盤坐在馬車之上，父子二人俱都是沉默無言，入耳的只有車軲轆接觸地面的聲音，氣氛顯得有些尷尬。

　　望著身旁的兒子，劉據心裡像是打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣鹹滋味難言。

　　對於子女的成長，恐怕全天下的父母，心情都是複雜而矛盾的。

　　一方面欣慰不已，一方面卻又悵然若失，此時的劉據也不例外。

　　當看到兒子在父皇面前鎮定自若、侃侃而談時，他心中滿是自豪與驕傲，可再想到兒子不再需要自己的庇護，便可振翅高飛、直面風雨時，便有種說不出的失落。

　　這就是為人父母必經的一個心理歷程了。

　　至於劉進則是眉頭微皺，不為別的，實在是這馬車坐著遠不如後世的轎車舒服。

　　雖說馭者放緩了速度，可耐不住道路不平，再加上馬車也沒有什麽減震裝置，劉進的體驗不是很好，真要讓他評論的話，就倆字:差評！

　　最後，還是劉據開口打破了平靜，他輕聲道“進兒，近些日子都在做些什麽?”

　　剛聽到老爹的話，劉進有些沒反應過來，主要是他剛才回想起了柔軟舒適的真皮坐墊，一時之間神遊天外了。

　　待搞清楚狀況後，劉進答道:“兒臣前些日子偶感風寒，故而每天只是在宮中休養，閑暇之時讀些書，並未向幾位師傅請教。”

　　皇家歷來注重皇子皇孫的教育問題，劉氏也是如此。

　　劉邦雖說文化程度不高，還特別討厭儒生，但也不是說不通文墨，就比如他的《大風歌》和《鴻鵠歌》還是很不錯的。

　　漢朝的宗室之中，以文才留名的也大有人在，比如劉邦的四弟楚元王劉交、劉徹的二哥河間獻王劉德，還有因為謀反被殺的淮南王劉安。

　　所以劉進很小的時候，就開始跟著他那幾位師傅學習儒家經典了。

　　完整地接受了原主的記憶，劉進的讀寫能力倒是無虞，好歹不用從頭學起了。

　　不過，在劉進看來，他那幾位師傅都是些思想守舊、不知變通的家夥，整天就只知道講些個仁義道德。

　　這些東西教給幼童無妨，教給那些文士也還湊合，可對皇族成員來說，隻學仁德便是大大的不妥，依他來看，皇子皇孫所學者，當為霸王兩道也。

　　在劉進眼裡，老爹劉據明顯就是被他那些老師們影響得太深了，隻知為政以德。

　　反正對劉進來說，你要是讓他現在每天學那些，他肯定受不了。

　　所幸劉進是皇孫，地位尊崇，除了他的太子老爹和皇帝祖父，基本上沒什麽人能管得了他。

　　母親史良娣和祖母衛皇后自然可以，但對她們而言，關心的主要是劉進的生活問題，在學習這方面很少插手。

　　倒是老爹劉據，很喜歡儒家，尤其是儒家學派裡的谷梁學派，他的老師瑕丘江公就是谷梁學派的大儒。

　　劉據溫聲道“哦，多看看聖人之言總是好的，尤其是谷梁先賢之說，多是微言大義。”

　　“至於向老師們請教，則不必急於一時，畢竟你現在還小，來日方長。”

　　劉進雖然心裡不以為然，不過還是答道:“諾，孩兒知道了。”

　　真正意義上來說，這還是劉進第一次和自己這便宜父親單獨相處，就是之前史良娣來看望他，也是有著宮女在旁侍候的。

　　同史良娣相比，劉據作為父親，顯得不是那麽感性，不會直接把對劉進的關心表達得太明顯，而劉進又初來乍到還不適應，

對他也有些疏遠，因此這對父子之間的相處顯得有些生硬。　　······

　　馬車走得雖然不快，但因為路程並不是很遠，所以這種微妙的平靜也沒有維持太久。

　　到了太子宮，劉進松下一口氣，先一步走下馬車。

　　隔著還有一段距離，他就看到了焦急地等在太子宮宮門的史良娣，她之前一直在來回地踱步，不時將目光投向前方的道路。

　　待看到馬車到來，劉進走下車來，她徑直朝劉進走了過來，劉進見了，也不敢怠慢，連忙迎了上去。

　　還有四五步的距離，就聽到了史良娣迫不及待的詢問。

　　“進兒，你父親呢，是否安然無恙?”

　　劉進回道:“父親就在馬車內，馬上就出來了，母親放心，祖父大人並未苛責，父親一切安好。”

　　恰好就在此時，劉據也從車內走了出來，一家三口第一次聚到了一起，嗯，對劉進而言是這樣。

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　　回到寢宮後，劉進還沒坐下呢，就對跟在身後的周道說:“周道，汝去給孤拿一些水來。”

　　如果可以的話，劉進倒是想喝一杯茶，前世他就對綠茶情有獨鍾，為此還被大學室友打趣為老年人。

　　但目前來說，茶在現在的漢室雖然已經出現了，但明顯還沒有流行開來。

　　劉進之前也問過周道，周道說他從未在宮中見過，想來就連皇室都沒有，長安城內估計也找不到了，劉進也就暫時打消了喝茶的念頭。

　　“諾，殿下稍等，奴才這就去。”

　　周道很高興，殿下能吩咐他做事，就說明殿下還是用得到他的，這樣他也就不用擔心丟了飯碗了，之前劉進去建章宮沒有帶上他，就讓他感覺很沮喪。

　　周道的工作熱情很高漲，一溜煙的功夫就把水給送來了。

　　一杯清水入嗓，身上的暑氣都好似消了三分，劉進頓時感到一陣心滿意足，很多時候，快樂就是如此的簡單。

　　看到劉進似乎心情不錯，周道湊到跟前道:“殿下，過兩日宮內會新來一批宮人，聽說裡面有些頗擅歌舞，您要不要去看看?”

　　劉進現在對歌舞沒有什麽心思，也沒興趣去看什麽新來的宮人， 就淡淡地答了句:“孤就不去了，汝若是想看就自己去吧。”

　　周道聽了，連忙搖了搖頭著急辯解道:“奴婢全是替殿下著想，奴婢哪敢去啊！”

　　看到他這麽小題大做，劉進有些無語，他話裡也沒什麽意思，奈何周道像得這麽多。

　　人定已過半(大概22:00)，夜色漆黑如墨，可建章宮的一間宮室中仍是燈火通明、亮如白晝。

　　在數百盞銅製宮燈的燈光下，劉徹的影子被拉得很長很長。

　　他今年已經五十九歲了，在當世絕對是高壽了，孝文皇帝駕崩時四十有五，先帝也不過活了四十七個春秋。

　　人老了，睡眠就變少了，此時的劉徹仍沒有半分睡意。

　　翻看著手中的竹簡，緊鎖的眉頭表明他正在被一個難題困擾，他在為劉進挑選合適的老師。

　　高祖托夢的事，讓對自己這位長孫更加重視了，在他看來，太子也就這般了，可劉進不一樣。

　　劉進今年才十六歲，而年輕就意味著無限的可能，他可以把劉進培養成他想要的樣子，就像當年的驃騎將軍。

　　他看了看，長孫的那幾位師傅，皆是隻知經義的腐儒，如何能指望他們教導出合格的大漢長孫。

　　可手裡的竹簡他翻了一遍又一遍，這上面記載的有聲名遠揚的大儒，有精明能乾的乾臣，也有戰功卓越的將軍，可卻沒有一個人入得了他的眼。

　　良久，劉徹吐出一口氣，低聲道:“既然一師選不得，那就不選了，朕也看看高祖看中的子孫，能否擔得了這漢家社稷。”