師徒二人追追打打搞了半天。

到了後面小吳銘實在走不動了，不僅自己受到無量的懲戒，還連累著拉特斯為他打抱不平，小小的身子板還重重挨了幾鞭子，血淋淋的。

常言道:不打不成才。

俗話說:薑，還是老的辣！

古人雲:不聽老人一讒言，小心吃虧就在眼前……

這話說的，行行有理有據，段段匪夷所思，一篇篇沒齒難忘。良苦斟酌下，實屬人生之真諦是也！！

無量倚老賣老，教育得嚴嚴實實。

吳銘倚乖賣乖，被訓練得服服帖帖。

二人教學相長，相敬如賓。以當下情形看來，確實是亦師亦友，亦兄亦父，把師徒之情家屬之親奉為榜首。

如此，豈不美哉?

“嗚嗚——”

“師父，別打啦，徒兒知錯了。”

小吳銘哽咽著淚花，拖著破軍巨劍一步一步往回趕，身心早已精疲力竭。

累啊。

無量還在後面督促，不能停！一停就鞭策徒弟臀部，讓後者嘗嘗幸福的美滿，看他以後還敢不敢對師長不敬。

反正小吳銘皮癢，索性就給他撓撓。

也好讓他解解悶。

一頓頓重刑之下，小吳銘恐怕是得皮開肉綻了，誰叫他不聽話?

不服，就該打！

打到服為止，以正師承門規。

年幼的拉特斯也是挺倔，偏偏要去咬著無量手中長鞭不放，結果被惡狠狠地拋了出去，砸在一旁的泥坑裡。搞得一身腐爛的惡臭味，一動不動，不知死活。

路見不平一聲吼，咬鞭相助。

最終來個泥菩薩過河，自身難保，自求多福。

慘，慘不忍睹！

有人說，打是親，罵是愛。看來無量挺會帶，把人家都折磨了半死。

好樣的！熊孩子就該好好管教管教。

必須樹立權威，施加壓力。

教育要從小抓起，嚴格落實，充分行施。讓孩子懂得生活的艱苦，世事不盡如人意，該放下的學會放下，該拾起的務必拾起，才有可能成為未來國家的棟梁。

民族偉大複興的希望。

唯有如此，輝煌鼎盛的終極時代方能萬古長青，永垂不朽。

夙願，得以重見明燈。

咚——

最後一步，吳銘直接倒地不起。

這破劍，沉得要死！

百來斤的重量就算沒有全部壓在他身上，被大地分擔了一部分，那也至少還有七八十斤被他扛著，一直來回背負、拖拽，搞得生無可戀，死無可憂。

擱誰誰受得了?

況且還是個毛孩子，毛都沒長。

無量這老東西，行事作風真的是絕，心也忒狠了吧?

嗯，鑒定完畢，看來是個狠人。

小吳銘的一世童年可能遇到硬茬了，徹徹底底要生活在陰影之下。

毀童年，滅童心啊！

沒辦法，他狠，吳銘就必須比他更狠！

才能不負韶華，不負青春。

“快起來，修行跳轉至下一進程，我們此次作詩學文，不搞那些體力活了。”

無量又是一鞭子。

小吳銘被抽得哇哇狂叫，緩慢伸展四肢，勉強維持身體的機能，在原地盤坐，靜候師父無量天尊的佳音。

無量手中變幻出一泥葫蘆，丟給了他。

裡面是水。

吳銘接過咕嚕咕嚕地大口澆灌。

隨即打了一個飽嗝。

“師父，這次又要幹啥子呀?徒兒可沒那個閑情逸致了，連說話都有些困難。”

他雙手插在地上，舉頭思慕。

想得到休憩。

哪怕是一時半會兒也好。

他就這麽一個小小的心願，難道師父也不肯滿足麽?

不滿足，

肯定不滿足。學習落後了怎麽辦?成績跟不上來怎麽辦?以後想要的似錦前程又怎麽辦?

這是眾多家長得出的一致想法。

學，必須學！打，必須打！！

無規律不成方圓，沒有壓力就沒有進步，必須大大地增壓。

吃的時間減少，玩的時間減少，睡的時間同樣也減少。整日心驚膽顫，噤若寒蟬，就為了這一個目標。

學業。

知識就是塊寶，力量之源泉所在。

但——

著實可笑！

縱然擁有龐大的海量知識庫存，也無法取得成功，獲得源源不斷的能量供給。大部分人都不會用，白白糟蹋了這一世功名，最終把矛頭皆指向了同一個領域。

社會。

父母看著心疼，爺爺奶奶聽到掉淚。

說實話，所謂的知識的確很重要。用得好，那它就是塊寶。用得差，那它的危害也很大。關鍵在於能不能對其進行一個確切的數據解析，再切合實際地執行。

吳銘就是這樣想的。

所以，停留了那麽半刻鍾後，他又鼓舞起了精神，專心聆聽無量教誨。

“嗯——”

無量一聲長哼。

“念在你順利完成任務，為師便不再讓你出言回答，細心琢磨便好。”

“我講，你聽著。”

此時的無量，已是沒有了先前的那般惡毒。迎面而來的，是一臉的慈祥。

這老不死的，變臉比變天還快！

吳銘只能點頭。

“好。”無量見小吳銘示意，便逐漸切入主題，“此刻，為師便與你講講這世間事物的發生變化、發展規律，以及你日後要勤加修習的曠世經書。”

他老眼一眯，頗帶節奏感地摩挲胡須。

“自然界中，首先被定格的是無極。”

“無極衍化太極。”

“太極生兩儀，兩儀生三才，三才生四象，四象生五行，五行生六合，六合生七星，七星生八卦，八卦生九宮。”

“一切歸十方，始於無，終於無。”

無量天尊強作笑意，道:“這，本是道家玄學所歸納的范濤，宏觀無垠。為師雖不如太上老君精通，但卻歷經多年的滲透，倒也略知一二，屆時會為你點播。”

“並讓你同時領悟道、理二門學科中至珍至貴、至深至奧的無上瑰寶，且將它們發揚光大，在各大世間廣為流傳。”

“至於為師所創建的理家學派，自然也會對你知無不言，言無不盡。”

說完這些，無量袖袍一揮，草地上立刻閃現出一堆堆古老的竹簡，一卷卷充滿神秘色澤的卷軸，和一本本一冊冊疊加而來的典藏版書籍經文。

一抓一大把。

看一輩子都不一定能閱完，盡數弄懂。

小吳銘頓時無語。

這師父當的，可真稱職！

一套套地，沒有上萬也有成千，要想短時間將其中內容完全學會，無異於癡人說夢，天方夜譚。

“別表現得那麽興奮，為師知道你求賢若渴，將這所有的知識放在第一，恨不得一口吞了立即消化，但那也總不能打腫臉充胖子吧！”

“咱不急，這都是你未來十年內必修的功課，都普遍擁有經天緯地之能，爭取把它們所蘊含的學問都搞明白，早日出師建功立業。”

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