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《傻白甜深度患者》第五十八章 考場中開悟
  因為王臻和張菲兒都對梅梅的事情,表現的不感興趣,張菲兒又說,“撞到了,也當沒看到”,蘇妮滿心的好奇,就只能憋著。

  她也不敢跟伊菱聊,就怕伊菱罵她:都什麽時候了,你還有閑工夫八卦?!看你的書吧!考試有把握了嗎……吧啦吧啦的。

  其實第二周第一門《社會心理學》的卷子發下來的時候,蘇妮做了20分鍾就停了筆,然後就開始想:真的很奇怪啊,以伊菱的蕙質蘭心、積極緊迫,她真的不像是考不上本科的人啊!當年高考,她到底是差在哪兒了呢?

  將桌上的卷子翻了個面兒,看著空空蕩蕩的5道論述題下,零星的筆墨,有一種最近頻頻冒頭的思緒,又驀然湧起——蘇妮又想起,那些成功的低學歷者,除了之前念到過的老乾媽,這一回,涵蓋中外:

  比爾.蓋茨啦、史蒂夫.喬布斯啦,韓寒啦、創辦了“汽車之家”網站的80後企業家李想啦,等等、等等。

  他們都沒有念過大學,或者念了,但因為覺得學校裡沒有自己想要的知識、教科書上的過於呆板沒意思,所以就輟了學。

  他們無一例外皆是靠創業做生意,起的家、發的財,人生的軌跡充滿跳脫與勇敢的冒險,跟著,他們便成了!就在他們的同齡人還在一心向學的時候,他們已經先人一步的,走在了許許多多的人前面!

  蘇妮越發覺得,這些人的做法實在太特麽的對了!為什麽這個世界上,成功的人永遠是少數?就在於此啊——因為大多數人,都是過分的按部就班了啊!

  於是,就在這緊張的心理學考場內,蘇妮竟開悟的領略到了一條“人生真理”!盡管從小學開始,老師就一直強調,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,她既沒有實踐過,也沒有調研過關於這條所謂真理的客觀性。

  然而,憑著對上述名人們的“認知”,蘇妮就是認為,她總結的,即是事實——人,之所以平庸,之所以一輩子貧窮,就是因為太老實、太聽話、太被應試教育的條條框框限制!以至於,被分數“判刑”,讓成績“定死”,自己都不願相信自己的,主動淪喪能力!

  這麽一想,蘇妮抬頭看了看周圍,還在奮筆疾書的同學們,突然,便升起一種悲憫與驕傲。她的目光再回卷子時,已然“超脫”般的遊離於考試本身了。

  她開始批判:看看老師出的這些題,考驗的都是些啥?!什麽名詞解釋:社會知覺、信度。這無非就是拚記憶力啊!這種呆板的思維儲量問題,到了實際工作中,又有什麽意義嗎?現在都有電腦了,學會隨找隨用,就可以了嘛!

  撇了撇嘴,將卷子展開,最後兩道是分析題,15分一道。

  蘇妮面對這不拚記憶力,考靈活運用的問題,卻又有另一番解釋:

  這真的是生活中用得到的知識嗎?為什麽我們的應屆畢業生到了社會上,仍是一張白的不能再白的小白紙?就因為我們的教育,是脫離實踐的啊!學到的東西,根本追不上時代的發展!

  20世紀90年代,電子商務起步,阿裡巴巴出現後,市場上電子商務人才缺口龐大,於是,各大高校紛紛開設這門課程,也成就了今日,商學院的明星專業。

  教育,難道是隨著市場波動而走的嗎?如果是這樣,現今的社會發展如此迅捷,大學生們又何必浪費時間在學校裡?反正到了社會上,也是要從頭開始學的,那還不如直接出社會,來的快呢……

  牆上的時鍾,

默默疾走,這是職院的一大特色,每到考試,老師會提前在牆上,掛個鍾,提醒學生們注意時間。並不是每所學校都這樣,至少,依蘇妮所知,伊菱商學院那邊,就沒有,考試全憑自己把握。  但即便職院的老師們如此貼心,蘇妮垂著腦袋,腹誹發愣,根本也感受不到,這時間的流逝……

  最後,大約在離第一場期末考結束前的15分鍾,蘇妮看到班裡一個男同學提前交了卷,她便也跟著,起身。

  橫豎在她心裡,這大學——啊呸!這大專念的也是毫無意義了,那又何必在這兒繼續蹉跎歲月呢,是不是?她就該早點回寢室,繼續去做她有別於常人的、跳脫的、突破局限的事情啊!

  蘇妮沒有更進一步的去想,她看到的社會發展, 其前提是什麽?科技進步的依托又是什麽?所謂教育隨市場波動而走,又為何會出現這樣的情況?

  20歲的蘇妮1米66,奔跑著出教室,雀躍著蹦躂下樓梯,視野局限在教學樓外的那片天空下,她甚至不曾思考,從初中便開始的分流,意味著什麽?

  為什麽有的同學,後來念了重點高中?有的念了普通高中?有的念了中專?

  又為什麽會有研究生、本科生、大專生之分?

  她的眼目現在只在那些成功的個案上,所以她一心一意固執己見:讀書沒用!

  她完全不清楚,這個世界喜歡吹捧英雄,那些失敗者被隱藏了,所以,她根本看不到。

  這就好像坐在她家小區樓下的大媽們,相互扎堆、互相炫耀,說自己的孩子多麽風光、多麽會賺錢,於是,據蘇妮所知,就她和伊菱這棟樓,少說也有3個500強企業的中層,1個國企員工,2個年入30萬以上的中產——

  然而,牛b如此,卻沒有1個在別處買了房子,帶著父母置換到環境更好、更高檔的小區的……

  她們這麽說,蘇妮、伊菱,包括他們的父母,就這麽信。

  甚至還以他們為楷模、學習標兵的,帶領蘇妮和伊菱:“301楊大媽的兒子,在500強的,公司福利待遇不要太好哦。喏,這桶花生油就是她送我的呀,說是他兒子單位發的,他們家多的吃不完。你將來要麽,也找個500強?”

  以“眼見為實”、耳聽為指導,於是,蘇妮這次的期末考試,其結果,便可想而知了……
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