宣歷九年三月初三。

　　春雨絲絲，原野無邊。

　　傅小官一行於二月二十九安全的走出了祁山走廊，而今是踏入武朝領土的第四天。

　　隊伍更加龐大，因為在千葉城的駐軍早已得到了文帝的旨意，他們派出了五百騎兵，一方面是引路，另一方面是護衛虞朝使團的安全。

　　所以這之後的所有事情就由武朝的將軍去安排，薛平歸落得了清閑。

　　那位武朝將軍名為謝西風，年約四十，不苟言笑，卻事無巨細，對於這一支虞朝使團他似乎極為重視。

　　此刻已近酉時，夕陽尚未落山，隊伍在一處名為花重平原的地方扎下了營。

　　傅小官從此前細雨樓傳來的情報中對這地方有一些了解，過了花重平原，就是武朝北部邊境的最大重鎮錦官城。

　　這讓他困惑了一段時間，心想難不成杜甫的那首《春夜喜雨》在這個世界是存在的?

　　可隨後在與秦文哲等人的聊天中，他才知道是自己想多了。

　　這完全是一個巧合。

　　花重平原很大，是武朝北部牧場，之所以叫這樣一個名字，是因為這地方一到春天萬花盛開，極為壯觀的講究。

　　而至於錦官城，卻是景觀城。意味站在這處城樓上，所望皆為美景，故為景觀城。

　　此景非彼錦，歸根結底，還是做賊心虛！

　　無邊原野，霏霏細雨，薄霧綿綿，萬花齊放！有蝶飛，有蜂忙，有鳥雀歸巢，有駿馬齊喑——這就是一副大氣磅礴的山水畫卷！

　　傅小官等人行走其間，便覺心曠神怡，便顯得這副畫卷愈發的生動形象。

　　若是把這裡開發成一處旅遊景點，圈起來賣門票，都不用多少投入便可以賺個盆滿缽滿……傅小官啞然一笑，心想自己果然是充滿銅臭之人，第一個念想居然還是賺錢。

　　但隨後他的心裡產生了一個疑惑——這樣得天獨厚的地方，居然沒有村莊！

　　而隨他而行的謝西風一直注視著傅小官的背影，心想這虞朝的大才子其實和常人並沒有什麽兩樣。

　　年輕，帥氣，很是精神，卻也喜歡這美麗景致，自己還曾以為他應當是不食人間煙火的模樣，倒是想多了。

　　秦文哲看著這景致很想作一首詩，可憋了半天卻無靈感，轉頭對傅小官說道:“如此美景，豈能無詩?傅兄，可有得?來一首如何?”

　　於是眾學子向傅小官看了過來，他們中許多都是蘭庭詩社的成員，曾經在紅袖招見識過傅小官出口成詞的本事，此刻極為期待。

　　站在傅小官身後的謝西風眼睛一亮，眼裡便多了一分色彩。

　　傅小官倒沒有矯情，讀書人的事不叫抄，作為文化傳播的使者，他有義務在這個世界留下那些曾經的經典。

　　於是，他背負雙手，傲然而立。

　　“我便為大家作一首《春夜喜雨》”

　　有人從袖袋中摸出了紙筆，卻沒有墨，於是在嘴裡舔了舔，渾然沒有在意那一嘴的黑。

　　“好雨知時節，當春乃發生。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　野徑雲俱黑，帳內火獨明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城！”

　　這裡沒有江船，傅小官頗為遺憾，他只能改了兩個字，便顯得有些不美。

　　可聽在別人的耳裡，這卻正好應了此景。

　　尤其是那句笑看紅濕處，花重錦官城，更是令謝西風心裡一驚！

　　此刻他們剛到花重平原，這當然是傅小官第一次來到此地，他卻將這花重平原與景觀城融入了詩裡——這說明這首詩就是他在這一刻才做出來的！

　　而其余學子們卻盡皆沉浸於此詩的意境之中，難以自拔。

　　全詩寫景，景如畫，令人無限遐想。

　　公孫客低聲吟誦:“隨風潛入夜……這個潛字簡直絕了！”

　　吳缺深以為然，“一個潛字便賦予了這春雨的靈性，再看下一句潤物細無聲，因為潛，故無聲，卻滋潤了萬物……”

　　吳缺陡然一驚，因為這首詩他想起了這一路走來傅小官對他們說過的那些事——原來他作這一首詩有著如此的深意！

　　原來他一路便如這春雨般潛入了他們的心裡，並潤澤著他們的思想！

　　這，才是真正的老師啊！

　　他轉身面向傅小官恭敬的行了一禮，“老師，受弟子一拜！”

　　傅小官本來就已經是稷下學宮的客座教授了，只是他的年齡導致了許多學子們對他的稱呼依然是傅兄。

　　此刻其余學子一聽，細細一思量，頓時了然，明白了彼此身份地位乃至於學識上的巨大差距，也頓時明白了吳缺為何會在聽了這一首詩之後行了弟子禮！

　　於是所有學子心中震撼，卻不是因為身份的緣由，而是發自於內心，他們紛紛行了弟子禮，“老師，請受弟子們一拜！”

　　一首詩，完成了傅小官在這些學子中身份的轉變。

　　傅小官當然沒有拒絕，他抬手虛扶，以師之身份說了一句話:“爾等切記，詩詞乃陶冶情操之物， 卻無治國安邦之能。為師不反對你們喜好詩詞，但為師卻要你們分辨出事物的輕重，切莫忘了讀書的根本！”

　　這番話說的頗重，沉甸甸落在了眾學子的心中，便讓他們更為警醒，想起了此行傅小官對他們所講的經濟與格物，想起了蛹和蝶的故事，想起了那兩個留給他們的問題。

　　這才更加明白傅小官的一番苦心——他一直在傳授給他們治國之道！

　　他便如這春雨一般，潤物無聲，卻潛移默化的讓他們不再抵觸商人，不再覺得商人地位低下，甚至他們中許多人已經認識到了商人的重要性。

　　當然，還有匠人。

　　那些匠人在傅小官的口中就是最粗淺卻最基礎的格物研究者。

　　他們奠基了格物，創造出了工具，並改良了工具，所以織造才有了織造機，所以文字的記載才從竹簡進化到了而今的紙張等等等等。

　　這些平日裡傅小官好像隨意給他們講的道理，此刻便如沉寂的野草被春雨喚醒，生了根，發了芽，有了茁壯成長的勢頭。

　　於是這群學子們看向傅小官的眼神更為炙熱！

　　心想這才是有真才實學的老師！哪裡像學宮的那些老學究們，搖頭晃腦的讀著聖學，卻令人昏昏欲睡，自然沒有此刻這般發人深省的道理。

　　待到曉看紅濕處，自然花重景觀城！