轉眼到了周四，水明市第一高中幾乎不定期進行各種測試，單元測試、周測、摸底考試、期中考試、模擬考試、期末考試等不一而足，讓學生始終處於高壓狀態，以便適應以後大高考。

　　周四周五全年級安排進行單元測試，周四上午測試語文、物理，下午英語，周五上午測試數學、生物，下午化學。

　　第一科目語文考試，這個是向凡的強項，前面基礎知識，特別是古文部分，向凡把語文課本已經背的滾瓜爛熟了，很快完成;閱讀部分，對於向凡來是也是輕車熟路，因為向凡平時閱讀量很大，閱讀涉及范圍很廣，這個優勢一下就體現出來了。

　　語文試卷作文部分是材料作文，請根據以下材料寫一篇800字作文，立意自定，題目自擬，除詩歌、戲劇外文體不限，材料部分為:

　　“張老師是高中物理老師，他上課要求學生們要認真聽講，大部分學生都認為老師要求是對的，因為有些知識是老師口述的，書本上沒有，如果不認真聽講可能會漏過一些的知識點，而且老師講解地更透徹，便於知識點的理解和鞏固;但是有些學生卻不以為然，認為自己對這部分內容已經懂了，可以不用聽講，可以做習題或者學習輔導書籍，因為可以更有效利用時間學習更多知識，如果已經懂了的內容，在重複聽會產生興趣減退，效率低下。”

　　這個作文是針對目前很多學校出現的情況，不僅僅是水明市第一高中，特別是一些學霸認為自己懂了，不聽老師講課，自己在下面可以看其他書籍或者寫作業，學校出這個作文題目，比較貼近學生實際情況，也是想讓學生自己思考下，同時也算是收集下學生的想法。

　　對向凡來說，原來是很認真聽講的，現在因為有波弦秘寶，已經把高三上學期全部科目學完了，學透了，說實在話，現在老師這部分內容是有些重複了，他更傾向於學生自己決定，如果懂了可以不用聽課。

　　向凡在作文中從自身和班上學霸立場上來舉例說明，同時提出“以考試成績來衡量，如果單科考試成績在95以上可以自己決定是否聽該課，但是不能影響其他同學為前提。”的解決辦法，作文題目定為:“高效學習的重要性”。

　　向凡在作文中還闡述了一個觀點，高效學習相當於有了正的加速度，把知識積累類比為距離s，知識獲取的速度類比於平時運動中物體的速度v，認為獲取知識的速度也是可以不斷提高的，類似於生活中的移動物體速度的改變值，即加速度a。

　　向凡的作文中認為，如果上課時聽自己已經很熟悉的內容，會讓學生學習的加速度減少、變為零甚至變成負值。

　　向凡的作文有些冒險，因為基本觀點是非主流的，很容易讓閱卷老師反感，進而給出低分。

　　如果是高考，向凡絕對不敢冒險，畢竟高考是人生大事，來不得半點風險，而且看過不少新聞說，某某高考學生因為使用不同文體寫作、非主流觀點寫作、甚至與主流觀點相反寫作文，進而獲得低分，導致高考成績不理想，然後上不了好大學，甚至不能考上大學，需要複讀等等。

　　不過今天這個是測試試卷，又為了宣泄自己心中的想法，所以向凡也就大膽寫出一些奇談怪論。

　　向凡全部語文試券寫完後，又檢查了兩遍，還好檢查出來1個小錯誤，然後一看時間，還剩20分鍾結束測試。

　　向凡覺得坐在考場中等也是浪費時間，

於是就起身離開考場。　　下午考試和周五的考試都是提前交卷，物理是提前30分鍾離開考場，因為是測試，有些學霸也是提前交卷，所有沒有太引起大家注意。

　　向凡在食堂吃過飯後就離開學校，向凡去水明市最大的書店購買了高中三年級下學期的全部課本、輔導書、習題集等，然後回家了。

　　“向凡，回來了。”向凡老媽向凡回家了，很高興，“還想吃點什麽嗎，媽媽給你做。”

　　“我在學校食堂吃過了，你知道的，一中食堂是整個水明市中學中最好的食堂，我吃的很飽了，老爸還沒有回來。”向凡問到。

　　“最近你老爸被一些供貨商催貨款，你老爸放在一些門店產品賣的不是很好，賣給一些工廠的貨款也被拖欠了，所以沒有及時支付貨款給空壓機供貨商。為了安撫供貨商，他請大家晚上一起吃飯，同時請求他們可以延緩支付貨款，正在談判，要晚回，剛來過電話。”向凡老媽邊說也是邊歎氣，有些茫然無措。

　　向凡聽到也是無奈，老爸生意不好，一年多來要出現幾次這種情況，就是三角債，目前經濟不是景氣，很多行業都生意萎縮，只有房地產行業和銀行效益要好些，還有電子商務和遊戲行業的效益也不錯，製造業除與通訊、無人機等有關的外，很多工廠生意慘淡，給他們這些工廠供貨自然有很大風險，但是不供貨也不行。目前向凡老爸就是這種狀態。

　　向凡只能盡快努力，早日考上重點大學，早日工作，為老爸老媽分憂解難。

　　向凡跟老媽說，“老媽，我要做作業了。”回到房間，向凡關上房門，拿出從書店買來的高中三年級下學期的書籍，拉上窗簾，坐在書桌邊，閉上眼睛，默默念到“波弦”，進入秘寶，開始學習高三下學期的各科課本，每學完一節就做做習題鞏固下知識點。

　　不知不覺中，300個小時過去，語文、生物全部學完，向凡意識從秘寶中出來，打開房門，老爸已經回來了，一身酒氣，看來為了安撫供應商們沒有少喝酒。

　　向凡跟老爸打個招呼就洗澡後上床休息了。

　　接下來的兩天對於向凡來說就是200天，向凡把從書店裡買來的書籍全部學完並且都通過做習題進行了鞏固，而且記憶力和理解力有得到了提升。

　　到了周日下午5點鍾時，向凡整理好書包，跟老爸老媽打個招呼就去到學校了，向凡在學校食堂吃過飯，回到宿舍，趙可億、夏家軍、韓比基三個舍友正在玩鬥地主。

　　“向凡，來來，你來替我玩玩，我去食堂吃放，輸了算我的，贏了一人一半。”趙可億見向凡回來學校，跟向凡說。

　　“你們這麽變態，今天都來這麽早。”向凡說著，放下書包，換趙可億坐下開始打牌。

　　向凡知道鬥地主規則，以前有輸有贏，水平一般，不過現在他記憶力已經增強不是一點點，具備很大優勢。

　　“我靠，這牌有點邪門，到目前為止，還沒有順子出來。”夏家軍說，心中暗暗得意，有兩個炸彈(四張相同的牌點)，不過都有些小。

　　韓比基也心中疑惑，畢竟這種情況比較少見，還好手中有四個A，一個小鬼，其他都是一手散牌。

　　向凡這局是地主，手中發來的牌中有一個大鬼，兩個2，沒有A，不過有四個K，2個J，還有三帶二，還有2個單牌，拿上來的底牌中有2個J，還好湊了一個炸彈4個J，向凡發一張單牌出去，下家韓比基過了一張單牌，夏家軍直接上小鬼，攔住向凡出牌，向凡讓他出牌。

　　夏家軍直接三帶二，向凡用三帶二打住，韓比基沒有，夏家軍有些犯愁，這個三帶二打不住，放過去，那樣讓向凡出牌，就有些不妥，只能用炸彈。

　　“炸。”夏家軍只能炸了，然後放對子。向凡手上沒有小對子，只有兩個2，有些麻煩，看剛才兩個對手出的，兩家的牌心中已經大概知道了，這局可以要輸。

　　“消耗掉夏家軍的實力，只能賭韓比基不拚。如果韓比基來一下炸彈，再放夏家軍一手，就輸了。”向凡出了一對2，打住夏家軍的一對，對手必須要用炸彈才能打住。

　　韓比基看著1對2，只能用4個A才能打住，但是打住後，以後手上的一手散牌就出不去了，韓比基猶豫了一下，沒有打出4個A，放過去了。

　　“笨蛋。”夏家軍心裡暗暗罵道，“這個對2如果放過去，就是完蛋了。”

　　“炸彈。現在要翻四倍了，兩個炸彈了。”夏家軍嘴上說著，然後甩出第二個炸彈。

　　“你出。”向凡看下夏家軍，讓他出牌，已經知道他沒有大牌了。

　　夏家軍出一張單牌，向凡又過了一張單牌，韓比基也過了一張單牌，夏家軍沒有大單牌，如果過去，向凡又要過單牌，只能上一個2，向凡用大鬼打住。

　　韓比基看到大鬼，又是一陣猶豫。最後一個炸彈下去，打住，放單牌。

　　其實這個時候向凡已經鐵定贏利，手中還有兩個炸彈，韓比基聰明點不用炸彈可以少輸點，畢竟一個炸彈翻一倍。

　　夏家軍只能用另外一個2打住，不能讓向凡過單牌，向凡一個炸彈。

　　“4個炸彈了，翻16倍，我的奶奶。”韓比基叫到。

　　向凡出一個小單張牌，韓比基過一張，夏家軍也過一張，向凡一個炸彈，然後看看大家。

　　沒有炸彈了，向凡出完手中的牌，贏了。

　　一共5個炸彈，翻32倍，起步2元，輸家每人輸掉64元，向凡作為地主，一次贏了128元。

　　後面又打了2局，向凡起手牌一般，不做地主了，跟著出牌，贏一局後輸了一局，也沒有炸彈。

　　“怎麽樣，成績如何。”趙可億吃飯回來，看座位處多了一些錢，很開心。

　　平時他們都是小打小鬧，當成娛樂，沒有想到今天還贏這麽多。

　　趙可億拿出64元給向凡:“贏錢了一人一半。”

　　向凡也不推脫，拿上64元去自己床邊看書，同時也準備寫稿子，給雜志社投稿。

　　1個多小時，向凡寫完了稿子，內容是關於當代高中生，學習負擔比較重的內容，洋洋灑灑1000多字，向凡又使用手機上的語音輸入功能，很快形成文檔，然後發給了雜志社。

　　這個時候宿舍裡面的同學鬥地主也結束了。

　　大家都開始做周末的作業，到點之後學校關燈，宿舍裡面另外兩個同學也回來了，大家都按學校的制度，乖乖上床睡覺。

　　第2天早課時，班主任在班上，給大家宣布上周測試的成績，學霸胡明三獲得全年級第9名，學霸柳思語獲得全年級第18名，向凡在全年級獲得總分第1名，比第2名整整多出20多分。

　　“哇。”全班同學一片嘩然，全都驚掉下巴，覺得不可思議，向凡的語文成績是比較好，這個沒得說，但是向凡的數學成績，物理成績一向不怎麽樣， 上次向凡解答導數題的時候，同學們大吃過一驚，幾個不服氣的同學還說是向凡做過相同的題目，現在向凡測試成績在全年級第一，無疑數學和物理沒有拖後腿，這個讓大家無話可說，確實是成績上來了。

　　“向凡，你是不是吃偉哥了?怎麽這麽厲害?”旁邊幾個同學調侃道。

　　“這個是勤奮換來的，士別三日當刮目相看，你們不要總是小看我嘛。”向凡笑著說。

　　向凡心裡清楚這個成績算不得什麽，物理、化學、數學，無非是把做的相同類型的題目重做一遍，真的沒有什麽太難的地方，英語、生物只需背誦好，也可以拿高分，而語文又是自己的強項，所以這個成績基本上是預料中的，沒有太出乎自己意料之外。

　　接下來幾天的時間，向凡成為水明是第一高中的風雲人物，不少女同學都主動跟他打招呼，很多其他班的同學也來跟他請教、取經，老師也在課堂上不斷到表揚他，柳思語也對他表示讚許，只怕他進步太大了，有點飄飄然。

　　向凡一下子成了很多男同學嫉妒的對象，成績又好，人又帥氣，真的讓人沒法活。

　　向凡表現的還比較平淡，向凡現在在考慮的事情，每天上課的時間，太浪費了，正像自己在測試作文裡所寫的那樣，聽自己已經懂的東西，真的是浪費時間，而且會讓自己的興趣下降，也就是說自己學習的加速度會變為零，甚至變為負值。

　　因為，整個高三的所有課程的內容向凡已經全部學完，接下來每周5天的上課時間，真是一種浪費，怎麽辦呢?