慷慨激昂的國歌，此起彼伏連綿不斷地回蕩在禮堂裡。

　　隨著時間的悄然流逝……

　　受邀的校友相繼到齊，都在指定的位置上入座。

　　前來觀禮的學生們也紛紛就位，一個個挺直腰杆坐好。

　　一時間，禮堂內人聲鼎沸，從遠處望去，黑壓壓的一片。

　　主席台上的校領導們，也都全部悉數就位，就等著校主持人宣布典禮開始。

　　片刻。

　　國歌聲驟然而停。

　　兩名衣著光鮮亮麗的校主持人走上台。

　　他們還都是在校的學生，青春洋溢，伴著他們年輕又充滿朝氣的聲音。

　　典禮開始了！

　　“現在，請各位老師，各位同學，用你們最熱烈的掌聲，歡迎我們的吳校長，為我們的開幕典禮致辭。”

　　啪啪啪！

　　伴隨著熱烈的掌聲，吳校長邁著沉穩的腳步，走上了演講台。

　　他向著台下的各位壓壓手，開始他的致詞:“尊敬的各位來賓，各位好友，各位老師，同學們，大家上午好，今天是一個陽光籠罩的好天氣，也是一個充滿紀念的好日子，今天，我們迎來了第一中學一百年校慶……”

　　吳校長說著熱情洋溢歡迎詞，然後帶著大家回顧了一下第一中學的的誕生，輝煌歷史，以及今後的發展。

　　隨便表彰了一下近年來傑出校友為母校做出的貢獻。

　　致詞畢！

　　他在熱烈的掌聲中，回到自個的座位上入座。

　　台上的兩名主持人，用飽含熱情的言語，邀請到場的傑出校友之一何挺第一個上台發言。

　　何挺在台上回憶了一下自己在母校讀書時的經歷，也特意點名感謝曾經悉心教導他的各位老師，言語中飽含了對老師們的感激之情，對母校的感恩之情。

　　當然，也展望了一下他對母校未來的期望，順便鼓勵了一下在校的學弟學妹們。

　　發言後的他，向母校贈送了一幅他的親筆題字。

　　“啪啪啪”的掌聲奉上。

　　之後，季豪也以傑出校友的身份，上台發言。

　　他首先深情地回顧了自己在第一中學的學習生涯，通過和各課的任課老師所發生的點滴小事的回憶，表達了對母校的感恩之情，也對母校未來的發展寄予厚望。

　　每當他抬頭看台下的時候，他的目光始終停留在台下李婉晴的身上，見她正專注地看著他，聽著他說，甚至有時特意躲閃著他的目光。

　　他相信，她的心裡，依然還有他的位置。

　　發言完畢。

　　他當場就給母校捐了一百萬。

　　一陣震耳發聵的激烈掌聲，久久回蕩在禮堂裡。

　　隨後，陸續有幾位傑出校友上台，他們的發言雖然很簡短，但都飽含了對母校的感恩之情，也都通過回憶往事的方式來緬懷自己的青蔥歲月，也都給自送了比較有意義的禮物給母校。

　　“接下來發言的這位校友，他是我們今天最後一位發言的校友，也是最年輕的一位，他在本次“賽神仙”創意民俗比賽中，他所盤的盤藝作品《行走的歷史》獲得第一名……”校主持人介紹完後，帶頭鼓起掌來:“下面，掌聲有請我們的最後一位傑出校友……蘇安，上台發言。”

　　啪啪啪！

　　台下面掌聲一片。

　　蘇安上台後，先恭敬地朝著台下鞠躬致謝。

　　然後走到話筒前，微笑道:“各位老師，各位校友，各位學弟學妹，上午好，很感謝吳校長和母校給我的榮譽。

非常慚愧，與前面幾位傑出校友的成就相比，我真的不夠優秀，也不夠傑出，但是，我能深深感受到母校對我的期待，就是希望我在將來，能像前面那幾位校友一般傑出，所以，傑出校友對我個人而言，與其說是一種榮譽，不如說是一種鞭策。”　　他也難免俗套地分享了他的個人心路歷程，以及母校和各位老師，對他言傳身教的影響。

　　他那謙和的表現，還有那一身標有“第一中學”字樣的文化衫，自然給台下的眾人，留下了深刻的印象。

　　“今天，我也給母校帶來了一份禮物，雖然和前面幾位傑出校友的禮物相比，我這禮物輕了點，但這也是我個人的一份心意。”

　　說完，他從背包裡，拿出他的一副盤藝作品來。

　　以阿拉伯數字“100”為造型，由校徽、校友會會徽以及代表學校歷史的時間段等元素構成。

　　采用“木棉盛開”的校徽圖案構成“0”，采用“展翅飛翔的雄鷹”的校友會會徽圖案構成“0”.

　　與學校最核心的視覺形象元素保持一致。

　　“0”字邊緣的線條增強了圖案的動態感。

　　“太陽，月亮、星星、小鳥、花朵、綠葉”等元素構成了“1”。

　　他緩緩地展開，台下眾人看到這幅盤藝時，無不露出驚訝之色，一個個在台下竊竊私語地議論著，驚歎著。

　　“這是個100的數字，這是應該是慶祝母校百年校慶的意思吧?！”

　　“你看那展翅飛翔的雄鷹，跟活了似的的，仿佛下一秒就要飛出來了。”

　　“還有你看那木棉花，盛開的樣子好美啊！若不是知道這是盤藝，我還以為這是真的木棉花呢。”

　　“……”

　　“蘇學長，能否說一下，這副盤扣其中的寓意呢?比如這1裡面的這些圖案有何寓意呢?”校主持人微笑地詢問道。

　　“情系木棉”以一朵盛開的木棉花為主題，輔以太陽，月亮，星星，小鳥，樹葉等圖案構成的“1”，寓意著在“正直向上，勇於擔當”的木棉精神感召下，學校著力“打造適合學生的教育”，培養出個性鮮明全面發展的學生。在“以人為本，打造適合學生的教育”的辦學思想引領下，全體學子團結友愛，積極進取，勤奮學習，全面發展，個性發展，優勢發展，努力成為最好的自己，成為母校的驕傲，成為社會的棟梁！”

　　蘇安頓了頓，繼續說道:““1”字豎筆變形成水滴的形狀，暗示著“滴水之恩”，表明歷屆校友不忘母校的培育之恩。弧形的0緊緊圍繞著鷹，寓意著師生，校友繼續發揚“求是創新”的優良傳統，嚴謹治學，銳意進取，勇攀高峰。

　　話音剛落。

　　雷鳴般的掌聲，獻策整個禮堂。

　　楊欣妍嘴角含笑，雙眸溫柔地看著台上的蘇安yan

　　覺得他這份禮物，心意滿滿，更被他的手藝所驚歎。

　　她輕拍著雙手，為其高興。

　　“說的太好了。”

　　吳校長激動站起，鼓起掌來，邊鼓掌邊說:“這幅盤藝，巧妙地將學校文化、辦學思想和學校視覺形象風格融為一體，簡潔大氣，體現了100周年校慶的莊重和喜慶。”

　　“這創意無敵了！”

　　“不止創意好，符合今天的主題，關鍵是蘇安的手藝真的太妙了啊！”

　　“厲害了我的蘇同學，原本以為他只是個青銅，卻沒想到他是個王者！”

　　就連原本對蘇安不屑一顧的校友，此刻也刮目相看，這手藝、這份心……不是錢能衡量的啊！

　　“在此，我宣布，蘇安這幅盤扣上的圖案，將作為咱們母校100周年校慶的標志。”

　　吳校長高聲宣布道。

　　台下頓時掌聲雷動。

　　曾衛國鼓著掌，一臉激動又欣慰。

　　能有這麽一個品學兼優，技藝超群的學生，他光榮啊！