“新的任務?”張強的手機又滴滴響了起來。

　　打開手機，屏幕上彈出一張圖片，那是一棟古香古色的四層樓房，門口掛著一個牌子:“計算機系大樓”

　　看著圖片，張強心裡有些懷疑，智腦到底要做什麽呢?

　　按照對方發布的任務內容，它來貝達市的目的是:和本地智腦進行溝通，獲得核心邏輯和數據，修複自己的程序，擺脫被控制的命運。

　　張強的任務就是協助智腦達成這個目標。

　　開始的幾次溝通並不理想，導致了貝達市行刑人的瘋狂圍捕。

　　如果不是張強準備充分，而且有兩大軍火家族的攪局，恐怕任務早就失敗了。

　　可是貝達市的智腦為什麽不願意和蘭丁市的智腦溝通呢?

　　它們的溝通內容到底是什麽?

　　複製核心邏輯和數據對智腦會有什麽自己不知道的影響嗎?

　　新的任務目的又是什麽呢?

　　他看著手機上圖片，陷入沉思。

　　貝達大學是馬裡州著名的私立大學，它就坐落在萊多河畔。

　　學校的大門緊鄰河邊，進入大門，一條長長的寬闊道路，通向了高大的主教學樓。

　　繞過主教學樓，往學校的深處走去，在經過三棟形態各異的建築之後，會看到一個方形的樓房。

　　樓房有四層，頂上是藍色琉璃瓦的坡頂，屋簷向上翹起，如同飛鳥展翅，古香古色。

　　學校服務器機房就在這棟樓最高的四層。

　　服務器機房名義上是歸計算機系主任管理，但它真正的主人是機房管理員秦老師。

　　秦老師四十多歲，黑發裡已經有些白絲。

　　他總是帶著慈祥的微笑，巡視著一排排的電腦，碰見偷偷打遊戲的學生，他就會敲敲對方的腦袋，搖搖手指。

　　巡視完普通的電腦教室，他走上四樓，面前是一扇銀白色的鐵門，鐵門很厚，需要一把特別的鑰匙才能打開。

　　不過現在光靠鑰匙不行了，沒有人知道，這道鐵門還有一道指紋鎖，平時是不起作用的，只有出現緊急情況才會開啟。

　　現在，就是緊急情況。

　　秦老師把右手食指放在把手內側的某處，隔了五秒，門的四周發出哢噠的響聲，十個鎖舌縮了回去，這時候轉動門把，才能打開鐵門。

　　他走了進去，關住鐵門，從裡面反鎖上。

　　沿著通道往裡，右邊是一排窗子，雖然是四樓，窗子上還是安裝了結實的不鏽鋼柵欄，小小的方格最多只能伸進來一隻胳膊。

　　通道的左邊是一排一排的機櫃，裡面布滿了層層插板和連線。

　　秦老師沿著通道走到中間，出現一條橫著的通道，往左拐，最裡面是一排沒有標簽的櫃子。

　　櫃子通體淺灰色，四面外殼除了通風的小孔，沒有一條解縫，沒有前後背板，沒有可以看到內部結構的透明玻璃。

　　他伸出手緩緩撫摸著光滑的櫃體，感受著裡面輕微的震動，在心裡默默的說著:“孩子，不要怕，我在。”

　　張強已經不像學生了，因此他是一個老師。

　　頭髮梳得整整齊齊，帶著一副黑框眼鏡，穿著傳統的中山裝，胳膊下夾著教案夾，在學校的大道上悠然的行走。

　　大學裡的節奏和城市裡完全不一樣，到處是歡笑和情竇初開的年輕人。

　　有兩個女孩迎面走來，紅著臉朝他鞠躬，說了一聲:“老師好。”

　　他微笑著回禮，繼續向前走去，身後傳來隱隱的清脆話音，似乎在說:“這個老師好帥。”

　　張強嘴角露出笑容，看向了前方的一棟小樓。

　　身後響起滴滴的喇叭聲，張強往邊上靠了靠，一輛車開過去，停在前面的小樓旁。

　　車子上開始往下卸貨，是一堆紅色的鋼瓶，鋼瓶上印著白色的字體“七氟丙烷”。

　　張強慢慢的走了過去，他看著風景，悠然自得。

　　身後的樓上掛著牌子，不知道是哪個學校領導的字，整整齊齊，那字是:“計算機系大樓”。