“……數日不出現的神秘教室重新出現在那裡，與我之前看到的一模一樣。而教室裡面卻與我當日見到的完全不同，數日前的教室除了那兩個學生之外沒有別的東西，但那日的教室裡面堆滿了破舊的書籍。”

　　“全部都是有關於斯萊特林的書籍，甚至包括一些禁忌。當然，這樣的情況是要上報給教授的，可惜等我第二天白天再去原來的位置時，那間教室又一次神秘地失蹤，沒有證據，我拿什麽報上去。否則別的人會以為我瘋了！”

　　“那你現在為什麽選擇告訴我呢?”年輕版鄧布利多輕聲詢問。

　　湯姆·裡德爾的笑容有些苦澀:“教授您都已經來了這裡，那必定聽到了不少風言風語需要與我進行一場對話。其次，或是可以說是一種直覺，我認為您能幫助我，而且您會幫助我。”

　　……

　　莫裡斯看了身邊的鄧布利多一眼，看不出來啊，年輕的時候黑魔王居然向他求助。

　　“湯姆那時候剛當上級長，或許對我還有一絲信任。”鄧布利多的聲音有些飄，“又或許他覺得我是最適合去試探的人。”

　　那大概率不會是前面那個選項了，莫裡斯點點頭:“他想把你當炮灰啊。”

　　“炮灰?又是一個新奇的詞。不過還挺合適。”鄧布利多笑道。

　　……

　　“哦，沒錯，作為教授，幫助有需要的學生是理所當然的。”年輕版鄧布利多道，“不過湯姆，這件事情，已經不太適合有學生進行個人調查了。”

　　湯姆·裡德爾:“我曾將這件事與我們院長斯拉格霍恩教授說過，但是他對此並不感興趣，甚至認為這是我因為缺少睡眠出現的幻覺。”

　　“這很像是霍拉斯的作風。”年輕版鄧布利多認同地點點頭，“所以，今天並不是我在等你，而是你在等我。對嗎?湯姆。”

　　湯姆·裡德爾靦腆地笑笑:“教授，您謬讚了。”

　　……

　　“老狐狸。”站在一旁的莫裡斯評價。

　　鄧布利多眨眨眼:“準確的評價。不過莫裡斯，你對那個教室有什麽看法嗎?”

　　“教室?”莫裡斯想了想，他對這種詭異的教室沒什麽興趣，而且是斯萊特林的，一聽這名字就對他是不友好，“如果是我的話，我應該在一開始就當作迷路處理了吧……”

　　反正他到現在除了幾個常用的教室和常去的幾個地方，比如有求必應屋，黑湖，禁林，校長辦公室……學校別的地方都沒認全。

　　鄧布利多:“……”

　　“不會感興趣?”鄧布利多不死心地又問了一下。

　　莫裡斯搖搖頭:“先說能不能找到吧……就算真碰上了這種事，明知道前方危險極大還要莽過去，那是失了智吧。”

　　“危險極大……”鄧布利多繼續道，“但這裡是學校。”

　　莫裡斯笑了:“校長，我有沒有跟您說過我佔卜很棒?”

　　鄧布利多搖搖頭。

　　“那就現在告訴您吧，我的直覺特別準，加上佔卜，我能規避一些風險並且做出正確的選擇。”莫裡斯得意地道。

　　這就是你歡樂搞事情的底氣?鄧布利多有些心塞。

　　……

　　“那你不如詳細跟我說說，我也可以想想怎麽樣才能更好的幫助到你。”年輕版鄧布利多道。

　　“自然。”湯姆·裡德爾點點頭，侃侃而談，“我曾查閱圖書館，得到了一些資料，關於斯萊特林的歷史。在其中，有一些驚人的發現，

比如密室。”　　年輕版鄧布利多對此言毫不意外:“霍格沃茨有密室是流傳已久的傳言，從很早的時期開始就不停地有學生們去尋找密室的位置。但是很可惜，他們都失敗了。”

　　湯姆·裡德爾笑道:“這些事情我當然知道，我也沒敢確信我找到的是斯萊特林的密室，但是那間教室裡的書籍以及知識是做不了假的，那必定是一個偉大存在留給後輩們的遺澤。”

　　“經過了幾次實驗，我可以確信只有我獨自一人的時候才能進入那間教室，如果和他人一起，那麽那間教室就會消失。如果單獨讓別人前來，也找不到那間教室。”

　　“抱歉，我想打斷你一下。”年輕版鄧布利多道，“我不得不懷疑這是你的臆測，而且如果照你所說，我恐怕幫不上你。”

　　湯姆·裡德爾:“不，您可以。一間教室不可能無緣無故的出現或者消失， 我懷疑這是一個強大的魔法。”

　　“在特定的時候出現，別的時間隱藏起來，這其中一定涉及了變形類的魔法，而鄧布利多教授您又是變形課教授，所以非您不可。”

　　……

　　“誒?是這樣嗎?”莫裡斯好奇地轉頭問鄧布利多。

　　鄧布利多點點頭:“湯姆說的的確有道理，哦?看你的樣子你不這麽認為?”

　　莫裡斯尋思了一下道:“我覺得這見教室要麽是一個有自行刪選能力的人工智能，要麽就是有人安詳操縱的坑。麥格教授上課講過，變形術是通過巫師的魔力將一樣物品變成另一樣物品，但初始物品的本質不會改變，等魔力消散之後，那件物品自然會變成一開始的初始物品。”

　　鄧布利多讚許地點點頭:“不錯，這是甘普變形術基本法則，你上課聽的很認真。”

　　莫裡斯道:“也就是說，變形術和我們麻瓜世界裡中物理的能量守恆定律是相符合的。我們無法憑空變出一件東西。那麽那間教室為什麽會憑空出現，為什麽只有湯姆·裡德爾能看到那間教室。按照我前面的論點，我並不認為這是一個變形術。在一條有著正常設施的走廊上哪來的地方和物體變出一個教室，這最起碼要涉及到空間。但是霍格沃茨的禁製，只有在學校掌握最高權限的人才能有施展這種大規模的空間魔法。如果不是當代校長開辟的私人空間，那麽就是有一個魔法高強的人在挖坑讓人跳。”

　　鄧布利多難掩驚訝，這孩子帶給他的驚訝太多了。

　　沉默了片刻，他道:“你說的對。”