安排好圖圖的業務,莫裡斯把它丟給急凍鳥管理。從大體上來說這兩都是鳥,會有不少共同語言。圖圖不這麽覺得,但鳥在屋簷下,不得不低頭。
忙了一上午,餓著肚子的莫裡斯晃悠到大堂準備恰飯,就被雙胞胎堵了個正著。
“非常抱歉莫裡斯,我們沒法繼續你的委托了。”弗雷德遺憾地說道。
“我們被費爾奇強製性勞動。”喬治也是一臉遺憾。
沒錯,雙胞胎兄弟又又又被抓住了。
莫裡斯:“問題不大,那隻狐狸不用找了,不過這件事情還需要你們別說出去。”
弗雷德有些奇怪,不過沒有問就點頭答應:“放心,我們的嘴巴可牢了。”
“對,就算是媽媽來問我們也不會說的。”喬治補充。
莫裡斯嘴角抽抽:“行,明天我買了零食給你們送點。”
“買零食?”弗雷德眼睛一亮,“莫裡斯你終於買貓頭鷹了?我早就跟你說貓頭鷹可重要了!”
“我也沒想到我真的需要。”莫裡斯敷衍了下,然後跟雙胞胎換了個話題邊吃邊聊。
雙胞胎這次被費爾奇先生抓住是意料之中的事情,金加隆的誘惑力過大,加上找密道密室也是他們的愛好,真就為愛發電還有錢拿,何樂而不為。結果就是樂極生悲,整理費爾奇的辦公室。
“但是我們也發現了個有趣的東西。”
喬治擠眉弄眼,小表情得意地很。
“有一張神秘的羊皮紙!直覺告訴我們,這絕對是個有意思的東西!”
說完神秘兮兮地拿出一疊泛黃的羊皮紙,在莫裡斯面前晃了晃,炫耀似的推銷自己找到的寶貝。
莫裡斯眨眨眼,費爾奇辦公室,羊皮紙,這組合莫名地耳熟啊!不會是那個吧?
“給我玩玩?”莫裡斯問雙胞胎。
“我們還沒研究出來。”弗雷德有些遺憾,“這需要一些時間。”
莫裡斯:“交給我吧。”
雙胞胎點點頭,喬治很大方地把羊皮紙給莫裡斯。
“弄明白了別忘了告訴我們。”
“一言為定。”
……
這就是傳說中的活點地圖了吧,莫裡斯捏著一疊羊皮紙想著,果然,這玩意兒和雙胞胎有緣。
回到宿舍,把羊皮紙攤在桌子上,拿出魔杖,指著空白的羊皮紙。莫裡斯深吸一口氣說道:
“I solemnly swear that I am up to no good!(我莊嚴宣誓我沒乾好事!)”
墨線有生命般開始延伸,逐漸構成一張霍格沃茨的地圖。上面密密麻麻標注了每個人所在的方位,還有各種各樣密道打開的方法。實在是讓人,歎為觀止。
不愧是當年的風雲人物,可惜如今墳頭草都比人高了。
哦,不對,還有三個活著。
“Mischief managed。(惡作劇完畢。)”
欣賞了下學校的平面圖紙,莫裡斯把活點地圖收了起來。這樣的好東西先玩幾天再還給雙胞胎,也不用解釋為何這麽快就破解出咒語,一舉兩得。
—————————————————
校長辦公室。
壁畫上的歷代校長們對著書桌上黑紅色的小狐狸指指點點,有些表示嫌棄,有些覺得可愛。
索羅亞可憐兮兮地趴在書桌上,他發誓,如果從來一次,他絕不會……唔,他可能依舊忍不住想亂跑……
鄧布利多好整以暇地看著索羅亞,
摸了摸他的腦袋。 “像你這樣的神奇動物很少見,擁有極高的智商,還有很快的速度。他們大多交流很困難,或者需要特定的方式才能進行溝通。”
索羅亞瞪著可憐兮兮的大眼睛看著鄧布利多。
鄧布利多推了下半月形的眼鏡,繼續說道:“你的主人是誰呢?”
索羅亞歪了歪腦袋。
“別怕,我不會傷害你們的,而且你的主人找不到你也會著急的不是嗎?”鄧布利多安撫小狐狸。
索羅亞恨恨地用爪子敲了兩下書桌,著急?那天晚上急凍鳥明明可以把自己帶走為什麽後來鳥都不見了?主人是故意的吧,故意把自己留給這個糟老頭子的!
“你知道紐特·斯卡曼德嗎?”
鄧布利多輕聲問道,見索羅亞迷惑地眨巴眨巴大眼睛於是說道,“他是一名赫奇帕奇的學生,在很早之前……”
鄧布利多的故事很吸引人,索羅亞逐漸被帶入進去,暢想那些光輝歲月。
“能善待神奇動物的無一不是善良的人,正如紐特,也比如說你的主人,對嗎,小狐狸?”鄧布利多用溫柔地聲音給故事做了個完美的總結。
索羅亞忍不住點了點頭,沒錯啊,那個紐特真的很棒啊,自家主人雖然有時候坑了點,但以前自己要吃什麽沒有?要去哪裡玩就能去哪裡玩,不要太開心啊。
索羅亞跳下書桌,在落地瞬間變成了美少年的模樣,拿起桌上的筆,隨手找了張羊皮紙開始寫字,他現在急需交流。
鄧布利多震驚了下,很快掩飾好自身的情緒,安安靜靜等著美少年寫完。
牆上的畫像們沒有那麽淡定,“梅林啊!”,“我的天呐!”,“嚇死我了!”,“哇!好漂亮的孩子!”……的聲音此起彼伏。
【我有名字,我叫索羅亞!】
鄧布利多暗暗平複一下心緒,微笑著:“或許我們該重新認識一下。你好,索羅亞,我是霍格沃茨魔法學校的校長,阿不思·鄧布利多。”
索羅亞滿意地點點頭,接著寫道。
【紐特·斯卡曼德很棒,但是我家莫裡斯才是最厲害的!而且他也是赫奇帕奇的學生呢。】
寫完驕傲地看著鄧布利多。