“啊?何老師你怎麽猜到的?”彭彭興奮的表情沒了，一臉疑惑的表情望著何老師問道。

　“這還需要猜嗎?你都寫臉上了。”何老師回答完還鼓勵了下彭彭“不錯，繼續加油，除了會讀之外盡量背下來。”

　這可是歌詞，如果能背下來無疑是最好的。

　彭彭雖然不明白妹妹和何老師兩人為何堅持自己背下來，不過還是點了點頭，而後繼續等待陳哥回來。

　“小陳哥你終於回來了，我已經全部認熟了。”

　好不容陳清回來彭彭第一時間跑上前，一臉的炫耀。

　“是嗎?可以啊！那你讀一遍吧！”

　陳清沒想到彭彭竟然這麽積極、努力，只是一晚上就把那麽多生僻字拚音弄完並且讀下來。

　“那小陳哥你聽好了啊！我紙都不看，別說我看拚音作弊。”

　彭彭說著把紙疊了起來，而後開口背誦起來。

　煢煢孑立沆瀣一氣

　踽踽獨行醍醐灌頂

　綿綿瓜瓞奉為圭臬

　龍行龘龘犄角旮旯

　娉婷嫋娜涕泗滂沱

　呶呶不休不稂不莠

　聽彭彭緩緩背出這些歌詞，雖然有點疙疤不過真的都背下來了，他不由得不承認一些實力派演員對背詞方面真的很有一手。

　“彭彭你可以啊！一晚上竟然把這些都背下來了，不錯，真的很不錯。”陳清由衷誇讚道。

　“嘿嘿！還行吧！那小陳哥我的歌什麽時候給我啊?”彭彭一臉期待的表情望著陳清。

　自己那麽努力為了什麽?除了爭一口氣外自然就是歌曲了，有一首代表作歌曲那他資料上就可以多一個歌手稱號了，說不定還能接商演呢！

　“行，算你厲害，晚點我把曲子給你吧！”

　陳清自然不可能說話不算話，昨天看彭彭那麽努力他洗漱完其實就把曲子寫好了，只是沒想到他今天就把歌詞背下來了。

　“小陳你曲子已經寫好了吧！先唱一小段給我們聽一下唄，我很好奇這麽多生僻字組在一起你會如何編曲。”

　彭彭不知道歌曲情況，不過何老師等人知道啊！聽陳清已經完成曲子自然想第一時間先聽一下。

　“小陳哥先唱一段吧！我也很好奇呢！”劉細君也是一臉期待。

　聽何老師和劉細君的話彭彭有些疑惑，什麽意思?這段生僻字和歌詞有什麽關系?自己聽著雜像是這段生僻字就是歌詞呢?聽錯了?

　轉頭好奇的望向陳清，問道:“小陳哥?何老師、細君姐說的是什麽意思啊?這段生僻字是什麽歌歌詞嗎?我怎麽沒聽過啊！”

　“你這傻孩子。”

　黃老師看彭彭到現在還沒明白笑著罵了一句，不過內心對彭彭還是非常肯定的，果然是認真的孩子，那麽多生僻字一晚上學會讀不說竟然還背下來了，雖然是死記硬背的不過也很好了。

　就這孩子學習能力真的不易，也可以知道這是他平時拍戲背台詞鍛煉出來的能力。

　“啊?什麽意思啊?你們是不是瞞著我什麽啊?”

　被黃老師這麽一說彭彭更不明白了，不過第六感告訴他這群人應該有事情瞞著他，於是把目光投向最單純、最好說話的妹妹身上。

　何老師和黃老師明顯沒有要說的意思，要不然剛才就告訴自己了，至於小陳哥還是算了吧！狡猾程度不比黃老師弱，劉細君和陳粒農他們是第一次見面還不算熟。

　“妹妹你告訴我唄，什麽情況?”

　“哥就是我們說的這個情況啊！大夥不是告訴你了嗎?”

　“告訴我什麽了啊?我怎麽聽不懂啊?你們說歌詞，可我沒聽過這歌啊！”彭彭說著頓住了，回神過來看著眾人，見眾人面露笑容他明白了“這就是小陳哥給我寫的歌曲嗎?我是不是猜對了。”

　“彭彭你到現在才想到啊！”何老師笑著搖著頭，這孩子太單純了。

　“喲謔！”

　聽何老師肯定答覆彭彭立即興奮起來，一聲呼喊之後直接跟隨陳清的步伐往屋裡跑，不用說顯然是去找陳清索要曲子了。

　等再次出來的時候彭彭手上已經有了一張嶄新的曲譜，當然剩余歌詞部分陳清也已經用電腦打出來了。

　“哥拿到了嗎?給我們先唱一段唄。”妹妹見此也提出一個小小的請求，主要也是她太好奇這歌如何編曲了。

　“啊?現在嗎?”

　對於妹妹的請求彭彭是想答應的，可現在鏡頭正在拍攝呢！自己好不容易有一首專屬歌曲可不想早早被泄露了。

　“沒事彭彭，直播鏡頭還沒開呢！後期叫老王剪切好不會泄露的，你放心唱吧！唱一小段就可以。”何老師也開口了，示意彭彭放心大膽的唱。

　聽何老師如此說彭彭自然也就放心了，不過還是請了陳清來幫忙伴奏，清唱他可沒那個本事，自然陳清也不會拒絕彭彭這個小請求。

　這一次陳清沒有用雙排鍵而是用吉他進行簡單伴奏，早點彈奏完早點叫黃老師動手做早餐，見彭彭已經準備就緒他立即開始彈奏起來。

　咄嗟蹀躞耄耋饕餮

　囹圄蘡薁覬覦齟齬

　狖軛鼯軒怙惡不悛

　其靁虺虺醃臢孑孓

　陟罰臧否針砭時弊

　鱗次櫛比一張一翕

　之前彭彭背誦這頓的時候是磕磕巴巴的，不過這一次用唱的方式他變的非常流暢，果然唱模式是比單純的背誦要來的容易一些。

　而且這曲子難度不大，沒有高低音也沒有什麽真假音轉換，只要歌詞熟練不卡殼那唱下來就不會有什麽問題。

　這個也是陳清考慮的，彭彭畢竟不是專業歌手，甚至於連進行專業練習都沒有過，太過複雜高難度的歌曲肯定不適合他，而這首《生僻字》就非常適合他。

　曲子相對簡單，不過歌詞內容一下會抓住眾人眼球，想來後期會對他熱度有一點點影響。

　“哇塞！小陳你可以啊！太厲害了，還真把這麽多生僻字寫成一首歌了，你這腦子裡到底在想什麽啊?”何老師聽完之後由衷感歎。

　“牛！別人都說我腦子聰明，我現在真的很好奇小陳你腦子，天才啊！”黃三石同樣也是由衷感到佩服。
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