京成中學和市實驗中學的八強比賽已經開始了。剛剛開場不到五分鍾，兩隊就各有一次好的機會。可惜的是，兩隊都把自己的好機會給浪費掉了。不過，市實驗中學此時還有一次角球的機會。

　　市實驗中學的角球開出，皮球落到了後點，京成中學防守線上的楊志得到一點球。

　　他把球解圍到離球門不遠的位置，中場線上的王淼將球停住。然後進攻的主導權又回到京成中學這一邊。

　　王淼，王新鵬的中場“王炸”(二人都姓王)組合正在相互傳導球，將球往市實驗中學的半場進攻。

　　在“王炸”組合之前還有韓冬帶著他們倆跑，然後左右兩邊還有劉青晨，劉晨青兄弟倆的雙翼齊飛。和實驗中學後防拚在一塊的還有中鋒高鎮宇，京成中學這次進攻的站位都十分理想，進球的幾率也很高。

　　而市實驗中學見京成中學的進攻組織起來，也連忙回防。組織京成中學的這次反攻。

　　不過，高鎮宇在場上就和一根針差不多。不管市實驗中學的後防球員怎麽防守高鎮宇，都會被高鎮宇鑽了空子。到後來，市實驗中學的隊員們都不管高鎮宇了，讓他在自己的半區裡“自生自滅”。反正現在他接球也是越位，乾脆就讓他在前面呆著吧！這是位於後防線上的市實驗中學隊的隊長當時所想的。

　　隨後，市實驗中學的隊員們就視高鎮宇如空氣，全力防守其他的隊員們。

　　不過，這不放不要緊，放了就要你命！

　　雖說京成中學幾次的進攻機會都被市實驗中學所擋下來了。但是京成中學漸漸找到了市實驗中學在後防線上的小“弱點”。憑借劉青晨在左路用速度優勢拉出了一到缺口。這一球吸引了三名市實驗中學的防守球員來防守，而中路卻留下了一處大空檔。借此機會，高鎮宇

　　偷偷的退回到越位線以內。

　　劉青晨見高鎮宇有空檔，趁著市實驗中學的兩名防守隊員之間有一點小空隙，將球從兩個人之間傳了出去。

　　市實驗中學隊的隊長見球傳了出來，正想將球截住。因為他當時還沒發現高鎮宇已經退回到越位線以內。他心裡想:“這一球是我的了！那個小子還在前面，現在接球就等著被吹越位吧！對了，那小子呢?”

　　他想到這，趕忙用余光掃一眼，看看高鎮宇還在不在那。

　　高鎮宇當然不在那了。所以，他愣了一下。1秒鍾之後，他猛地將頭一轉，高鎮宇已經把球給停好了。而且在市實驗隊隊長愣神的兩秒鍾內，高鎮宇都把球帶了六七米遠了。兩個人之間的距離也漸漸地拉開了。

　　如果現在市實驗中學隊的隊長要是去貼身緊防高鎮宇，那是不現實的。因為後防球員的身材都比較高大，腳程也比較慢。這麽追高鎮宇根本就追不上。所以他就往禁區之內跑。

　　學過九年義務教育的人都知道，兩點之間直線最短。市實驗中學的隊長也當然知道這個道理。高鎮宇為了吸引其他防守球員上前逼搶，所以他在往底線附近帶球。

　　而市實驗中學的後衛要想防守高鎮宇，只有這個辦法才可以在高鎮宇之前回到禁區內組織防守。

　　高鎮宇見市實驗中學的防守球員都已經基本到位，又見右側的劉晨青還無人防守，便想用右腳將球“兜”給劉晨青。

　　要說人運氣差的時候，喝一口涼水都可能會塞牙;但是當人運氣好的時候，隨便撿張廢紙都能當錢使。

　　這不，可能是因為我們的小高隊長可能是最近做了點“積德”的事兒，

人品大爆發。當高鎮宇這“無心插柳”的一腳傳球傳到剛剛站穩的實驗中學隊長的面前時，市實驗中學的隊長還以為高鎮宇這是一腳射門，一時慌了神。“情急”之下，這位“大場面”隊長用手將球拍出底線。　　這個時候，就站在大禁區線上的主裁判親眼目睹了這一切。他趕忙吹停了比賽，對市實驗中學的隊長出示了一張紅牌！請京成中學吃了一頓“紅點套餐”。(防守球員在禁區內故意用手碰到足球，會被判罰紅牌加點球， 簡稱“紅點套餐”。以此類推，要是黃牌加點球就是“黃點套餐”。)

　　比賽過後，高鎮宇還笑著說這一球是致敬巴塞羅那的烏拉圭籍前鋒蘇亞雷斯。(2010年世界杯四分之一決賽，烏拉圭前鋒蘇亞雷斯在球門線上用手將加納隊的一粒必進球擋了出來。隨後，加納隊沒能夠打進絕殺的點球。然後點球大戰中輸給了烏拉圭隊。)

　　總之，上半場第十五分鍾，京成中學構成了11打10的局面。而且還得到了一個取得比方領先的機會。

　　市實驗中學把隊長袖標交給了守門員之後，便轉身走進了更衣室。

　　而京成隊這邊，也正商討讓誰來主罰這顆點球。很快，結果就出來了。

　　又是高鎮宇，他站在十二碼點前。

　　之前在和職高隊的比賽中，高鎮宇就曾罰過一次點球。

　　然後上一輪淘汰賽面對崇安中學的比賽中，高鎮宇也在點球大戰中罰過點球。

　　這一次，還是高鎮宇來罰點球。

　　高鎮宇看了一眼場下，鄭揚擺出一種讓高鎮宇壓住的手勢。高鎮宇點了點頭。

　　隨後，裁判吹響口哨。高鎮宇也深吸一口氣，助跑，打門。

　　高鎮宇打了左下角，而市實驗中學剛剛帶上隊長袖標的守門員卻撲向了右邊。

　　上半場比賽進行到第十七分鍾，京成中學1:0領先於市實驗中學。

　　京成中學這邊抱在一起慶祝，而市實驗中學這邊則死氣沉沉的。

　　可是，誰也不會想到。市實驗中學的反擊全面開始了。