聊天群中，皇帝們都等待著陳通，他們都要看一看宋太宗趙光義到底有什麽底氣！

　　而此刻，朱棣正在詢問黑衣僧人姚廣孝，現在群裡已經形成慣例，必須要使用雙重證據，不能光聽陳通說的。

　　他這邊也要上足夠的證據，這樣才顯得公平。

　　所以，他沒等陳通說話，先把宋太宗趙光義當時的科舉考試，給大家做了一個普及。

　　誅你十族:

　　“宋太宗趙光義在上位的第2年，就舉行了一次史無前例的科舉考試。”

　　“這次錄取的人數，超過500人。”

　　“被歷代文人稱頌為，文人的春天。”

　　……………………

　　宋太宗趙光義得意的不行，這就是投桃報李呀。

　　大宋戰神:

　　“聽聽，宋太宗一次性就錄取了500人。”

　　“這是史無前例，對科舉製的貢獻，那可以說得上是前無古人後無來者！”

　　“這對整個炎黃的建設，起到了重要的作用。”

　　“天下所有的讀書人，那都要感謝宋太宗趙光義。”

　　“可以說，功在當代，立在千秋！”

　　……………………

　　皇帝們聽著趙光義在這兒自吹自擂，一個個眉頭皺起，武則天嘴角勾起，臉上露出了一抹嘲諷的笑意。

　　看來，宋太宗趙光義，真是不知道什麽是科舉製，真是把罪孽當成了功業！

　　他就看，陳通怎麽打宋太宗的臉。

　　幻海之心:

　　“陳通，某人覺得宋太宗趙光義大肆錄取科舉人數。”

　　“這是功在當代，立在千秋，當為千古功業。”

　　“你怎麽看?”

　　……………………

　　陳通簡直要笑死了，這真是，應給趙光義臉上貼金啊。

　　陳通:

　　“趙光義的這一次行為，非但不是功在當代，利在千秋。”

　　“反而，真真切切的是罪在當代，遺禍千秋！”

　　………………

　　“什麽！”

　　朱棣當時就驚呆了。

　　誅你十族:

　　“大力發展科舉製，把權力下放，這可是所有文人都稱頌的太平盛世啊。”

　　“這個怎麽能算是罪在千秋呢?”

　　“我感覺世界觀都要崩了。”

　　………………

　　趙光義更是氣得跳腳大罵，他覺得陳通這就是有病啊，不懂就不要亂說，誰不稱頌他的千秋功業。

　　到了陳通這裡，竟然把這誣陷成為千古罪業。

　　這簡直就是顛倒黑白！

　　大宋戰神:

　　“陳通，你特麽是文盲嗎?”

　　“所有人都認為這是宋太宗的功，你偏要說這是宋太宗的罪！”

　　“來來來，讓大家看看，你是怎麽樣的弱智！”

　　………………

　　皇帝們此刻都是皺眉沉思，但武則天卻滿眼的諷刺，沒有誰比她更了解，科舉製實施的過程中，做到什麽程度算功，什麽程度算罪。

　　因為這是她自己通過實踐總結出來的。

　　幻海之心:

　　“陳通，那你就好好的告訴他，讓他也知道，趙光義是多麽的弱智！”

　　………………

　　陳通點點頭，早想好好說一說趙光義了。

　　陳通:

　　“首先，提到科舉考試，那麽不得不提一下考試公平性的問題，作為選拔性的考試，你首先要做的就是讓考試公平公正。”

　　“你再看一下宋太宗趙光義是怎麽做的。

”　　“他在當年的考試中，進士科錄取了109人，然後又在其他諸科中錄取了207人，也就是說，符合規定的是316個人。”

　　“然後，宋太宗，又查了一下考生的檔案，就是宋朝考生的貢籍。”

　　“查完之後，趙光義發現竟然有188個人參加了宋太祖所有的科舉考試，也就是說這些人考了15次，考了15年，還是沒有考中。”

　　“宋太宗不是有個原則嗎:為了反對而反對！”

　　“既然宋太祖堅持不要這188個人，那麽趙光義大筆一揮全部錄取。”

　　“我就想問，這是考試嗎?”

　　“什麽時候，考試變得這麽隨意了?”

　　“這就是在踐踏考試的公平性。”

　　“如果當權者可以在考試之後，肆意的更改錄取規則，那要考試還有什麽用?”

　　“從制度建設上來說，這其實就是在摧毀科舉製。”

　　“你可以加恩科，多開一次科舉，但你絕對不能在事後，這樣肆意的修改規則。”

　　…………………………

　　皇帝們嘴角抽了抽，因為這些人考了15次，所以就錄取了?

　　楊廣真是服了，這就叫對科舉製的貢獻?

　　基建狂魔:

　　“既然趙光義在考試之後，隨意找人做官，他乾脆拿著考生檔案去選官得了，何必要經過科舉考試呢?”

　　“這跟科舉式考試當初確立的原則，完全相悖啊。”

　　“不是應該給所有人一個公平的機會嗎?”

　　“趙光義的科舉考試，公平公正體現在哪裡?”

　　……………………

　　趙光義要瘋了。

　　大宋戰神:

　　“趙光義超額錄取，難道還錯了嗎?”

　　“這對所有人都是好事兒啊。”

　　………………

　　曹操一點都不信。

　　人妻之友:

　　“好個屁！”

　　“無規矩不成方圓。”

　　“如果高層權力介入，那只會讓制度形同廢紙。”

　　“為什麽要提倡公平公正?不就是為了防止權力的介入嗎?”

　　“趙光義這麽做，簡直就是科舉製抹黑！”

　　………………

　　陳通嗤笑一聲。

　　陳通:

　　“什麽叫好事?”

　　“對錄取的那188個人，的確算是好事，可對沒有錄取的成千上萬的學子來說，那豈不是，天大的不公平！”

　　“就因為他們考試的次數多，所以就被錄取了?”

　　“那科舉製，還有存在的意義嗎?”

　　“科舉，不就是以考試的成績，來作為錄取的唯一標準嗎?”

　　“凡是踐踏考試制度的公平公正，那其實都是在開歷史的倒車，只要權力一介入，後期的腐敗，那就無法想象。”

　　……………………

　　趙光義撇撇嘴，他很不認同陳通的說法，作為皇帝，還不能開個小灶嗎?

　　他覺得這些人，就是腦子有問題。

　　皇帝都無法為所欲為，那當皇帝還有什麽樂趣呢?

　　大宋戰神:

　　“咱不扯這個，反正我們的認知水平不一樣。”

　　“就說趙光義大力發展科舉製，一次性錄取了500人，你說這算不算好事?”

　　“這簡直就是古今唯有的盛世！”

　　…………

　　朱棣撓了撓頭， 他覺得大力發展科舉，那必須是好事啊。

　　並不是說他被儒門洗了腦。

　　而是所有的人都這麽認為，就連黑衣僧人姚廣孝也這麽認為。

　　宋太宗趙光義對於歷史的貢獻，那就是大力促進科舉製。

　　錄取人數越多越好啊！

　　這在各個朝代都是共識。

　　………………

　　皇帝們都不說話，就看陳通怎麽解釋，畢竟這裡面水太深了。

　　他們知道的史料太少，根本無法做出有價值的判斷。

　　陳通見大宋戰神信誓旦旦，不由得笑了。

　　這就是人思維的角度不一樣，陳通就是要讓大家看看，隱藏在一個制度之後的真正的功與罪。

　　陳通:

　　“剛才的問題，是制度建設的問題，可這相比於後面的，還不算什麽大問題。

　　趙光義最大的問題，那就在於錄取的人數太多了。

　　你知道，宋太祖趙匡胤15年科舉錄取了多少人嗎?總共才188個！

　　而宋太宗趙光義，一年錄取的人數就超過500個。

　　你知道趙光義總共錄取了多少人嗎?

　　他開了8次科舉，錄取的人數高達6692人。

　　也就是說，趙光義錄取的人數，足足是他哥哥的35倍以上！

　　如此大的規模，你們真的認為是好事嗎?”

　　....

　　皇帝們眉頭一皺。

　　35倍的擴招率。

　　這真的是好事嗎?