暫停回來,大家執行李高平的戰術,吳一品兩度突破得手,第二次還博得了加罰機會。吳一品雖然加罰不中,但是率先起跳的吳珂搶到籃板,直接補籃得分,比賽被推向了小**。教育局又被打停。
李高平再次排兵布陣,居然把自己換了上場,並很直白地說:“盡量尋找機會打我這個點,我們給對手來個出其不意暗度陳倉!”
暫停結束再戰,當看到李高平再度上場時,對方都驚呆了,而球迷們的驚訝程度,也絕不亞於對方球員。
“李局,您悠著點兒,老胳膊老腿的,不如把氣力留在第四節垃圾時間,沒準兒我們放放水,還能讓您投中個把球。”對方主力球員半開玩笑半認真地說。
此人是區重點高中的體育老師,姓譚,年紀在三十歲的樣子,依然稱呼李高平為李局。
李高平嘿嘿一笑:“小譚,我是打醬油的,讓猴兒們休息休息,第四節好和你們死磕!”
吳一品低聲提醒板凳球員道;“注意觀察李主任的狀態,一旦發現他體力不支,記得第一時間喊暫停。”
再度開戰,李高平打組織後衛,將節奏壓得很慢,甚至打了一個進攻二十四秒違例,不過鐵三角得以稍微喘口氣。
雙方展開拉鋸戰,比分交替領先,差距並沒有拉開。得分依然全部來自鐵三角,而李高平則不知不覺中刷了五個助攻。
三節戰畢,政府辦隻落後了一分,教育局可以說是有力無處使,打得很憋屈。
第四節,李高平居然依然把自己派上了場!吳一品也懶得去給場邊人員叮囑什麽,選擇了相信李高平。
畢竟,這幾場比賽,包括今天的前三節,李高平的排兵布陣都算很不錯,關鍵是這樣的比分確實超乎期望。
教育局球權,譚老師運球慢慢推進,在十二碼外迎著李高平乾拔出手,球應聲入網,分差變為三分。譚老師向李高平比了個勝利的手勢。
李高平運球躬身往前場運,是那種標準的老式運球法,一板一眼,不輕快,也不花哨,一下一下**的。
看著這個一身五花肉的中老年人運球推向三分線,球似乎隨時有可能運丟,觀眾席不由得發出一陣陣笑聲。吳
一品無球跑動,往裡衝鋒,譚老師獨自盯防李高平。
吳一品跑出空擋,雙手要球,李高平居然不給,直接起跳,迎著譚老師的防守拋射出去,那姿勢像極了飛天舞者。
隊友們後知後覺高喊一聲別投,球已應聲落網,超遠三分!同時還博得犯規,加罰一次。譚老師是一臉懵逼。而吳一品等人則目瞪口呆。球迷們歡呼雀躍,大聲叫好。
打了這麽幾場球了,除了訓練賽,大家還沒見過李高平出手,大家甚至一度以為,李高平就只會組織以及傳球呢。
大家紛紛與李高平擊掌,李高平從容地站上罰球線,將球“扛”肩上,用那種醜動作罰球,空心入網,實現反超。
教育局的總教練,不知是被李高平給整懵了,還是覺得不足以調整戰術,竟然沒有喊暫停。
士氣起來的政府辦,球員們防守起來更加帶勁。
教育局內線球員頂開了防守的吳珂,出現機會,三分線外的譚老師吊球進內線,不料被左側的吳一品識破,瘋狂地撲過去,中間攔截,三秒鍾過了半場。
譚老師的意識確實不錯,不愧是體育老師,意識到失誤的那一刻,已開始退防,此刻已在三分線附近守住吳一品的運球路線。後面補防的人員也將要過中場,包夾之勢馬上就要形成。
吳一品目不轉睛盯著譚老師,快速胯下運球,然後做了個起跳的假動作,兩個變向,風一般晃過譚老師,行雲流水,三大步飛身上籃,籃杆兒被拉得啪一聲脆響!
吳一品自己都驚呆了,這不是上籃,這他媽的是扣籃!
他確信,剛剛自己確實是扣籃了雖然只是半個手掌輕輕拉了一下,在籃筐上吊了不到零點一秒,但這種感覺真的很神奇,與低手上籃絕對是質的區別。
大學的時候,吳一品扣過兩次籃,那是大三彈跳巔峰期,在打野球的時候完成的,他當時懷疑是球框低一些,後來又嘗試了多次,不是球扣飛了,就是沒夠著框。
身高一米七九的吳一品,完成了本次比賽唯一的一次扣籃,全場起立鼓掌驚呼。隊友們瘋狂地衝過來,將吳一品抬了起來。譚老師和他的隊友們則連連搖頭表示不科學。
陳思雅在鏡頭後抓拍到扣籃瞬間的精彩,激動得歡呼雀躍,搖著郭小玲的胳膊:“他剛才扣籃了!他剛才居然扣籃了!”
郭小玲一臉懵逼,她並不懂球,只是看個熱鬧而已。
裁判稍微愣了會兒神,趕緊鳴哨提醒比賽繼續。打了雞血的政府辦代表隊,走路都是跳著的。
可以說,吳一品完成扣籃的那一刻,對手的信心已被全面摧毀。接下來的比賽,教育局完全是在敷衍或者說煎熬。而政府辦這邊,球員們像擊鼓傳花一般,拿到球就交吳一品。
場外陣陣高呼:“五號,扣一個!五號,扣一個!”而五號球員,就是吳一品。
吳一品的自信心達到頂峰。 這也難怪,自己的對手還停留在投籃上籃得分上,而球迷們已經轉為期待吳一品再次扣籃。
現在的他,看對方的防守球員,就像神看人一般,自帶一種藐視感。所以,防守他的球員壓力可想而知。
氣場這個東西,有的時候真的是很神奇,就好像電玩裡的道具一樣,可以增強角色的屬性和威力。
五個回合下來,吳一品中了一個跳投,一個擦板拋投,一個三大步挑籃,還搶了一個前場籃板一個後場籃板,蓋了一個帽,而敵方隻投進一球,政府辦領先優勢擴大到七分。
時間已只剩下不到五分鍾。教育局的教練立即喊了暫停。
他對著隊員們咆哮著:“你們在夢遊嗎?防守是空氣嗎?會扣籃未必就意味能贏球?你們都給我聽好了,誰把五號放倒,誰在五號面前得分,決賽誰就可以打滿全場!”
李高平聽著那邊的叫囂,對吳一品叮囑道:“接下來所有防守隊員肯定會向你瘋狂開火,而進攻點也會以你為突破口,機靈點兒,千萬注意譚老師的無影腳。吳珂董蘭松,都打起十二分的精神來,逮到機會就開火,決不能猶豫!要多點開花!一鼓作氣打花他們!”