“老師，我背了”

　　站起來說完這句話，不經挺起了我背後雖然有點濕漉漉但還算挺的腰杆。

　　班主任一聽我這話，目光頓時慈祥，全身肌肉漸漸的不在充氣。還好，不算是個頑固貪玩的孩子，可以原諒。“那麽，你先坐下休息一會，等我這節課講完這篇古詩詞的意思，就由你來背誦。噢，記住，我會把握好準時下課時間，你背的越快越準，等會同學們也可以早早的放學回家”班主任推了推他那古董眼鏡，嚴肅又帶有一絲狡黠的語氣對我道。

　　我頓時一陣頭大，我靠，夠狠！本來還想著捏住古詩詞的頭尾，中間再胡塞幾句，最後在掩飾一下由於自己太累了。導致自己忘詞，這下倒好，戰術完全破滅。我只能帶著沮喪的語氣答好，然後慢慢的坐在了板凳上。板凳的溫度不知是否受剛才氣場的影響，也變得涼颼颼的…

　　嘿～你們這些年輕人的小把戲，簡直就是班門弄斧，我還會不知道嗎?腦子裡的得意使得班主任頓時覺得這節課輕松無比。“好了，同學們，認真上課了，請大家翻開到課本的第24頁……”相比之下，我那沮喪的神情更像是別人欠了我幾百塊似的，無心聽班主任講的各種外星語言，隻想著把古詩詞背好。

　　突然我的腳被人踢了一下，我一愣，往桌下一看。白加紅的白板跑鞋，雙腿是白又滑的讓人想摸。目光再一轉，只見班長夕夕瞪著她那大眼睛看著我。也不是瞪，就是天生的大眼睛。“等一下我把課本移一角給你，能看多少就憑你的本事了”。她與我靠近了一個小拳頭的距離，對著課本，聲音卻是朝著我這邊小小聲的說。我頓時感動到無語倫比，我就回了他兩字:兄弟！並悄悄的對她比了個大拇指朝上的手勢。

　　“不用謝我，我只是不想你拖延我回家的複習的計劃時間”只見她突然一道白眼，然後又小小聲說。“噢，囧…”還以為我突然今天帥了，果然如此，雖不想承認，但事實確實如此殘酷。但就算有此底牌，我還是認真的看並背起了古詩詞。

　　班主任雖在認真講解，但也有意無意盯著我這邊，看到我與班長的嘰歪嘰歪，隻覺得這兩小屁孩，唉，還以為我不知道你們想幹嘛嗎，輕笑的微微搖了搖頭，專注的繼續講解…

　　一節課的時間，如果你漫無目的，不想聽課，卻又不會發呆，那麽，你始終都會覺得度日如年吧?但我卻是不知時間，靜靜傲遊在時間的漫漫大海裡。直到下課鈴一響，剛剛好班主任的作業布置完，如他所說，時間把握的剛剛好。“好了，接下來就有請吳東為我們背誦這篇偉大詩人李白所作的《靜夜思》，請用大點聲的背誦出來，開始吧。”

　　教室後的老李聽到下課鈴早已清醒，他知道他的審批也才剛剛開始，不過他的內心雖然是杯具的卻又忍不住一陣嘲笑，哈哈，東啊，別裝了，來陪我吧！誰不知道昨晚你作業寫完就去打擼啊擼了，還背誦，背個鳥毛喲！我似是感覺到那雙嘲笑的目光刺激著我的後背，我緩緩站起來，先慢慢的轉過頭，正好四眼相對。老李嘴角一翹，那眼神就是，你可以來陪我了。但我，也是嘴角一翹，哼，我一節課的記憶外加班長的雪中送炭，你覺得我會輸嗎?老李的眉毛瞬間一陣擺動，意思是:裝的挺像，就是不知道行不行，還是算了吧。我的眉毛也是一陣亂抖:等會見分曉，如果我成功了。你怎麽說?老李眉毛繼續抖動……

　　“你們倆再這樣眉飛色舞，我看你們是都別想回家了吧，肚子估計都不餓。”班主任語重心長的話語傳到我耳朵裡，頓時讓我急忙回頭，顧不得繼續互發眉毛的信息，先微微的把視線調整到剛剛好能對著班長書的那一節書角，然後攪動著剛剛我努力背誦的回憶，大聲的背誦道。

　　到底背得出來嗎…(旁白不經提問…)