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　僅僅一所明德書院罷了，能夠招收的平民學子終究有限，僅僅那麽一點學子，還影響不了大局，而這也是李翔做出如此行為，卻沒有遭受世家勢力針對的緣故。

　畢竟以李翔現在的名望與地位，那些世家還不願意為了這些小事而影響他們與李翔的關系。

　反正，在那些世家們看來，做官的渠道還掌握在他們的手中，那一小波平民學子根本無法影響到他們的地位。

　不過，這些世家之人又怎麽會想到，接下來的那些變化呢！

　而書院的開辦，印刷術與造紙術也被李翔提上了日程。當然，這兩項技術那是在掘世家的根，李翔若是真的敢提由他自己出來，可就不會像書院這次被視而不見了，到時候李翔就真的要面對世家集體勢力的瘋狂反撲了。

　因此，就按原來李翔所想的那樣，是時候再對黃巾進行一波謀劃了。反正他們本來就已經站在了世家勢力的對立面，虱子多了不怕癢，想必他們也不介意削弱世家吧！

　不過，想要讓黃巾心甘情願地當一波兒冤大頭，可不是一朝一夕的事，還得要慢慢謀劃才行！

　既然書院都已經建成了，但是沒有足夠的先生授課也不行。而且，還得找幾個聲望足夠高的人物在書院裡撐場子才行。這樣，那些學生才能更好地相信書院的教書能力，才會願意加入到明德書院之中。

　基於這個目的，李翔為漢末那些有名的大儒都書信一封發出了邀請，諸如水鏡先生、龐德公、蔡邕等人，甚至李翔借由荀彧之手向穎川荀氏也發出了邀請。

　但是，結果自然不怎麽樣，水鏡先生、龐德公以及荀氏之人皆有他們自己的書院要打理，他們的穎川學院與鹿門學院已經名聞天下，又何苦要到李翔這裡。

　最終，也只有蔡邕一人接受了李翔的邀請。

　不過，雖然李翔正兒八經邀請的人中只有蔡邕一人到了，但卻有不少人不請自來，而給了李翔一個個不小的驚喜。

　隨著李翔來到這漢末三國，很多事情已經悄然發生改變。就比如蔡邕，他這一世便一直呆在江東吳會之地之中，並沒有返回洛陽，而這也是李翔為什麽上次在洛陽拜訪蔡邕失敗的原因。

　也幸好李翔到河內上任後不久，就得到了這個消息，此次將書信寄入到了吳地之中，否則，李翔此次與蔡邕就又要失之交臂了。

　而蔡邕他除了自己到來之外，還為李翔請來了喬玄一起到來。

　《三國志·吳書九》中記載，大喬、小喬為“橋公”之女。清代人沈欽韓在《兩漢書疏證》一書中說:“橋公者，太尉橋玄也。漢製為三公者方稱公。”沈欽韓的意思是，只有官至“三公”(太尉、司徒、司空)的人才能被稱作“公”，因此《三國志·吳書九》中記載的“橋公”必為漢太尉橋玄。

　只是後來不少學者通過種種推斷而否認了這一觀點。不過，在這個世界之中，李翔卻發現，這位喬玄確實是大小喬的父親。

　剛發現這個事實之後，李翔一開始還吃驚不已。畢竟，喬玄如今怎麽也有六七十歲了，這麽大把年紀也不知道是怎麽生出大小喬，這兩個剛剛十幾歲的小姑娘的。

　起碼在這方面的能力上，喬玄確實很令李翔欽佩。

　如果說，蔡邕是李翔親自請來的，而喬玄是被蔡邕出手拐來的。那麽，剩下這幾位是純粹是因為李翔的聲望而吸引來的。

　王烈，字彥方，平原人，少師事陳寔，以義行稱，不願與其師那般做官，喜行走天下，教化世人，最有名的實例便是曾經勸服盜牛者改過自新，成為一個拾金不昧之人。

　邴原，字根矩，北海朱虛人，荀彧稱其，此一世異人，士之精藻。

　管寧，字幼安，亦是北海朱虛人，其割席斷義之舉名傳千古。

　這三人並沒有接到李翔的邀請，卻在聽聞李翔將要興辦學院的消息之後而各自來到了河內，毛遂自薦，並主動加入了明德學院之中，擔任先生負責教書育人。

　只可惜，無論是蔡邕他們，還是管寧這幾人，他們僅僅只是願意來到明德學院之中教書育人，但卻始終不願意在李翔麾下出仕。

　似王猛、戲志才之流的名士他們喜功名，想要通過建功立業來印證自己的學識，而他們這幾人卻都是喜清名之人，立志做如同鄭玄那般的經學大家。

　這幾人既然不願意在李翔麾下出仕，那麽李翔也沒有強求。反正只要他們願意在明德學院之中教書育人，培養出一批批學子，那本身就是對李翔最大的幫助了。

　這將近兩年的時間，李翔除了籌辦明德學院之外，還開設了一所醫匠所，而這醫匠所的負責人自然是李翔之前召喚出來的孫思邈了。

　相比於明德學院的從者雲集，願意加入醫匠所的人就沒有幾個了，沒辦法，李翔只能挑出一些孤兒孤女們來自行培養了。

　醫匠所與明德學院的人不同，醫匠所將近九成的人不需要學習到什麽太過高深的東西，只需要學會一些最基本的清理傷口、包扎等治療手段就可以了。

　在原始的冷兵器時代，每場戰爭出現的戰損，最主要的並不是當場戰死之人，而是在大戰之後那些受傷的人。

　在這個醫療手段相當匱乏的時代，即便是僅僅受到一些非常輕微的輕傷，也有可能因為傷口受到感染而一命嗚呼。

　而且這個時代一旦在戰場上受了重傷，那就等於提前宣告了你的死亡了。因此，在一場大戰之後，許多諸侯都會將那些已經深受重傷的士兵提前聚集在一起，任由他們自生自滅去了。

　而李翔建立醫匠所的初衷就是為了減少戰事之後，因為受傷而產生的這些不必要的戰損。

　在這個時代，一個老兵能夠產生的價值遠遠不是一個新兵所能比的，而將一個剛剛招募入伍的新兵培養成一個飽經戰場磨煉的老兵，所要花費的時間更是麻煩。

　只要這醫匠所的學生可以一批批地訓練出來，那李翔的軍隊日後在戰場上的傷亡必會大大降低。為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第306章 醫匠所)閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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