次日，

　　一大早，兩人做了個早上運動，葉文婷吃完早餐，容光煥發地上課去。

　　李華癱在床上，繼續睡覺，恢復體力。

　　一覺睡到中午，將早餐當午餐吃，接著，李華才有精神繼續思考昨晚的事。

　　“職業技能是從普通技能中選嗎?”李華詢問系統道。

　　“是的，初級職業4個技能欄，中級職業6個技能欄，隨著職業等級提升，增加相應技能欄，普通技能變成職業技能，技能屬性將發生變化，無法修改，請謹慎選擇！”系統回應李華問題道。

　　“好的，請將計算機學填充為職業技能。”李華思索了片刻，確認道。

　　“明白！填充成功，計算機學成為職業技能！”系統回應道。

　　下一秒，李華忽然起了個激靈，與計算機相關的知識變得更加靈動起來。

　　李華連忙查看職業技能欄:計算機學(中級)，職業技能:進擊(主動技)使用效果:主導計算機研發項目直接獲突破性進展，成功率15.5%，冷卻時間:60個自然日，被動屬性:主導計算機相關產業研發力+57%。

　　看了這個技能屬性，李華又驚又喜，居然還能主動技能，這個怎麽使用來著?

　　“你沒有在研項目，技能無法使用！”系統突然提醒道。

　　聞言，李華嚇了一跳，剛才注意力放在技能上，默念了下‘進擊’，結果便收到了系統的提醒，還好沒有目標，技能無法使用。

　　“請將數學填充為職業技能。”李華繼續道。

　　“填充成功，數學成為職業技能！”系統回應道。

　　李華繼續查看職業技能欄:數學(中級)，職業技能:高能運算(主動技)使用效果:主導基礎科學研究項目直接運算獲得相應配方，成功率1.9%，冷卻時間:90個自然日，被動屬性:主導基礎科學研究項目研發力+150%。

　　數學的被動技能好強啊！可惜是基礎科學領域的。

　　科技的發展有兩個方向，一個是基礎科學，另一個是應用科學。

　　將科學和技術比作一座大廈，基礎科學就如同大樓的地基，是建造大廈的基礎，應用科學則是地基上面的樓層，在牢固的基礎上，不斷建設，發展，基礎越牢固，大廈便能建的越高。

　　沒有基礎就不能建造大廈，因此，基礎科學是先行者，是引領社會前進的明燈，然而，基礎科學的研究，無法獲得直接受益，一般都是由國家主導，或是一些大型企業，技術和財力積累到一定程度，為了某些應用科技，自發往這方面進行科研。

　　李華連企業都沒能運營起來，未來一段時間，企業沒成長到那個程度，應該不會向基礎科學領域進軍。

　　職業技能僅剩兩個欄，不能再亂添加技能了！

　　李華將注意力集中到技能點上，1個技能點=1個熟練度，那麽，計算機學其他子技能，可以用這個增加熟練度了。

　　隨即，李華打開職業技能-計算機學的子技能樹: Python、C語言、C#、C++、PHP、0C、 Swift、Go、 、R，……，後面都出現了+號。

　　李華使用技能點對子技能Python進行加點，隨即，Python的熟練度，27%，28%，29%，……，不斷往上增長。

　　與之對應的，李華的腦海大量與Python相關的知識，不斷湧現。

　　“叮，你對Python用了一個技能點，

Python升至高級，獲得技能屬性‘Python精通’，Python描述效果提升52%，Python解析效果提升51%！”　　李華喜悅不已，非常享受技能提升後帶來的知識增量，忍不住閉上雙眼，思考腦海中的那些知識。

　　終於，終於又能高效率提升技能知識了。

　　雖然技能點的消耗速度加快了好多，不過，這種方式總比他慢慢刷熟練度，好上無數倍。

　　“叮，你對C語言用了一個技能點，C語言升至高級，獲得技能屬性‘C語言精通’，C語言精編效果提升58%，C語言編程能力提升63%！”

　　……。

　　用了一個下午的時間，李華將幾個計算機學的子技能熟練度提升上來，而後升到高級。

　　大量技能點儲備幾乎消耗一空，李華也累慘了，不是身體的累，而是大腦的疲憊，必須做點什麽事，緩解一下緊繃的精神。

　　李華收拾了下，帶上運動裝備，前往樓下的健生館，準備用運動來放松大腦。

　　下午四五點的時候，恰逢小學生，中學生放學的時候，李華來到泳池才發現， 這裡幾乎成了兒童樂園，好在深水區，孩子們涉足的少一些，深水區的空間足夠他遊個暢快。

　　半個小時過去，李華遊累了，靠在泳池邊休息。

　　“叔叔，你是運動員嗎?游泳好厲害！”岸邊一個圓臉男孩子，大膽地走過來，搭話道。

　　“我有那麽老嗎?叫哥哥！”現在的熊孩子真討厭，李華板起臉瞪著他說。

　　“哈哈，大人都喜歡裝嫩，我小姨的朋友也是這樣，明明是個阿姨，非要我叫她姐姐！”圓臉男孩衝李華做了個鬼臉，開心地哈哈大笑。

　　“是啊！是啊！賣水果的阿姨，健身館前台的阿姨，都是這樣子，非要我喊她們姐姐，都那麽老了，好意思哦！”圓臉男孩的小夥伴，讚同道。

　　“小朋友，你們這麽閑，作業做了沒，趕緊回家寫作業！”聞言，李華黑了臉，打擊他們道。

　　“做啥作業！我爸媽都不會，輔導作業不是被氣哭，就是凶人，老子才不做那些垃圾作業！”圓臉男孩一臉嫌棄地走開，聊麽這個惡心的話題，他不願意跟李華說話了。

　　“是啊！上次我還被我爸打了！自己都不會，他還有臉打人，……。”瘦小男孩跟著圓臉男孩一起離開，感同身受地抱怨。

　　目送兩個男孩離去，李華露出若是所思的目光，突然綻放出一個燦爛的笑容。

　　第一款產品似乎有了！

　　附近小區小學生不少，於此同時，學校又有少大學生要找兼職，收集雙方信息，開發個滿足雙方需求的APP，這個方向的成功率好像很高啊！