　　高低貴賤觀念是封建思想的毒根

　　不刨除注定釀成社會悲劇和人間仇恨

　　20

　　有的目標豪壯但樹立的不夠審慎

　　深究起來不過是人雲亦雲、東施效顰

　　崇高的目標是獨特自己而不是重複別人

　　隨波逐流的生存注定是平平庸庸的生存

　　有的目標審慎但沒有清晰的實現路徑

　　聽著激動人心卻找不到可靠的保障措施執行

　　如果不能實現，理想再偉大也不過是海市蜃景

　　離開實現路徑談理想難道不就是癡人說夢

　　你們的目標我不再細細點評

　　剛才老師總結的那幾類你們可以對號入座地反省

　　21

　　為了阻止悲劇向著深處惡化要及時亡羊補牢

　　及時地糾偏目標才能把人生往著成就處引導

　　那麽什麽樣的目標才算得上好目標呢

　　首先是不能渺小，不能小得拿顯微鏡還觀察不到

　　立足必須崇高不要低矮

　　古人說‘求上得中，求中得下，求下必敗’

　　你們要立上上志、出上上力、為得上上果而堅持不怠

　　為一百而奮鬥比為九十九而努力一百倍地光彩

　　我覺得青少年的人生理想應該圍繞著改變世界，造福人類

　　只有這樣的理想才算得崇得巍峨，高得純粹

　　22

　　其次有階段性的分解目標支撐

　　各個階段性目標組成通往最終目標的路徑

　　階段性目標還要進一步分解

　　從年到月，從月到日，從日到每個時鍾

　　俗話說天下難事必作於易，天下大事必作於細

　　又說有小才有大，沒小指望啥

　　匯水成海，聚沙成塔

　　要步步為贏就要細致入微，穩扎穩打

　　有理想有支撐再鼓足乾勁，拚搏奮進

　　刀越用越鈍，路越走越順

　　衝向目標的速度一定會越來越迅……

　　23

　　同學們，你們是祖國的花朵

　　不要隻開花不結果

　　你們是祖國的未來

　　不要兩手空空而來

　　這道理聽著很逗笑，想著很入骨

　　只有帶著前所未有的碩果而來才能贏得無與倫比的矚目

　　希望你們將來都帶著人生的碩果在社會裡立足

　　被世人尊敬愛戴直到人生謝幕

　　剛才老師說了很多，是批評更是激勵

　　刺耳了也好，扎心了也罷，都沒有惡意只有好意

　　24

　　希望你們改變就從今天做起

　　志向遠大，目標清晰

　　用著百折不撓的奮鬥把大好青春珍惜

　　將來引領著人類文明的走向而去改天換地

　　而現在你們只需要努力努力再努力

　　別人再強大也不足以成為自己的勁敵

　　自己的勁敵只有自己

　　自己的惰性、自己的不自信、自己在錯誤的方向裡執迷都是勁敵

　　自信自我，終成雄魁

　　天之驕子，舍我其誰……”

　　25

　　如果我們還是七八歲的小學生

　　這一鍋雞湯絕對大滋大補

　　可惜我們已經是十四五歲的快班裡的中湯早已經被灌得聞見就想嘔吐

　　他那唯我獨對的觀念我尤不喜歡

　　亞父曾給人說只要過得快樂質感

　　當一個農民做一個小販也並不丟臉

　　貪得越高越空幻，偏離正確的道路越遙遠

　　這老師給我們布置了寫出人生目標和實施計劃的作業後就暫時離開

　　我趁機走上講台拿起粉筆在黑板上把要反駁的話書寫出來

　　26

　　“啊，尊敬的老師，理論振聾發聵，實踐必定光彩奪目

　　您當年的人生目標必定超凡脫俗

　　過程分解更會幫助您穩扎穩打步步勝出

　　想必現在您正肩負著舉世矚目的光榮任務

　　學生阿鬥有一點百思不解犯糊塗

　　改變世界的事業很忙碌

　　造福人類的工作也閑不住

　　您怎麽有空閑下駕敝處訓誡我們這等鼠輩庸夫”

　　結尾打了三個重重的歎號便得意地下台

　　同學們起哄地送來了一陣暢快我心的鼓掌喝彩

　　27

　　剛落座一會兒一個紙條傳來把我的字體予以讚誇

　　左右桌都八卦地湊過來跟我嘻哈

　　“這是誇他的嗎”

　　“顧左右而言他，這是誇他的嗎

　　不過說真的，那些字兒確實漂亮，險些把我的眼睛亮瞎”

　　“顧左右而言他，你也在是誇我的嗎”

　　“是呀！在哪兒學的，我從來沒見過這種書法”

　　“我乾爸獨創的，我自小練它”

　　“那有空寫幾張字帖唄，讓哥們兒也練練屌一把

　　我跟你比不了嗜睡爭不過臉黑

　　字體能寫得一樣屌也算是比肩先進不倒退了”

　　28

　　老師折返後便發現了黑板上的嘲譏

　　他快速了掃了一遍又朝著我們乜斜一覷

　　面色鐵烏，低頭不言不語

　　如滾滾烏雲遽然把晴光遮掩，大地登時陰沉下去

　　越是喑沉的時刻越是積蓄著可怕的力量

　　同學們都不敢把大氣兒呼出胸膛

　　他頓滯片刻拿起一隻粉筆狠狠地摔在地上

　　粉筆碎成了不規則的幾節，聲音卻刺耳地響亮

　　我意識到言辭裡不該帶著諷刺和羞辱

　　辱師是大過，我也離開座位追他而出

　　29

　　透過他的辦公室窗戶

　　我窺見他正在伏案而哭

　　像一個孤兒遭受著無助的痛苦

　　一改剛才錚錚傲骨大宗師的豪壯面目

　　我敲門，被允許後推門而入

　　他已擦乾淚水強作鎮定如故

　　我畏怯而又誠懇地道歉，坦白錯誤

　　“小兄弟，不要有心理壓力，你的逗趣兒我根本不在乎

　　不要把為師想得那麽卑劣那麽頑固

　　其實你敢登台直抒胸臆讓我深感欣慰佩服

　　30

　　我這人很開放，看得開想得清楚

　　你不要想不開，把我看扁了，瞎在心裡犯嘀咕”

　　“可是剛才我明明看到你在哭

　　不是生我的氣那是何故”

　　“噢，我是在為自己而悲憤

　　你寫的話像狠狠打來的耳光一樣響亮而扎心

　　我何曾沒有過壯志雄心

　　也曾立志要為人類獻血身為世界付青春

　　哎，多舛的命途，不濟的時運

　　如果提起來傷心那就不如不提

　　不如我們岔個話題來聊聊你

　　31

　　你的人生目標是否也像他們的一樣

　　不是空泛得不著邊際就是低微得看不到希望”

　　“老師呀，不能這樣評價，你應該清楚學生們目標不夠正當

　　正是因為老師們迷失了教育的方向

　　古人說教不嚴，師之惰

　　我們散漫、迷茫，你們作為師長難道就沒有過錯

　　我想知道你當教師的目的是什麽

　　是也圖掙錢還是真心地把教書育人視為神聖職責”

　　這句問話無意之中又戳中了他的淚點

　　說得他喟然長歎，淚複潸然

　　32

　　我急忙引開話題告訴他說做一名老師是我的夢想

　　啟迪愚昧，宣貫真理，傳播智慧的事業最為輝煌

　　“哼，俗話說:家有半鬥糧，不做孩子王

　　兄弟，你這理想也太平庸不夠猖狂呀”

　　“我想成為這個時代的蘇格拉底、孔子、悉達多”

　　“噢哈?你小子口氣不小嘛，這下可太玩火了呵

　　你知道的，這樣的老師都沒有善果

　　你看他們仨一個飲毒而休，一個像喪家狗，一個豪情壯氣被虐到門徒剃成光頭

　　不是我打擊你的理想，信口胡謅

　　那樣的路很艱苦很孤獨不如及早回頭哦”

　　33

　　“古人說:亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔

　　理想美好，值得為它受罪

　　你看，世人都來了，卻忘了為什麽而來

　　都走著，卻不知道走向何處

　　靈魂一來到世間便迷失了正路

　　生存像被套著枷鎖一樣被羈絆束縛

　　望不見星光，擺不脫情感的折磨與生存的艱辛

　　從生到死都彌漫著痛苦與無奈的哀音

　　我的人生目標便是用著全新的智慧幫流浪的靈魂找到精神的家園

　　在精神家園裡享受生的豐富和死的安恬

　　34

　　治療病疾者是形體的醫生

　　教化無知者是靈魂的醫生

　　我隻想做一個靈魂的醫生

　　用著真知之藥材醫治迷惘的魂靈”

　　“兄弟，既然你對你的夢想堅信不疑

　　這方面我就不過多地評議

　　作為教育工作者，我尊重學生的各式各樣的夢想

　　也祝願你在未來實現夢想創造人生輝煌

　　隻提醒你未來追求夢想，為它流汗出力

　　萬一走到胡同裡時要及時調整方向不要過於執迷

　　35

　　因剛才你也聽了同學們的回答

　　趨炎附勢的、貪圖名利的、嗜好權力的紛繁蕪雜

　　你應該清楚你的夢想實現起來難度多麽巨大

　　你未來的堅持或許耗盡一生也難以結果開花

　　剛才跟你交流我很高興

　　你不介意於老師，敞開了心胸

　　越是隱私的交流就越是心靈的互動

　　平淡樸實的心聲比配樂的歌聲更回味無窮

　　我也祝願你在將來夢想成真，成風流人物

　　當未來的校長把我開除時希望你給我指條新路”

　　36

　　談笑間走進來了班主任

　　原來同學們見我未歸開始擔心

　　生怕我們再發生口角激化矛盾

　　於是著人給他通風報信

　　他見我們之間沒有敵對跡象

　　心情也由擔憂轉變為舒暢

　　“你剛被調過來還有所不知

　　他可是咱校裡有名的八鬥才子

　　聰明好學，名次也次次首屈一指

　　可是老師們的心尖子

　　老校長、小主任眼裡也大紅大紫

　　37

　　老校長、小主任大會上小會上多次提醒

　　好學生不能批評只能呵哄

　　批評影響孩子的學習心情

　　心情不好影響成績排名

　　進而影響孩子們考名校上重點

　　影響學校未來的聲譽和未來的生源

　　聲譽不高、生源不足校將不校

　　猶如奶牛不會產奶注定被宰殺淘汰掉

　　前年有個老師跟一個尖子生勢不兩立

　　學生安然無恙，老師被學校勸退除去

　　38

　　悄悄地說，他們倆的觀念有些過激

　　說的話提的要求也不免帶著些許偏激

　　但話又說回來，人家也是為了學校利益

　　也是一片苦心也應當理解不能非議

　　至於你們倆，我要頂風作案對你們都提出批評

　　一個想激勵學生但方式太剛不柔

　　豈不知剛者易折而柔者易生

　　一個言辭不恭不遜對老師不夠敬重

　　柔柔相待才能和睦相處，共濟和衷

　　剛剛相擊只會迸射出憤怒和仇恨的火星

　　39

　　希望今後你們倆今後多多注意言行

　　‘教人以善莫過高，當原其可從

　　攻人之惡毋太嚴，要思其堪受’

　　點到為止這四個字蘊含著智慧無窮

　　既然你們已經把心中的過節消泯

　　陰雲散去又是一片朗朗乾坤

　　作為班主任看到師生和和睦睦

　　我怎能不會喜聞樂見，氣順心舒

　　一會兒晚飯我做東，咱們仨下館子嚼素吃葷

　　喝喝酒嘮嘮嗑恩仇泯感情更深哪”

　　40

　　飯局剛剛開始話題聊得還算平穩

　　酒過三巡，語文老師便開始顯露真本

　　先是感慨世風日下後是哀歎此生沉淪

　　“大丈夫空負七尺之軀身

　　上不能經國濟世

　　下不能揚名榮身

　　當年壯志凌雲致力學文

　　如今猥猥瑣瑣虛度光陰……”

　　涕泗橫流景狀十分哀沉

　　捶胸頓足讓人不勝憐憫

　　41

　　原來當年他曾經成績堪佳背負殷切期望

　　自己也躊躇滿意胸懷精忠報國濟世界的遠大志向

　　後來家庭變故遭到精神打擊

　　心緒煩亂總不能靜心學習

　　又造化弄人每逢大考必患病疾

　　成績和期望總拉開天壤距離

　　複讀兩次仍然未夠到重點大學門第

　　最終屈身本地師范學習活命之技

　　不甘心在農村中學做孩子王

　　面對糧無半鬥的現實又萬般無奈失意彷徨

　　42

　　他說他的心事他不願意跟一般人傾訴

　　看我們倆有點覺悟在給我們說出

　　意思是曲士不可以語於道

　　曠達之語說與市井只會遭到嘲諷譏笑

　　“作為班主任我有責任提高老師們的積極性

　　看你如此惦念功名給你講個故事聽聽

　　你可看過古代的《枕中記》《邯鄲夢》

　　可知道有個不甘心稼穡，夢悟人生的盧生……”

　　他像度人的呂大仙一樣地講了一遍黃粱夢的故事

　　之後一番說教極盡誹功謗名蔑利誣祿言辭

　　43

　　既然場面上有人敞開了胸懷就不須把自己掩飾

　　為了勸導語文老師，他也分享了自己的不幸身世

　　說當年他也曾是數學天才

　　心有靈犀，不點也能明白

　　他在人才濟濟理科班仍脫穎而出

　　後來果然如願考上了最高學府

　　極不幸的是陰差陽錯未能赴讀

　　也曾經在農村堪受了幾年世俗

　　“那幾年我精神懊喪憤世嫉俗

　　農閑之時也閉門不出長歌當哭”

　　44

　　後來中學教師緊缺他就托人爭取了名額

　　對於他來說這等知識講授起來豈不是小兒科

　　學校一時間成了他的避世之所

　　面對尚未世故的孩子，心情轉好就積極備課

　　因為班級的成績在縣裡排名總是前幾

　　屢屢受教務處表彰教育局讚譽

　　久而久之就對高待遇的管理之位覬覦

　　為了爭取不知費了多少周折

　　周折費盡，沒有結果便是最終的結果

　　“後來啊，我終於領悟到了與世無爭的至理

　　領悟到了那無欲無求才是人類智慧的終極

　　45

　　世態中我明白了得到之虧

　　我懂得了平素之美

　　我通曉了無知之慧

　　我悟透了無為之為無所不為

　　人情中我學會了不智而醒

　　我學會了不見而明

　　我學會了不聽而聰

　　我學會了不進而勇

　　我體會到了小弱者為強

　　我感悟到了卑下者為上

　　46

　　人生的每一條岔路都通往安逸

　　遺憾的是幾乎所有人都只在中途執迷

　　不懂得放下，隻奢望拿起

　　身心總是在不知足的疲累中徘徊歎息

　　心也就是拳頭那麽大的一點

　　卻把自己的靈魂折磨得如在地獄一般

　　手伸開來也就是巴掌那麽大一片

　　攥著的東西卻把靈性的腳步拖累的不能邁步向前

　　聰明一世不及愚且魯

　　名利場上爭競不休怎如耕臥南畝

　　於是我不再渴慕，不再旁騖，求善下安淵谷

　　47

　　這塵世，糟亂紛紛

　　爭競天，惡雲滾滾

　　權貴地，風雨晦陰

　　功名舟，顛簸浮沉

　　唯我心，有條不紊

　　棄榮華，樂愚安貧

　　遠朝堂，泥鱉樂真

　　但逍遙，遊冶無垠

　　漫相享，朗朗乾坤

　　自笑他，遲念東門”

　　48

　　“哼哼，什麽逍遙無垠，東門西門

　　恕我冒昧，我看你就是那一種人

　　對著某一目標曾經有著強烈的心願

　　只是慢慢地被殘酷的現實磨平了棱角磨沒了尖端

　　變得渾圓，與初心漸行漸遠

　　最終漸變成了伊索的狐狸推說葡萄酸

　　自以為了悟地認定一切美好都不勘羨

　　人生夢一場，應像盧生一樣退步抽身，羽化登仙

　　可是啊，既活在世間怎能辜負世間

　　即便人生夢一場，也當把夢境盡力營造得圓滿

　　49

　　身處黃粱夢

　　但助夢國美

　　盡瘁立功業

　　鞠躬斷是非

　　好男兒憂社稷安危

　　懷民眾酸悲

　　為民造福祉

　　九死猶不悔

　　怡然等夢覺

　　啟他適之謂……”

　　50

　　班主任對磨平了棱角變得渾圓的評價很是不滿

　　認為自己大覺悟，對方陷在迷關

　　對他的入夢助夢的理念也充滿偏見

　　“生死一場夢，空自謀算”

　　他二人你一言我一語起了紛爭

　　各持己見，相譏互抨

　　剛才還口口聲聲與世無爭的人竟也入迷地爭競

　　直至耳赤面紅，大有水火不容之勢

　　場面對峙嚴峻，幾近失控

　　直待我英雄少年也，出面調停

　　51

　　“兩位老師，你們何必爭議不息

　　求名的，厭利的在我看去都如陷癡迷

　　然而生活場裡總需要來點兒癡迷

　　不癡迷不足以得到希冀，了悟真理

　　雖然所有人都是塔木德的狐狸

　　一無所有地擠入了葡萄園地

　　帶著無所不有的奢望狠狠地爭競不息

　　最終又都一無所有地出局

　　但是既然來到了葡萄園就要辨別何為失何為得

　　明白了得失，人生的腳步才不會邁錯

　　52

　　王侯公卿也好，黎民百姓也罷都不應虛度此生

　　都應該明白得失真境離昧入明

　　與其說人生是欲望園中的爭競

　　不如說人生是得失場裡的修行

　　不懂得得失，得到反倒助他墮落

　　明白了得失，失去也能助他提升

　　在我看來，積善行德就是得

　　作惡失節就是失

　　善心永不衰老

　　善行永不過時

　　53

　　秉執一顆善心

　　才配得上稱為美麗

　　積善果種善因

　　人生才變得富有意義

　　何必在退隱中尋求解脫呢

　　不去惡欲退到哪裡都得不到真正的解脫

　　何必在爭競裡奢求功業呢

　　不積善行德爭到什麽都不是無量的功業

　　無論身處何地身在何位都是善良讓人生變得雋永

　　執聖潔的善念，做無量的善行才最值得稱頌

　　所以何必為身處何地身在何位而憂心忡忡呢”

　　54

　　兩位師長如有悟不再爭執，繼而對我交口盛讚

　　“這孩子富於思辨，句句珠璣閃閃”

　　對我的過往成績和皮囊也誇讚一番

　　“不可多得，應該是上天派下來的限量版”

　　對我的升學也做出斷言

　　“聰明機智，明年準能考入縣重點”

　　對我未來的發展也信心滿滿

　　“不可限量，將來必成為祖國的傑出青年”

　　他們話鋒一轉拿我調侃

　　“二十年後，又出一條好漢哪”

　　55

　　喔，二十年後的我會流落何方

　　那時候我是否實現了二十年前堅守的夢想

　　是否已是一代聖師，神采飛揚

　　還是已是心疲力竭，雛志染霜

　　生活莫測，遷變不可想象

　　前程莫卜，未來不知方向

　　偉業可期，直待去拚去闖

　　當下現實，莫教虛度成荒

　　姑且懷揣夢想，珍惜時光

　　不負當下光陰，爭創未來輝煌吧

　　56

　　回教室時自帶著酒氣

　　坐下不久便意識昏昏沉沉已有幾分醉意

　　如此下去恐擾人學習而受到介意

　　遂決定將第一節晚自習課放棄

　　合書收筆打算去外邊吹風醒酒

　　同桌見此也私下低聲慨歎啾啾

　　“牛人呀，就是牛

　　寫了幾句大逆不道的造反話反而贏一桌酒肉”

　　我付之一笑，出門穿過操場來到蘆葦小塘

　　在水亭中把無限風韻的晚景漫漫品享

　　57

　　閑看晚雲乘風飛去

　　漫觀群星逐月歸來

　　靈府受著晚涼夜露的洇潤

　　倍感舒放與舒適

　　寧靜溶沒了魚兒的唼喋

　　聽軟蚓在土間舒動

　　濃夜化隱著遠景

　　看林風在霧汀中搖弄

　　罪過，罪過

　　一陣清風吹破了草兒葉兒的睡夢

　　58

　　再看這芰荷娉婷

　　月色晴明

　　水映流影

　　如虛如空

　　情性焦躁

　　天籟猶為聒耳

　　靜心思尋

　　處處皆蘊禪機

　　此刻愈覺得大千唯我清醒

　　我外皆為迷境也

　　59

　　想那可憐的世人啊，因求不得而悲痛欲絕的可憐的樣子

　　因放不下而噓唏涕泣的可憐的樣子

　　因爭寵奪勢而痛苦掙扎的可憐的樣子

　　因渴望關注而孤獨無依的可憐的樣子

　　或者因春風得意而忘形縱情的可憐的樣子

　　因得封受賞而榮耀顯擺的可憐的樣子

　　因橫財臨身而驕奢氵?逸的可憐的樣子

　　因驕尊矜貴而不可一世的可憐的樣子

　　何如我心執聖念，適意而行，縱情而臥

　　一顆閑心，靜如止水，淡然恬闊……

　　60

　　我正仰臥於柱間的長凳上情意得得地冥思臆念

　　隱隱地覺著耳邊浮漾著另一個呼吸

　　我下意識地睜開餳澀的眼睛看去

　　身旁果然有個人，迷糊中辨不出是男是女

　　我半是掙扎地撐起酒乏的肢體

　　那人見我坐起得吃力忙上前攙扶了一把

　　我邊坐起邊定睛瞧覷

　　隆起的月匈部讓我不由得驚詫

　　既性與我別，鬧市裡相近光明正大

　　幽僻處相近不是善茬也

　　61

　　我登時提高了我的警惕

　　急忙甩開她的手臂

　　她尷尬地一旁站立

　　變得緋紅的面頰泄露了她的情欲

　　這顏色證明著色*欲之毒焰正在她心中燒灼

　　娑婆世界的靈魂呵癡迷得不願逃離自己的心魔

　　得到的欲望讓他們永受著得不到的折磨

　　欲望之流水越是豐沛，真境之河槽越是枯涸

　　如所料，她自我簡介後便吐露愛我的靡靡之音

　　猶如自深邃的深淵裡緩緩地彌漫起霧瘴沉沉

　　62

　　“……在遇你之前

　　我厭倦人間的一切存在

　　目之所及盡是庸物

　　心潮像一潭死水沒有澎湃

　　在邂逅你的一刹那

　　我無盡地驚喜意外

　　上帝竟能造出如此完美的人兒

　　我日夜回味仍沒有一絲倦怠

　　啊，一切美好不及你好

　　一切壞都沒你壞得那麽可愛

　　63

　　我習慣深思熟慮，細致權衡

　　一切決定都需要很長時間才能決定

　　而當我決定愛你的時候如此神速

　　沒有深思熟慮，決定一瞬間做出

　　我想跟你訴說時卻總是欲說還休

　　因為我怕被你笑話

　　怕你說我言辭笨拙不善於表達

　　怕你說我不是你心儀之花

　　怕你說我應善於等待，會出現更好的人家

　　哎，不是心存愛意，怎麽會這麽心滿顧慮

　　不是愛意深濃，我早已經轉身瀟灑地離去

　　64

　　離去?我舍不下你的俊雅，你的優柔

　　舍不下你即將黎明的韻色*悠悠

　　你仿佛是一壇窖存千年的甘醇美酒

　　嗅著那的清香我便能醉而忘憂

　　於是我不放過任何機會向你近湊

　　近著你，體內的髒腑都在享受

　　心間封藏著的千言萬語也按捺不住

　　它們要衝破理智的封鎖，向著你湧流，湧流

　　但一想向你傾訴我就覺得笨舌笨口

　　愛到深處，言辭怎能表達得透

　　65

　　既然語言是表白的藩籬

　　愛的行動就開始喋喋不休

　　口舌越是在寡言少語

　　舉止越是要展盡風流

　　這兩年來難道你還沒聽見我舉止的狂吼

　　你居然性情淡定得像個木頭

　　愛，就該大膽地愛

　　不愛，就慢慢地培養感情直至接受

　　只要你努力，就一定能夠成功地愛上

　　感情這東西，不想著不想著就會開始念想

　　66

　　也許現在你真的不愛我，又不願態度明確

　　默不作聲是為了不讓我沉入悲切

　　這怎麽可能做到，不過是水中撈月

　　你的沉默讓我痛楚之火更加熱熾不滅

　　如果你想用時間淡化我的思戀，你錯了

　　時間只會把思戀發酵得更為濃烈

　　愛，很溫柔，也很暴力

　　不要妄想能用逃避得以解決

　　愛上了你，你就逃不出愛網恢恢

　　它會時刻纏著你，你逃到天涯海角它也緊緊追隨

　　67

　　有時，我也想以愛的名義給你自由

　　可眼睛一看不見你，心就空落落的難以忍受

　　啊，那暗戀的痛苦是多麽地折磨

　　你越是觸手可及，我越是覺得如天涯相隔

　　我離不開你，我人生的沃土正忍受焦灼

　　請不要把它旱成荒蕪的沙漠

　　我的生命裡的一切勃勃生機

　　都仰仗著你的愛的廣大無邊的潤澤

　　沒有你的愛，我就感覺不到富有

　　縱得萬貫家財，我依然倍感窮陋

　　68

　　我討厭這窮陋而空虛的世界

　　不喜歡這困苦而乏味的生活

　　周圍是沉悶和壓抑的空氣

　　連腳下的泥土都散發著腐穢的汙濁

　　但一想到你還在這裡

　　我就覺得一切痛苦的忍受都值得

　　我不舍得讓你孤零零一個人在這裡受難

　　是苦是淚，我都要陪你一起度過

　　我知道上帝賦予我的神聖任務

　　就是讓你在人間的磨難裡享到愛的幸福

　　69

　　所以，我想履行義務，一直伴著你

　　讓我生命的一切感知沉浸於你的愛的海洋

　　哪怕是默默地陪伴在你的身邊

　　我的心也會幸福得淚流千行

　　你是我的神聖的主人

　　是我每一次祈禱或祝福的主題

　　我是命運欽定的做你的奴仆

　　只有效忠於你才能享受到生的意義

　　我是你的，我沒有能力改變或逃避

　　我是你的，你卻有權利愛上或離棄

　　70

　　他會愛我嗎?他會愛我嗎……

　　千萬遍，我心裡縈蕩著這個聲響

　　他會愛我嗎?他會愛我嗎……

　　這個聲音自從愛上就在我心間繚繞回蕩

　　讓他愛我吧！讓他愛我吧……

　　這是我日夜祈禱中最頻繁使用的禱辭

　　讓他愛我吧！讓他愛我吧……

　　此刻，你是否已聽到心靈深處的幽沉的啼嘶

　　你的回答對你來說只是一句話

　　對我來說它決定我後半生是苦是樂，意義重大

　　71

　　你看，我的愛犯了罪，她想從你那裡偷得歡情

　　現在你的耳朵發現了，起訴到了你的心的法庭

　　我的愛用深情賄賂你的愛這位主審員

　　以期他袒護我，為我辯護除去罪名

　　這是一場被告缺席的偷竊審判

　　沒有申訴環節，沒有公正可言

　　關鍵就在於主審的態度和情感

　　他也在偷，法不責雙，訴訟銷案

　　他樂意被偷，不究被願，無罪宣判

　　金口玉舌，無量的法官，請宣布審判結果

　　別讓我的愛在焦急的等待中倍受折磨……”

　　72

　　她叨叨不休地傾訴著一片癡心

　　言辭裡充滿了醉心情*色的悲音

　　能吐露隱私固然可視為密友

　　這個生活太冷漠呵太需要剖心地交流

　　只是她吐露的隱私是愛我

　　這讓悟透情*色的我聽著發窘

　　她吐露得越多越證明愛得深切

　　越讓我的想勸退她的心變得沉重

　　愛得越深就越難以抽身

　　拉力越大它就越往下沉

　　73

　　為了讓她收迷步早脫身，我試著與她交談

　　才知道她叫雨晴，自從初一就迷入此關

　　為了初三能分入一班她近於刺股懸梁

　　成績驕好如今終於如願以償

　　今日我的字體和辱師舉措更讓她愛得癡狂

　　情已至此，也不宜回絕逃避

　　唯有悉心點悟才能幫她出離

　　我摩拳擦掌，信心滿滿地用我的大悟把她啟迪

　　禪言慧語情空色空地滔滔不絕，盼能點破癡迷

　　但是呵，愛的世界只有癡狂沒有真理

　　說到最後反而被她嘲鄙不已

　　74

　　“他們都說你雖然像個清靈毓秀之屬

　　骨子裡卻是個大愚若智之徒

　　說你是個感情不開竅的木頭疙瘩

　　聽了你剛才的話我才相信:你真是個木頭疙瘩

　　衛星、飛船都送入了太空

　　你還情空色空地拒絕愛情

　　如果人人聽從你的慫恿

　　不愛不婚不傳嗣，人類恐怕早就絕種

　　如此峭拔悅目的皮囊竟裝載著如此佝僂的靈魂

　　正需要我用真情點化，讓你煥發應有的青春……”

　　75

　　呵，越臻於精髓的真理乍一聽越覺得可笑

　　誰理解得越深入就越會欽佩它的奧妙

　　眼前的人何其可悲呵，什麽愛婚傳嗣，言辭為昧

　　雖然謬論才害怕質疑，扼殺詆毀

　　真理越質疑越詆毀越迸射耀眼的光輝

　　但是她的帶著愚昧的藐視的詆毀叫我好不氣餒

　　我的勸誡多麽靈光卻不能幫她開竅悟得至識至慧

　　她的“佝僂”二字形容得更讓我心中著實不美

　　猶如一個人自己是個十足的盜蹠竟笑話起一向遵紀守法的良民是個竊賊

　　之後她跟我講倫理講綿延講人事之美

　　猶如嗜酒成性的酒鬼宣揚酒精的至尊滋味

　　76

　　她深陷情潭一時間難以把情感之身抽出

　　我磨破舌頭終不能把讓她點悟

　　最終放棄了，只希望她能盡快自醒頓悟

　　再希望不耽誤她明年的升學和人生的前途

　　我相信她的生命裡會終會出現那麽一天

　　那天她裡不再被情*色迷惑，靈光乍現

　　過往的情之所鍾猶如過眼雲煙

　　迷過她傷過她是在助她得見新天

　　告訴她今後無論我如何言行不過是出於同學情面

　　希望她不要過度解讀誤以為我已經心回意轉

　　77

　　人生呀本是無盡頭的誘惑和不休止的躁動

　　熾烈的欲望又把靈魂燃燒的通體透紅

　　步履匆匆，迷霧重重，心緒忡忡

　　極少數覺悟者才能找到人生的月白風清

　　步入幽暗才渴慕光明

　　遭受離亂更珍惜安寧

　　踏過迷惘終迎來清醒

　　歷遍流浪終覓得歸省

　　希望她經歷了此一番無知、迷惑與情*色顛翻

　　終如我，踏上這大覺光明之此岸

　　78

　　周末睡了個懶覺到七點才起床

　　略卻拳腳練習直接去亞父的禪房

　　沒有青春閑愁，心情潤美舒暢

　　沿途的鄉下晨景如歌調悠揚

　　我看見澀紅的蓓蕾余寒中舒放

　　幾點鳥影遊綴朝陽

　　露珠兒在光和熱中慢慢地蒸發變小

　　蜜蜂和彩蝶在花葉間譜寫流動的畫章

　　雖說是人間如幻境虛花瞬間綻豔

　　這境界如此美絢值得慕美之心貪癡眷戀

　　79

　　亞父已經親切地將我等候

　　他取出自釀的葡萄酒

　　端來才炸的花生豆

　　擺上新購的五香肉

　　酒豆肉香噴噴

　　聞起來吊胃口

　　蛋花湯暖騰騰

　　舀一杓潤舌喉

　　俺父子情真意切無機謀

　　逢周末剖心解腑坐而論道深交流

　　80

　　他聞我最近又被人表白

　　呵呵地笑著面展眉開

　　“乖乖呀，花朵朵開得妖冶又風流

　　蜂蝶怎能不成群結隊把身投

　　何必合苞扣瓣把花心守

　　被嚶嚶嗡嗡地糾纏著才不辜負芳春氣候”

　　“亞父啊，情*色本是如山重的大石頭

　　放得下的自在悠悠，放不下的負重而走

　　情*色又如蠹把修心腐朽

　　怎能去貪情戀色惹腥招臭”

　　81

　　“乖乖，你在癡呢，不染指是一種昧情思

　　無窮玄疑與奧妙不得而知

　　癡迷是一種善境界

　　不癡不迷不足以深刻理解

　　痛苦是一種善心情

　　不痛不苦不足以樂得雋永

　　隨性而為是返璞歸真的大光明

　　與道同化卻又樂乎無窮

　　自然而然，想怎就怎是大光明的頂巔

　　所以呀，絕情抑欲才是墮迷關哪

　　82

　　況且即便是色即是了，色即是空

　　你也不能食古不化不知變通

　　你想想，不去色一遭

　　怎麽了，怎麽空

　　拔掉絕情閂

　　打開相思門

　　度過情*色場

　　才能悟入色空大境界嘛

　　光讀光說還太膚淺

　　需要去愛去癡去迷戀

　　如此一番才能看得遼遠走入大觀

　　83

　　室內空歎地遠

　　井中妄論天闊

　　也望也見也吟和

　　吟出輕薄對錯

　　漫遊方悟遼漫

　　寰翔才覺浩闊

　　經歷一番大起落

　　才有厚重對錯

　　心先是入世俗經歷人生顛簸大苦大樂

　　才能看清楚對錯，悟得真道果

　　84

　　所以悟道休入觀

　　修禪莫讀經

　　大千世界鬧哄哄

　　鬧中才有真靜

　　生似夢非夢

　　死若空不空

　　生死之間累營營

　　累裡自孕恬寧

　　大千本是真禪院

　　須要混入大千覓禪宗喲”

　　85

　　“說什麽大千裡鏡花水月真禪宗

　　怎匹敵古殿青燈一卷經

　　此生當悟菩提

　　守八正

　　了斷情

　　放下名

　　謝去榮

　　拋開功

　　驅除貪癡煩惱

　　漫享空靈靜好”

　　86

　　“嗨，真情只在癡處濃

　　不到癡心枉說情

　　乳臭小子來論色

　　情也虛妄愛也空

　　待爾性滿第二征

　　春潮帶雨蠢蠢湧

　　我我卿卿卿我我

　　卿卿我我我卿卿

　　那時再觀愛與情

　　覺悟才入大光明呵

　　87

　　其實呀你的人生就是一部書

　　密密麻麻寫盡了離合悲歡

　　世人雖多如黃河之沙

　　幾乎都不是你的看官

　　但是總能有一那麽個人前來地閱讀

　　與你同樂同悲

　　與你同癡同醉

　　讓你感受到活著之美

　　你天生殘缺不全

　　合著那個人才能完滿

　　88

　　遇不到那個人，你就是流浪漢

　　遇到了那個人，才能找到家園

　　遇到後你才會覺得那人才是生活的主角

　　其他人都是陪襯乃至可以忽略

　　才會覺悟到那人才是你生命的永恆的星火

　　照亮你的黑暗

　　溫暖你的寂寞

　　你生命的充實離不開她的點撥、她的閃爍

　　那個人才是你的真經

　　那個人才是你的真佛

　　89

　　你現在之所以盲信，迷亂了方陣

　　就是因為你還沒有遇到你的那個人

　　努力地尋找吧，或者靜靜地等待

　　因為她正走來，朝著你一直不停地走來”

　　我不知道他是在何方取來的歪門邪經

　　直覺得是他在迷糊而我在清醒

　　我在正確的時候他總是鼓勵我去犯錯

　　我犯錯的時候他又總是誘導說這才是對的

　　不知道他的葫蘆裡賣的是什麽藥

　　喝下去有時直覺得菩提極樂真壞，紅塵俗世真好

　　有時候直覺得他是在擾亂章法，賊迷了心竅也

　　90

　　“乖乖，誰不願意用死亡那短暫的痛苦換來近一個世紀的充實體驗

　　說不定你也是為著這個信念才來到這個世間

　　既來之則惜之，談空幻慕了斷都是愚見

　　這也是你要去改革，破除陳腐舊套的一大重點”

　　他有很多諸如此類的有悖於經卷的顛覆性觀點

　　又總能說得頭頭是道辯得我啞口無言

　　接著再用理論需要與時俱進做總結評判

　　勸我將來用著改革去開拓著信仰的新局面

　　此刻雖然我無言以對但我仍不以為然

　　真理沉默了並不意味著屈從了詭辯

　　91

　　然而他勸起別人來卻是另一番說教

　　這情況有好幾次都被我撞到

　　空呀了呀的說得一個不少

　　“乖乖，那叫做量體裁衣，因材施教

　　世俗人迂腐，總需要空一點了一點來點兒魔道

　　有些人著了魔才能讓他們解脫痛苦找回歡笑

　　正視生活為真理奮鬥才是你們年輕人的真正需要

　　守住正道不魔道才算得上醒腦開竅

　　你不要像世俗人一樣迂腐到需要魔道

　　你天賦高，走的是光明大道，那點兒魔道不需要”

　　92

　　提到光明道路，我又跟他講述那兩位尊師

　　告訴亞父我如何大顯身手地勸他們把善良堅持

　　“那兩位老師都貪戀著形式而無視著本質

　　善心不夠一切美好都將被腐蝕

　　像他們兩個一樣的世人何其多又何其迷茫

　　他們都迷於庸俗而疏於回歸善良

　　不引導著回歸，那人生就是一首迷失方向的悲歌

　　靈魂碌碌遑遑，永遠流浪於淒迷的角落

　　如果人生過得迷茫而沒有覺醒

　　那麽活著還是死去的問題也就變得無足輕重

　　93

　　形體也不過是一個累贅的附庸

　　靠著吃吃喝喝蠅營狗苟

　　金玉滿堂便肆意享受

　　簞食瓢飲就退步縮首

　　可是如果只是從物質的消耗中去感受活著的美好

　　那人們活得是多麽地本能，多麽地禽獸

　　如果只能從物質的數量上去感受活著的富有

　　那麽人們覺悟得多麽地賤薄，多麽地貧陋

　　除了一顆慈悲的心和一雙救助的手

　　我實在是想不到還有什麽更尊貴的東西值得靈魂去苦苦爭求

　　94

　　財富也如沙丘，不當求

　　所有人都不過是一個瞬間幻滅的小沙漏

　　聲名也如鴆酒，莫入喉

　　口再渴也不值得喝上一口

　　利祿如刀攥在手

　　霍霍劈出世間仇

　　求之得之不當謳

　　守之失之不當憂

　　任他苦費心機築成大成就

　　也擋不住成就如水付東流

　　95

　　任他大韜略，深機謀

　　時劣時義籌複籌

　　爭財爭利投複投

　　博得個錢財似水滾滾流

　　任他金山妒，玉海羞

　　金玉滿堂翼翼守

　　富敵國，聲震洲

　　豪氣衝天迫鬥牛

　　怎敵它三世而斬魘魔咒

　　那錢財自古無主過手休

　　96

　　任他南去去，北走走

　　為名為榮蒙消瘦

　　人前人後費綢繆

　　爭來個東方名隆西方就

　　任他意懸懸，勞憂憂

　　陽偽陰蔽堵人口

　　諸事欲在青史留

　　終究是一到身退萬事休

　　直挺挺瞑目蓋棺後

　　榮名功過一筆勾

　　97

　　任他權傾一世做君侯

　　飛揚跋扈氣赳赳

　　作威作福好消受

　　也好不到天長地久

　　任他廟裡，拜墳前求

　　求神求鬼添福壽

　　那一天，終會有

　　怕著怕著就臨頭

　　終究化作一架灰骷髏

　　漚糟在土裡頭

　　98

　　執迷者都是惡風波裡一葉舟

　　更逢上底板破漏

　　生殺予奪不知休

　　苦海不肯轉回頭

　　何若解開名韁利鎖

　　踏進真境花園

　　靜觀舟顛舟覆

　　恬看月缺月圓

　　心向善救苦度難

　　這人生才能回歸安恬呢”

　　99

　　“傻孩子，你總堅持這種荒謬論說

　　向善不惡，看淡功名場裡失與得

　　懷著善良去救助沒有錯誤

　　淡名薄利可不是什麽好覺悟

　　隻講善良，我們靠什麽去行善呢

　　靠一畝田地只能顧著自己

　　靠十畝地田能多喂飽幾個

　　全國全世界都需要救助，靠什麽呢

　　不要迷信看空思想，迂認求了說談

　　它們解決不了人類的實際問題，都是空談

　　100

　　除了科學真理沒有什麽能夠把人類普度

　　追求科學真理才是最為光榮的任務

　　作為年輕人，你們的正道不是貪求了悟羨慕縮頭

　　而是把真理追求，努力成為人類科學的領頭

　　功名利祿也本是上天的賜福

　　社會的進步離不開它們的資助

　　蔑視它們是愚昧的行為

　　無功無名無財無祿地活著豈不是人生的巨大浪費

　　歎什麽財富過手而休，三世而斬

　　財富隻屬於強者，本來就不該固守更不該襲傳

　　101

　　古人說盡信書不如無書

　　人雲亦雲可不是求真悟道之路

　　你要善於懷疑，敢於否定，勇於堅守

　　很多曾經進步的觀念到現在早已落後

　　希望你端正思維，日進日新

　　求索進步，不負大好青春

　　未來名利雙收，人生光輝燦爛

　　不要像你亞父一樣默默無聞，空守禪院

　　希望你將來是一個又聰明又智慧的好兒男

　　未來前程無限，宏圖大展”

　　102

　　這位禿爸爸的口才實在了得

　　此一番話把我說得無從辯駁

　　“亞父，你信奉的還是不是釋迦摩尼尊者

　　你知道嗎?你剛才的觀念太叛逆，能氣死佛陀”

　　“哈哈，生氣是無能的表現

　　若他生氣則恰恰證明了我的觀點正確得無從爭辯

　　你想，如果他的老舊思想是至真至善

　　為什麽宣貫了兩千多年依然被廣泛不待見

　　真理廣義相對論出世了才四年全世界便已經認可

　　這不正說明他的學說存在大缺陷，需要改革嗎”

　　103

　　“亞父，我的改革做聖師的夢想我有點不自信了

　　如剛才所說，我連愛我的女生的愚念都不能轉變

　　更何況將來面對的都是不愛我的人員

　　懷疑、嘲笑、攻擊、厭棄或會把我弄得灰頭土臉”

　　“所以嘛， 大丈夫識時務能屈能伸

　　看歷史上偉大人物誰不是在否定自己中持續前進

　　青春夢想如果行就踐行，不行就叫停

　　須知道窗戶關閉了往往還有門扇連通

　　作為長輩，我只希望你未來有光明前途

　　至於你用的是門還是窗戶來取光我根本不在乎”

　　104

　　“亞父，我有點不自信並不是說我打算放棄夢想

　　我仍相信我的夢想雖巨但努力了終可以實現

　　縱然世俗一時間理解不了這智慧觀念

　　然而是真理終會勝利，終有被廣泛接受的一天

　　縱然千阻萬難把我弄得灰頭土臉

　　我也不會屈伸著把初心改變”

　　“無論你改變不改變亞父都將陪著你

　　縱然灰頭土臉我也不會把你拋棄

　　因為我是你的亞父，你是我的兒子

　　父親對兒子只有愛，不會計較他的得與失”

　　105

　　這淡淡的話裡含著濃濃的愛

　　我剛才還對他充滿鄙視現在又充滿了愛戴

　　他慈祥地看著我，對我充滿期待

　　半激勵半打擊地跟我感慨

　　“人生變幻莫測啊，誰能預知

　　夢想終歸夢想，現實終歸現實

　　也許你真的會像你老師說的那樣走到死胡同裡

　　走投無路之時不得不面對現實而放棄元初的堅持

　　可是呀，能堅持是好事，適可而止也不是壞事

　　正所謂‘行到水窮處，坐看雲起時’嘛”