講課這件事莊文並不陌生，畢竟之前也有過經歷。

不過，這次講課的模式是之前帝國任何學校都沒有實行過的，嗯畢竟之前也沒有他這麽厲害的老師。

四個班，每個班一百多人，莊文首先是讓他們先到了一個大教室，進行一番入學教育。

主要是給這些人打一下預防針，讓他們知道一下自己在接下來將要面臨怎樣的上課方式。

站在講台上，看著台下那一眾崇拜且狂熱的眼神，搞得莊文有一種自己在搞某種邪教集會一樣的錯覺。

開什麽玩笑，他莊文可是帝國的堅決擁護者，二十四字的聖旨謹記於心，政治絕對正確。

“咳咳！大家都很優秀，能夠成為這個班裡的一員，這就證明了你們的優秀。所以，我也不會像之前教小學生一樣教你們，在這裡，我需要的，更多是你們的思考。

所以，我們的上課模式和以往大不相同。

四個班，分別在不同的教室同時上課。

今天第一天上課，我會給出一個問題，你們有三十分鍾的時間獨立思考。

接下來的三十分鍾，你們可以互相交流思想。

然後剩下的時間，把你們自己的東西寫下來。

下午我會給每一個人所寫的內容進行判分，並且設定一個合適的分數，這個分數以下的人的分數去除之後，剩下的人算平均分，平均分最高的班，可以獲得第二天的題目擬定權。

第二天我會用一個小時把前一天的題目給大家進行講解。

注意，你們擬定的題目，需要和上一個題目或者以前別人擬定的題目具有一定程度上的相關性。

好了，大家都聽懂了嗎?”

“懂了！”眾人很有信心地回答道。

這和高智商的人說話就是輕松，這樣的方式也隻適合一群高智商的人，否則絕大部分人都會被淘汰。

但這樣的一群人就不會。

他們只會越來越優秀。

“看屏幕，我的第一個題目是

空間脈術的最低穩定能級是多少?

給你們一個提示，在虛粒子那本書裡，我曾提到過虛粒子的能級這一說法。

好，現在回到各班，開始你們自己獨立思考的過程。”莊文說道。

莊文開課，一共佔用五個教室，一個大教室用來集中講解，另外四個教室給他們自己使用。

都帶著筆記本，每人一個機位。

這裡是在聽到莊文的要求之後，校方臨時弄出來的。

這個待遇，可以說是給到了最高的規格。

嗯，貌似別人也沒有過類似的奇葩要求。

學生們都去討論了，莊文則是在教室裡思索著對空間脈術的進一步推廣的事情。

空間脈術，很危險。

講道理，任何脈術都很危險。

不過，空間脈術可以說是在同階之中最危險的。

他提出的這個問題，早就有答案。

空間脈術，最低級的脈術就是那個三階二星的瞬移。

也就是空間壓縮運用之中的一個。

空間壓縮距離並不是越短就越容易，而是在一個不長不短的距離上，這個距離是虛粒子的一個可計算的數量級。

其中涉及到的知識，想想莊文都為這四百多號人的頭髮擔憂。

也就是說，施展空間脈術，最低要求是蟲使的實力達到三階二星。

其實這也不保險。

如果這個三階二星比較虛，在靈魂強度和身體強度方面有任何一方不合格的話。

那麽就有著被空間撕裂的危險。

再者，如果脈術使用不熟練，也有著被空間撕裂的危險。

別問，問就是會被空間撕裂。

空間脈術，就是這麽恐怖。

像這一類自身在不穩定的空間能量之中穿梭的脈術，一般的蟲使都是要本身實力超過脈術等級幾個星級之後才敢施展的。

至於那些不一般的蟲使，要麽天賦異稟，成為大佬，要麽為科學研究提供了血的數據。

嗯，現在他們還沒有機會奉獻自己。

所以，推廣空間脈術要慎重，畢竟容易造成血案。

莊文的考慮就是要為學習空間脈術設立門檻。

原本雲落的設定是上了博士的人才有資格學習空間脈術。

當然，在軍隊這地方就有另外的規定了。

不過，莊文覺得還是有點不夠。

脈術課程可以學習，但涉及到具體的脈術，一定要限制的更強才可以。

就像是原本的槍支一樣，專門設立一個“空間脈術使用資格證考試”，拿到證件的人可以使用。

學習方面也需要有嚴格的規定，身體素質和精神力指數，達不到一定的標準，就別想學習。

對了，一個關鍵性的東西。

“靈魂抗空間撕扯性測試儀”簡稱“測靈儀”。

這東西，可以說是減少“為空間脈術普及教育犧牲”人數的最有用的一個東西了。

精神力指數，其實還不是很靠譜。

它不像脈活指數一樣，後者對身體的增強是較為全面且明顯的。

而前者，雖然在靈魂強度上也有增強效果。

但實際上，相同精神力指數的人，在靈魂強度方面，也有著很大的不同。

所以靈魂指數測試，並不保險。

嗯，還是先製造出測靈儀比較保險。

這邊想好了接下來的動作，莊文立刻就開始著手實施。

測靈儀並不是很好製作，比較是涉及到靈魂和空間兩種研究領域的東西。

不過，莊文已經有了準確的數據，接下來只需要在這個數據的基礎上，進行一系列的驗證，就可以達到可以準確限定的效果。

嗯，還需要指定一個計劃書，一個方案。

這都簡單，論文寫手的稱呼可不是白叫的。

一共一個小時的討論很快結束了，接下來就是根據自己的觀點獨立表達的時候了。

莊文完全沒有想起當初自己考試的時候，被老師盯著做卷子那種不適感。

當初可是心裡無比地討厭並且心裡咒罵這種行為的，這給學生多大的壓力啊！

但是，此時他卻是津津有味地看著這些人。

看他們一點點，冥思苦想，把自己的想法有條理地寫出來。

誰也不想成為那個被莊文刷掉不算分的那一個人。

畢竟，大家都是滿分被選拔進來得，都是各個大學響當當的人物。

任何一個人，拿出來放在社會裡都是被搶著要到人才。

不想，成為，失敗者！