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《逆流之我是學霸》六十四章 四十四伏特的電子衍射圖案
  李康平與毓泰兄徹夜長談,這次談話很有意義。

  次日,李康平送毓泰兄至紐約港口,兩人握手告辭,互囑珍重。

  送別毓泰兄之後,李康平來到哥大實驗室。

  伍德蓋特教授興奮的宣布:“真空度符合實驗要求,現在,開始實驗!”

  “收到。”李康平小心翼翼的啟動電子發射器。

  電子槍射出電子束,徑直轟在鎳靶上,然後以鈍角角度散射至電子收集器,再送到電流計測量。

  我們肉眼無法觀測到電子的運動,我們只能利用賽璐璐膜片捕獲電子軌跡。

  賽璐璐是一種塑料材料,常被用於製作攝影底片。

  賽璐璐膜片安裝於電子束所經途中,我們要做的是等待,祈禱,祈禱,等待。

  這個實驗最難的環節是實驗設計。

  戴維森花了整整五年時間才設計出正確的實驗框架及細節。

  李康平隻用了一天時間就畫出了正確的實驗設計圖---他認為是正確的。

  這個實驗的第二個難點是實驗裝置的製造加工。

  感謝團隊成員的努力,以及西電公司的鼎力協助,我們在兩個月之內做出了整套裝置,完成了安裝調試,現在,我們要做的是耐心的等待,然後觀察記錄。

  四人之中,真正理解物質波、物質粒子的波粒二象性的人只有李康平,並且李康平堅信,這是絕對站得住腳的基礎理論。

  實驗物理學家並非不懂理論,優秀的實驗物理學家必然具備理論底蘊,他們或許提不出全新的基礎理論,但他們能在一定程度上理解具有一定超前思維的基礎理論。

  有了一定的理解之後,實驗物理學家們會做出判斷,初期的判斷往往帶有直覺成分,初期的判斷結果通常不是YES就是NO。

  幸運的是,實驗室的老大伍德蓋特教授對於《物質波》的判斷是YES。

  在YES的基本原則下,電子衍射實驗得以開展。

  馬克貌似是一位機會主義者,他的直覺告訴他,跟著伍德蓋特教授有前途,參與電子衍射實驗有未來。

  馬克不遠萬裡的從加州來到紐約,他如願以償加入伍德蓋特團隊,這要感謝密立根教授熱情洋溢的推薦信。

  艾倫是有點迷茫的,也是被動的,導師要他做什麽,他便做什麽。此時的艾倫沒有令人驚豔的主觀學術思想,因為他的學術水平尚未抵達較高的程度。

  馬克的坑位,李康平原計劃是想讓企孫兄或毓泰兄來填補。

  然而事情並沒有李康平所預想的那麽簡單。

  出於各種原因,伍德蓋特團隊成員固定為現在的四人,短期之內不會增加新成員。

  伍德蓋特教授點燃一支煙,他說:“等著也是等著,李,你來講講《物質波》吧,以你認為最容易讓人接受的方式。”

  “實際上,我也是這麽想的……呵……呵欠。”馬克熬了通宵,他極其疲倦,他不願離去,他依靠咖啡續命。

  艾倫說道:“是的,李,講講吧。”

  所謂這個學派,那個學派,一個人不可能構成一個學派。

  既然他們願意聽,李康平便講給他們聽。

  為了讓全世界人民理解相對論,愛因斯坦親自寫了本小冊子---《相對論淺說》。李康平參照愛因斯坦的方式,在實驗室裡開講“物質波淺說”。

  “我一直在強調這個觀點,這也是《物質波》的核心觀點之一:每一個微粒必然與一個波締合,

只要研究波的傳播,我們就能得到微粒在空間每一處的信息。”  “在通常所說的宏觀力學現象中,預期的位置是在一條軌道的曲線上,但如果波不是按幾何光學規律傳播,譬如發生干涉和衍生時,將會出現什麽呢?”

  “此時已不能認為微粒按照經典動力學的規律運動,這是十分肯定的。那麽,是否能夠認為微粒在每一瞬間在波中仍佔據著確定的位置呢?是否可以設想波攜帶微粒就像攜帶一個軟木塞那樣傳播呢?”

  “噢,這些問題很難回答,深入討論起來會離物理學太遠,卻離哲學更近。”李康平喝了口熱可可,暫作停頓。

  教授說道:“19世紀之前,很多物理學問題都被歸納為哲學問題,甚至被歸納為神學問題和政治問題。目前這個年代,物理學基本上是純粹的物理學,我們應該以具體的物理學方式來解答物理問題,而不是用抽象的哲學方式來處理物理學問題。你們知道嗎,直到現在,美國仍有人不信地球是圓的,他們說航行到海洋的盡頭船就會掉下去。美國有許多原教旨主義者反對進化論,有些州的中小學教材裡找不到進化論的一字一句。我們也知道,美國人熱愛科學,崇尚科學,這似乎又是矛盾的。好了,不說這個了。李,繼續吧,繼續講下去,繼續講我們的物質波。”

  伍德蓋特教授信仰上帝,他在宗教方面遵守上帝的規矩,他在學術方面遵守唯物主義的規矩。

  李康平繼續講道:“我要強調的是,若我們所考慮的是與同一個波締合的微粒雲,則在每一點處波的強度正比於微粒雲的密度,即該點附近單位體積內的微粒數。以光的干涉為例,為解釋光能量集中於波強度為極大值的一點,就必須作上述假設。其實,若假設光能量是光微粒即光子攜帶的,則波中光子的密度一定與波強度成正比。這一規則本身使我們知道如何利用實驗來驗證電子的波動,所以我們在這裡等待賽璐璐膜片上的結果……”

  實驗室裡填滿了濃烈的學術氣氛,在這間實驗室之內,科學不分國界和種族,亦與宗教無關。

  夕陽西下,苦等了一整天的四人得到了第一組實驗數據。

  “讓我們看看,讓我們看看是不是和預期值一樣?”

  賽璐璐膜片上出現了黑色小點,將這些黑點連接起來,構成了一條不規則的曲線。

  “好消息是,這套裝置起到了該有的作用,我們得到了電子衍射圖案---也就是這些黑點。先生們,請記錄下這組數據,這是加壓44伏特的電子衍射圖案。”
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