這十來名學生都有挑明觀點。

聞眾弟子之言，大多茄子蘿卜各有所好，差異十分鮮明。局面也有些混亂，導致吳銘不能短時間內一個個為他們一五一十地詳細講解，只是以大同論小異。

“孩子們的願望都很好，都很不錯，非常地幸福美滿！”

吳銘面辭正經，“但不知你們有沒有想過，如果這些願望始終都不能實現，圓滿獲得成功，屆時又該當如何?”

“自我頹廢?”

“還是愈挫愈勇?！”

由於教師的職責所在，吳銘必須得教導學生面對挫折，應付一切問題的有效方法。強行攻取，往往是下下之策。

吳銘不推薦，只能在無計可施時動用。

師長既然發話了，那麽下面就應該有人回答，一問三不知是行不通的。

“先生，若真如您方才所言，我們這些人都在癡人說夢，那學生鬥膽向未來作出一個大致預想。”一位容貌帶有諸多靦腆，長相不怎麽滴的男孩子使勁盯著吳銘出神，道:“我猜……要是萬一無法圓滿成功，學生情願當一介平凡人。”

觀其樣貌與行為舉止，吳銘便已鎖定了其性格為內向傾外向的一個特殊化分歧，這種很不一般的孩子特別少見。

而其它學生並未發表各自的獨到看法，反是對前者的論點提出反駁。

“裴乾，你這小子就別裝蒜了！”

“整天一副悠哉遊哉，無所適從的樣子，一看就知道長大後鐵定是個處於社會階級最底層的無業遊民。”

“你那妓母給你取了如此晦氣的名字，就是鐵了心地表明你會有朝一日將自身家底給賠個精光！然後一敗塗地，身無分文、一無所有，終究淪為供世人取悅的笑柄！！”

“哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈——”

另一位穿著雍容禮服的稚嫩小孩高傲地站了起來，在說完這席話後便是當即開懷捧腹大笑，興奮得不亦樂乎。

吳銘不語。

他目光一瞅，渾然瞧見靦腆男孩側了身，背對著師生眾人，獨自在那兒發愣。

笑柄開到這兒，身為一個十五歲的未成年小夥，滋味簡直感同身受。他未有太大的動作，只是自草地上摸索一顆鼻孔大小的泥丸子，順手一彈飛空而去。

“哎呦——”

“疼疼疼疼疼！何方小人竟敢如此無禮，卑鄙下流地暗算本大爺！?”

身著雍容禮服的男生被吳銘擊中小肚腩，連想都不想就立刻在那兒哭著爹喊著娘，破口罵爹罵娘罵祖宗了。

吳銘只能認為他是有娘養，沒娘教。有父育，沒父管，雙親通通死絕了！

“坐下，聽課。”

師長之言，任憑是誰家大人物的孩子，只要身處校園境內，還是得聽的。而雍容高傲的男孩也確實坐下了，可還是止不住笑意，不太老實。

孤島少年繼續講課，瞳芒重新掃視了一遍，沒太大問題便安然脫口。

“咱們的話題不斷層。方才也說了，世間之事變數太大，往往出乎我們的意料之外。更不可否定，活著便是多災多難。”

“死了雖然一了百了，但死得極其不值，心有執念跟遺憾未去以致不肯瞑目，著實為人生之一大徹底的悲哀！”

吳銘侃然正色，道貌岸然地闡述自己所學所悟的至高理念。

“若真要論起來，所謂夢想成真的偉大夙願，其實也等同於一種過分奢靡的欲望罷了。以正面為詮解，則被定義為善念。反之以負面而述，必是惡念！”

“就看人心道德法律是如何評價而已。”

如此一番話，令得剛才側身且名為裴乾的孩子洗淨了耳朵，

用心傾聽。“正因為活著，是一種可以算作為永恆的苦難，生了又死，死了又生。如此往複下去，若種族文明不滅，那便形成了一條沒有極限與終點的至長跑道。”

“看不透，甚是無趣。”

“但仔細回想，有些事情做不到，並不單單是中途的變數關系，更是與己身實力強弱懸殊有著頗為直接的聯動。”

“縱使個體的力量再怎麽極為渺茫，內藏不屈之大志，也斷不可逆天而行。”

周圍的孩子個個望著吳銘傻了眼，他們年幼無知非常懵懂，吳銘不確定是否能夠讓這群孩子都搞清楚，弄明白。

學生們可以不聽，只是吳銘必須要講。

“亦如教化塾的其他師長一樣，教誨你們萬事要依禮而行，不能失了禮法。”

“與天鬥，縱然越戰越爽，其樂無窮，卻是每一步過後都會殘留不可抹去的痛苦烙印。走得越遠，失去的也會越多。”

“有舍才有得。”

“逆天抗命的後果，勢必慘絕人寰！”

“身為凡人，我等只能盡力竭之人事，聽完好之天命，對世間之事不可過於強求。和光同塵，順應自然。”

“而，正經的欲望可以有，但不得太過恣意無度。 當人心的利益無法觸及達至圓滿之際，便要清空心靈，暫且放下。方能祛除煩惱瑣碎，減少災害禍端。”

說了這麽多，吳銘也是時候該結尾了。

“至於如何應對人世間的苦難和各式各樣的重症難題，我倒有一策之法。”

“萬物自有變數，萬般自有劫數。”

“萬事自有定數，萬難自有解數。”

“孩子們，只要牢記此法，並適用於心身神魄，萬事萬物的根本源頭以及變化發展規律自然就會不攻自破，迎刃而解。”

吳銘呵呵一笑，學著無量像個糟老頭子一樣賣起了大關子。

一向自認奇醜無比、才疏學淺的他，雖說能夠闡述出這般經天緯地的曠世玄奧之學，已然萬般不簡不易，可總是冥冥之中有一股強烈的神秘預感與其遙相呼應。

邀之不來，揮之不去。

在這好幾段話描述下來，眾弟子無不為之感到傾歎，觸目驚心。

“夫子之言辭頭頭是道，句句在理。”

學生們異口同聲。

不巧吳銘正要述說謙遜之時，忽逢不遠處另一草坪傳來了不善的目光。前者旋即欲言又止，故作微笑地持續裝飾自己的外觀，不輕易讓人看穿。

“好一個不攻自破，迎刃而解！！”

“區區擅長招搖撞騙的江湖術士，也敢在我盤龍教化塾班門弄斧?依我看……充其量也就一無知小兒在妖言惑眾，散播異端邪說，用以詭辭欺世罷了。”

“識相的趕緊掃地卷起鋪蓋，不然休怪你太爺爺翻臉不認人！！！”

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