蘇妮想了好幾天，也沒想出來，自己到底是從哪裡，惹來了那些“不可描述”！

　　她的這台筆記本，當初是她爸爸，逛了一整天的街，詢問了好幾家店鋪，最終豪擲7000塊大洋，拿下的。

　　買回來送給蘇妮的時候，爸爸還各種誇耀其配置來著——雖然，他實質上並不懂那些配置的真正好壞。依店員的意思，都是最高級、最新，就對了。

　　所以蘇爸爸不忘叮囑蘇妮:“好東西，就得物盡其用。不要光拿它打遊戲、玩兒，聽到沒有?”

　　蘇妮很聽話，自高中擁有這台筆記本後，她確實從不用它打遊戲，橫豎，她也對遊戲不感興趣。她只不過將它當作了一台便攜式的電視機，除了刷劇，就是追片子。

　　蘇爸爸也曾問過她，對於“新科技”的感想:“這筆記本好不好用啊?”

　　蘇妮答:“挺好的。”

　　再問:“你給爸爸介紹介紹，它都有些什麽功能?”

　　蘇妮回:“上網。”

　　上網是個多複雜的用途，蘇爸爸不清楚。作為35歲才剛有這個女兒的50後，蘇爸爸一路從金星彩電、鳳凰牌自行車、海爾冰箱等，顯見型功能主體，走到今天，也算跟上時代的，給自己配置了一台諾基亞智能機。

　　蘇爸爸一直都知道，他不是時尚浪尖的弄潮兒，他是光著腳追趕浪花的海龜，在砂礫上望著那遙遠的汪洋爬一生，隻為把孩子，送向那片寬廣的水域。

　　現在，孩子至少是爬在他前頭了，相比起物質匱乏的年代，蘇妮這個時期的豐盛，讓蘇爸爸認為，她至少，已經觸及了海面。

　　所以，她比他寬廣，她見的東西也比自己多，說一些讓他聽不懂的話，蘇爸爸不理解，也不多問，他覺得，孩子有孩子的世界，他只要知道，她比自己強，就夠了——

　　如果，蘇爸爸曉得，自己女兒所謂上網的意思，等同於看片子。身為貨運公司的高級電焊工，除了自己的專業之外，還精通各種電路電器維修的蘇爸爸，不知會否後悔，給女兒買了個太貴的電視機?

　　並且，家裡的電視機壞了，蘇爸爸不花錢自己就能搞定。而蘇妮的這台“電視機”，會中各種病毒不提，做個清理、來趟“大保健”，還得花200人民幣！

　　蘇妮不懊惱花錢，因為在她心裡，她爸掙錢回來，就是給她花的。但她在意花了她爸的錢，還受冤枉氣！

　　她汙嗎?她哪兒有那麽汙?就算她有那麽汙，她也不會當著大庭廣眾汙，是不是?

　　平白無故遭一群男生恥笑，這叫什麽事兒?

　　呵——忒！

　　一連好幾天，蘇妮都是這個心情，只要一看到自己的筆記本，就會聯想到在維修站的事情，她現在真真恨死那些病毒製作者了！好端端的把她變成“不健康”的女生！

　　於是，為了標榜自己的“健康”，蘇妮覺得，有必要在追劇之余，去參加幾個學校的社團，以脫離與避免她給人的“腐宅”印象。

　　說起來，初入校的時候，學長們的社團就招過新，像伊菱，她就參加了他們商學院的義賣社，就是做些小手工、小吃，擺地攤賣的社團，賺到的錢，直接交給學校的義工聯，義工聯再拿它去做公益。

　　蘇妮曾問過伊菱:“參加社團忙不忙?好不好玩?對將來有影響嗎?”

　　伊菱答:“我們是輔導員要求的，至少選一個社團參加，說是對我們鍛煉社會能力有益，所以我就隨便報名了一下。

忙倒是不忙，每個月社長會在網上，交代點任務，不會很繁重。不過暑假裡，好像是有活動的，到時他會通知。　　我還是萌新，現在就是跟著做些手工藝品，做完了交給組長拿去賣就好了。以後會不會讓我去擺地攤，還不知道呢。

　　哎喲，參加學校裡的社團，對將來能有什麽影響啊?難不成，你在學校裡做手工藝品，做成熟練工，跟著積累了擺地攤的經驗，然後將來，就真的去擺地攤啊?老師讓你參加，無非是免得學生天天窩在寢室裡打遊戲而已，隨便找個輕松的，混過去就行了。”

　　正是聽了伊菱的這番話，在大一上半學期，社團招新開得如火如荼的時候，蘇妮一個都沒選，反正，他們老師又沒要求一定要參加，那她就落得輕松唄！

　　但她現在要“去標簽”，所以思來想去，蘇妮決定，還是找個離她最近的、班長所在的民族風情社，參加。這樣有什麽事，不用自己跑來跑去，等著班長過來通知，就好了。

　　而且，這個民族風情社，是她班上的一位彝族男同學， 在上學期快結束的時候，剛剛成立的。新社團無根無基，兵寡將少，正需要人壯大呢。

　　於是找了個上學日的中午，蘇妮去民族風情社的負責人之一、班長那裡，報名。順便再問問，這個社團到底是幹什麽的?

　　卻聽班長道:“蘇妮，你有這份，為同學、為班級效力的心，就對了。咱們是什麽專業?社會工作。說白了，以後踏上社會，就是助人為樂、為人民服務的。”

　　深呼吸一口，開始介紹民族風情社:“咱們這個社團呢，你也知道，是龍澤明創立的……”

　　班長剛起個頭，蘇妮睜著溜溜兒圓的大眼珠子，就打斷了她:“講到這裡啊，班長，我一直很疑惑，你也知道，我跟龍澤明不熟嘛，所以，我也沒問過他。

　　噯，你說，龍澤明，到底是姓龍澤?還是姓龍啊?我怎麽覺著，這是個島國姓氏呢?好像記得，有個島國男明星，就叫瀧澤秀明來著，對吧?”

　　蘇妮一臉的天真，望著班長。班長對她這“發散性思維”，卻是無語。靜靜地看了她幾秒，沒理她的話，隻繼續道:

　　“龍澤明創立這個民族風情社的目的，很簡單，就是為了讓同學們了解他的家鄉，彝族的一些風土人情等等。據他說，彝族最有特色的，就是他們的服裝，一般都是由純羊毛手工打造，浸染、織補、裁剪、刺繡，無一不花費人工手力……”

　　“哎呀班長！”蘇妮聽得都要睡覺了，不耐煩的又打斷班長，道:“你直接跟我說，我參加這個社團，需要做些什麽?一個學期搞幾次活動，就行了！”