“爸爸媽媽。”

　第一頁只有這四個字，白霧就算閱讀理解能力滿分，僅對著這麽四個字，也理解不出個所以然來。

　他翻開了第二頁，窗外的黑色物質所變成的怪物，已經露出了獠牙亮出了利爪。

　但它沒有進來，白霧好像也知道它不會進來一樣。

　第二頁。

　“何淑紅，老師，死於車禍，死於接近我。”

　沒有更多的描述，幹練到沒有一個字是廢話，便簽一樣的小記事貼，每一頁的內容都很短。

　讓白霧在意的是，這次和看到爸爸媽媽四個字不同。

　他看到爸爸媽媽四個字沒有任何反應，腦海裡只是一片空白。可看到何淑紅的時候，白霧仿佛翻開了紅殷當初準備的檔案一樣。

　記憶一瞬間襲來。

　他看到了一個三十來歲的女人，是那種人們記憶中很嚴格的女老師，長得並不漂亮，帶著魚尾紋，穿著八九十年代的印花布料，眼鏡的鏡片略厚，手裡仿佛永遠拿著書本與戒尺。

　她與詛咒女的種種過往都有了具象的畫面。

　沒有人知道原因，全封閉管理的百川中學忽然就有了一個帶著詛咒的校園傳說。這個能夠帶來厄運的女孩子，早在之前就引起了很大的轟動。

　誰也不知道校方為何會將這麽一個怪物接到學校裡。

　哪怕她所在的西校區離學校很遠，但依舊引來諸多學生與家長的不安。

　不少學生退學，但退學的學生很快都開始出現意外。失蹤，死亡，各種詭異的事情伴隨著逃離了學校的人。

　所有的輿論似乎都指向了詛咒女，明明她就在學校西邊的老樓裡待著，但眾人還是將意外算在了她的頭上。

　漸漸的人們不敢再離開學校。

　因為留在學校的似乎還沒有什麽事情，但一逃離學校，則必然會遭遇不測。警備廳的人滿世界在對付惡墮，尋找失蹤人口，以及抓捕面具怪人。

　他們根本無暇顧及更多的案件。

　詛咒女的名聲越來越惡劣，沒有老師願意給她上課，網課也不行。

　直到記事貼裡提到的何淑紅老師出現，才終於有人願意傳授詛咒女知識。

　何淑紅是一個堅定的無神論者，她認為那些離開學校遭遇了意外的孩子，其實是因為別的某些原因，不能賴在老樓裡的女孩子頭上。

　這是一個很有風骨的老師，在所有人連隔著網線都不敢與詛咒女交談的時候，她選擇了教授詛咒女各種課程知識。

　二人相知相識，何淑紅覺得詛咒女內心其實很善良，這個不善言談、說話有些木訥的女孩子，其實很渴望與人交流。

　在詛咒女難捱痛苦的校園生涯裡，何淑紅充當起了亦師亦友亦母的角色。

　白霧能夠從這些記憶裡感覺到，在某一段時間裡，詛咒女真的將何淑紅當做了自己的媽媽。

　但最後的結局，何淑紅死了。

　記憶裡並沒有見到何淑紅的屍體，詛咒女也不能離開矮樓去吊唁，她只是聽說，何淑紅據說是死於車禍。

　又一次，所有的流言都指向了詛咒女。

　何淑紅生前做的事情，幾乎沒有人理解與支持，但何淑紅的死亡，卻還能給到他們一個很好的發揮點。

　“忘恩負義”“欺師滅祖”“白眼狼”“恩將仇報”“大逆不道”……這些罵名鋪天蓋地的打來，就好像是詛咒女親手殺了何淑紅，就好像她已經是在絞刑架上等著人宣判的女巫。

　何淑紅的記憶到此結束。

　這簡單到沒有多余信息的句子裡，看不出任何的情感，但白霧能夠感受到詛咒女內心的愧疚。

　他翻開了下一頁。

　“薑煥，學長，死於火災，死於接近我。我是怪物。”

　又一段記憶再次襲來。

　詛咒女趴在矮樓的窗戶邊，看著周圍的封條，感覺到自己是一個怪物。

　一個真正的禍害。

　在那個序列與詞條都無人知曉的七百年前，人們只能將一切都歸功於宿命。

　她每天就在窗邊看著，想著自己的宿命何時結束，能否有一天，也會過上普通人的生活。

　薑煥便是這麽認識的，這個美術生學長並非不相信那些校園怪談，但因為一心想要尋找某種荒誕詭異的美，還是來到了學校裡的禁區。

　薑煥並沒有真的靠近詛咒女，他們每次相見隔得遠遠的。

　在見到了詛咒女看著天空，清風拂動她長發的一格畫面後，薑煥整個人被吸引住。

　荒蕪死寂昏暗的色調下，整個場景仿佛鬼宅一樣充滿陳舊感與恐怖感，卻偏偏有一個美到不像話的女人，且能完美的與景致融合。

　這就是薑煥所想要尋找的，破敗與冷寂中的美。見到了這幅景象後，他開始每天都來這裡畫畫。

　一個害怕詛咒，但為了追尋完美的畫作來到了禁地。一個害怕連累他人，卻又渴望擁有朋友。

　他們隔得很遠，又有一種無需言表的默契。一個願意執畫筆，一個則甘願成為畫中人。

　明明兩個人連對方名字都不知道的。

　所有的流言蜚語，詛咒女完全不需要解釋什麽。薑煥在看到她的時候，便相信如此美麗的女孩，絕對不會是讓無數人離奇死亡的惡魔。

　他的確是這麽想的，就連詛咒女也覺得，這個世界或許真的有人，不會認為她是怪物。

　因為彼此互不認識，也從來隔得很遠，讓詛咒女覺得，或許厄運不會波及到薑煥。哪怕不能夠面對面地交談，但能夠有這樣的寧靜與凝望，也是一種滿足。

　可厄運還是降臨了。

　有一天她知道了薑煥的名字，是源於薑煥的死訊。

　在那棟矮樓裡，詛咒女也是可以使用網絡的，雖然僅限於校內的網絡。從校園論壇中她得知了教室失火，美術生薑煥死於火災。

　沒有見到薑煥的屍體。

　帖子裡的確提到了幾具屍骨，但化驗結果遲遲沒有公布。不過事實擺在眼前，當時在教室裡的人就那麽幾個。

　在論壇的各種咒罵中，詛咒女流下了眼淚自責不已。她害死的不只是薑煥一個人，還連累了教室裡的其他人。

　薑煥的記憶到此完結。

　白霧皺起眉頭，他總覺得哪裡不對勁。

　正常來看，何淑紅與薑煥，的確都是死於意外，甚至很有可能是真的被詛咒女奪取了氣運造成的。

　可莫名的，白霧有一種很違和的感覺。

　他翻開了第三頁。

　“林易平，喜歡喂貓的學弟，死於溺水，死於接近我。”

　在有了前面的經歷與遭遇後，詛咒女能夠帶來詛咒，與她接觸的人會被厄運纏身這件事，幾乎已經不容辯解。

　學校還是執意留下詛咒女。

　學生們雖然不斷抗議和不解，卻再也不敢輕易逃離這所學校。越來越多的學生開始失蹤。越來越多的古怪靈異事件，荒誕校園怪談出現在人們的話題裡。

　仿佛自打詛咒女來了之後，這個原本就在一點點扭曲的世界，變得更加扭曲。

　那些只有靈異故事裡才會出現的事物……一樣樣開始出現。不斷有人離奇消失且找尋無果，讓整個校園的所有人都蒙上了一層恐懼。

　而人們將一切的詭異現象，都算在了詛咒女的頭上。

　詛咒女為了不讓自己再迫害他人，為了不再有人因自己而死，也將自己封閉起來。

　年少時就連孤獨都是鬧騰的，那些為了擺脫孤獨的孩子，做著各種叛逆的事情，渴望的到認同，渴望引起關注。

　詛咒女沒有機會擁有這種任性。她漸漸開始明白，自己這樣的人，只會給別人帶來厄運與浩劫。

　她經常蹲坐在空教室的角落，那個本該放著垃圾桶的位置，然後抱著自己膝蓋，仿佛是要將腦袋埋進去，嘴裡則無聲的念著:“我是一個怪物”。

　她的確是這麽想的，但怪物也有脆弱的一面。

　“我想有朋友，可我不想朋友死。”

　詛咒女寫在紙上的句子總是簡單到直白。或許是感受到了主人的心意，寫在桌案上的紙條，被黑貓銜著跑出了禁區。

　當它回來的時候，紙條上已經被更換過。

　“很可愛的貓，你是它的主人嗎?你沒有朋友嗎?或許你可以考慮主動跟人聊聊天。”

　看著紙條上的這段話，讓詛咒女害怕不已，她渴望朋友，但卻害怕牽連他人。

　她沒有回復這段話。

　可是每天寫在白紙上的那些最為真實的心意，卻總是被小黑貓帶出去。

　而它每次回來，也都會帶來一個人的信息。

　“貓有些瘦，我在西校區的灌木叢裡，給它喂了一些小魚乾，它很喜歡。”

　“籃球館裡好像有怪事……他們說深夜能夠聽到有人打球的聲音。”

　“學校裡最近失蹤了好幾個人，希望他們沒事。”

　“你今天什麽也沒有寫啊……但小黑貓還是來找我了。”

　在林易平回信的第二天，詛咒女便發現了這是自己養的黑貓，在不斷地傳遞著自己寫過的那些字與對方的心意。

　為了不讓林易平被厄運波及，詛咒女決定不再寫任何東西。可是林易平並不以為意，還是會不斷的回復。

　黑貓還是會每天帶回他的消息。

　“我以前也沒有朋友，因為我不能聽見東西，後來靠著助聽器才能聽到周圍的聲音。”

　“要期末了，可是我的朋友們好像不打算離開這裡。學校裡的怪事越來越多了。”

　“你聽說了嗎?城市外圍好像有了一些不曾見過的生物。”

　“今天黑貓似乎有些難過，是因為你不開心嗎?”

　“這裡好像成了我和它的秘密碰頭地點了，它每天都會在這裡等我。”

　接連十數日，林易平一直在用這種方式，單方面的回復詛咒女。一天只有一張紙條，一張紙條只有一句話。既不會少寫，也不會多寫。

　盡管詛咒女不回復，可這些紙條還是成了她為數不多的快樂。只是不久後，她從這種快樂中清醒過來。

　不能連累這個人，不能心存僥幸，自己是一個散播厄運的怪物，只有遠遠的推開所有人，才能夠保護到他們。

　在這樣的覺悟下，詛咒女在紙條上寫出了自己的真實身份。

　“我是怪物，住在禁區裡的怪物，不要回消息，也不要碰我的貓。”

　她違心地寫下這麽短短的一句話，原以為自己的身份能夠讓對方害怕畏懼，然後讓這段本就沒有開始的友誼徹底消失。

　可第二天，詛咒女看到了一句讓她想要流淚的話:

　“我知道的啊，從見到黑貓的第二天我就知道了，但是沒有關系，我們是朋友的嘛。”

　原來林易平一直都是知道的。

　但這個從小耳朵裡沒有世界喧囂的男孩，並不在意周圍人的言語。他只是覺得詛咒女很可憐，只是認為一個人想要有朋友並不是一件錯誤的事情。

　打那之後，詛咒女還是沒有回復信息，但是黑貓依舊會每天帶來林易平的消息。

　她不敢去奢望什麽，因為害怕啊，就怕自己忽然對未來報以某種期待後，這種期待迅速變為泡影。

　人有時候就是會被命運折磨到以卑微的姿態苟活，當生命中有好事降臨的時候，也會惶恐的想著會否發生某種壞事，將這樣的好運抵消掉。

　也許只要自己什麽都不回應……林易平便不會有事。

　到最後，詛咒女已經放棄了擁有和朋友交談的快樂，她隻想這個男孩活著。

　體驗著這段記憶，白霧已經看到了林易平的下場。

　這個心地善良也同樣有些孤獨的男孩，最後溺水身亡，死在了校園的人工湖裡。

　知道這個男孩的信息，也同樣來自於校方公布的死訊。

　同樣的，記憶裡的詛咒女沒有見到屍體。校方第一時間發現了死亡現場，也第一時間將消息公布出來。

　無非不過是詛咒女再背負一些罵名，無非不過是她內心再次被負罪感填滿。

　學校似乎並不在意，尤其是當時的百川市，各方面都是自顧無暇，學校很亂，學校外面一樣很亂，乃至整個城市的外面，都在動亂中。

　惡墮已經開始出現，城市內也有人類開始變異。哪怕距離高塔時代到來還有幾年，但百川市似乎在某些方面，因為某些邪惡的秘密，提前進入了最為扭曲的一刻。

　自然的，學校裡的事情，就只在學校裡擴散。

　但這次林易平的死亡，讓這些不知道真相、只是隨著謠傳一並指責的人們，將怒火轉移到了那隻接觸過林易平的黑貓上。

　他們認為是黑貓將詛咒帶了出去。所以林易平死於溺水，黑貓便得死於火燒。

　無數人在網絡上看著這場慘無人道的直播虐貓事件，人們歡呼雀躍，似乎上了絞刑架的女巫，終於要被火焰燒死。

　火焰沒有燒死黑貓。

　只是讓它以另外一種方式，永久的陪伴著它的主人。從此以後，校園裡多了一個怪談——燒不死的黑貓。

　……

　……

　三段相遇，三段讓人遺憾的死亡。

　這些曾經試圖救贖詛咒女的善良人，最終都成了她禁錮內心的枷鎖與鐐銬。

　那些惡毒的流言與指責，並沒有讓這個女孩子放棄希望，反而是這些靠近她的飛蛾，讓她意識到了自己是一個真正的怪物。

　也許直到現在，詛咒女都還認為自己是一個怪物，可白霧已經感覺到了不對勁的地方。

　“三次死亡，都沒有見到屍體……都是校方單方面公布死訊。眼睛提到了騙局……詛咒女的身份，看起來更像是一個用來吸引人們仇恨和注意力的幌子。”

　記事貼的後面，還有很多名字，但這些人都是一些離奇消失或者被公布了死亡狀態的人。

　詛咒女顯然認為這些人的死，也是她造成的。

　白霧很快翻閱完了這本記事貼， 這個過程裡，他身後的黑色物質，始終沒有真正的對他發起進攻。

　從見到黑貓的時候，白霧其實就已經有了一種預感，這個校園怪談裡最為凶險的地方，也許住著的，是這群怪物裡，最不像怪物的那個人。

　他內心還有不少疑點。

　那些藏在各個隱蔽位置的記事貼是誰藏的?提燈的老人是怎麽一回事?404房間真相是什麽?

　這個問題沒有困擾白霧太久，因為很快他在桌案上的另一個日記本裡，找到了線索。

　這個日記本裡記載的，也是短短的一句話，以及一段記憶。

　但與何淑紅，林易平，薑煥他們不同，這段記憶對於詛咒女來說，更為特別和珍貴。

　“不知姓名，帶面具的英雄，死於校長，死於接近我。”

　/book_15878/ 朝仙道