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《小人物櫻木花道》三百三十四 解決櫻木花道的3個小問題(一)
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 一入江湖歲月催。

 不經意間。

 安西義光已經從自己為之拚搏的場上退居二線來到場下,與此同時,當初還是一粒粒小蝌蚪的微生物們成長為球場上的巨人。

 現在,一個巨人說他要前往美國,一個巨人說他要成為palymaker。怎麽說呢,安西教練感覺很飄忽、很虛。

 倒不是覺得兩個小夥子很虛,他是覺得自己很虛。

 青春熱血、年少輕狂,對一個上了年紀的老頭來講這些都是好遠好遠的東西,遠得他花費了一些時候才勉強認出這些字眼。

 20世紀百大偉人之一*曾經作詩:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

 安西教練有幸度過偉人的詩篇,這句詩詞的表達出來的精氣神和兩個少年的雄心是何其的相符合。

 少年的熱血,那麽滾燙,那麽激烈,也只有少年才更敢於去說去做:

 欲與天公試比高!

 “安西老師?安西老師?安西老師?”

 彩子對櫻木花道無奈地笑了笑,年齡大了,安西老師時不時就會神遊太空,遇到這種情況也是沒有辦法。

 等候通知吧,櫻木同學。

 彩子指了指場上說:“櫻木,你先去。。”

 “唔。。。”

 安西教練醒了,醒的很及時,醒來便說:“櫻木,我知道了,跟我來。”

 櫻木花道根據自身的情況向安西教練提出了近期的三個小目標:中投,襲框,以及傳球。需求已經提出來了,安西教練下一步就是根據實際情況進行有針對性的建議。

 更為細致的訓練他不在參與,彩子也好,赤木剛憲也好,又或者是三井壽,總會有一個幫助櫻木花道成長的。

 年齡大了,不夠用嘍。

 好精神得留到重點環節上。

 到了另外一個半場,安西教練說:“櫻木,你繞著禁區的7個投籃點投一遍。”

 別看櫻木花道入隊兩個多月,安西教練對櫻木花道投籃基本功的認識還真是大大的不足,單純通過比賽缺乏足夠的細致案例。

 “好的,安西老師。”

 櫻木花道說乾便乾,有彩子給他喂球,一輪投籃很快就叮叮當當的完成。

 “唔。。。”

 安西教練沉默不語,臉部表情也看不出來是喜或是悲。總而言之,這很安西教練。

 櫻木花道帶了一點小期望、一點小驕傲以及一點小自我感動問:“老爹,你覺得我的怎麽樣?”

 “投得太快了,沒看清楚,再來一遍。”

 暈.....

 老爹,你不僅是精力不好,你眼神也是大大的有問題啊!無奈,快樂的小鐵匠隻得再度敲響了打鐵交響樂。

 “不行,還是投得太快了,再來一遍。”

 “太快,太快,慢下來,在投一遍。”

 “太快,還是太快,慢下來,慢下來!”

 “。。。”

 “砰!”

 櫻木鋼鐵廠的產量徹底飽和後,鋼鐵俠櫻木花道氣餒了。

 “老爹,根本不行啊。動作慢下來之後,我的注意力不夠用了,上下半身要分家了似的,很別扭!”

 嗯。。。

 安西教練滿意的點點頭,上下半身分家了就對了。上下半身要是不分家,他還真找不出問題所在呢!

 從這N多輪投籃來看,櫻木花道的投籃有屬於令安西教練十分欣賞的學院派。動作標準,出手穩定。

 用一句時髦一些的話來形容:櫻木花道簡直就是一個沒有感情的投籃機器。

 但是!

 這台沒有感情的投籃機器,在N輪緩慢的節奏中終於暴露了他缺點:投籃協調性!

 “哦呵呵呵。。。”

 安西教練微微一笑,手上微微搖動。這個時候,他感覺手上少了一個東西很是遺憾,而彩子則是趕緊把紙扇遞給教練。

 哦!!!

 來勁了。

 羽扇綸巾,談笑間,困難灰飛煙滅。

 安西-亮-義光,上線了。

 得意一陣,安西教練開口道:“

 對於絕大部分籃球手來講,為了增加射程、提高投籃穩定性,在手臂、手腕力量不足的時候他們必須綜合的運用下半身、核心以及上本身的力量。

 櫻木花道這種天賦異稟的力量型選手則不用。

 櫻木同學,你需要做的是找好自己習慣的投籃腳型,固定大臂、小臂形成投籃支架,把發力的部分完全交給手腕。

 如何壓腕才是最重要。

 這就像跳水運動一樣,把浪花壓到最少、最低就是取勝之匙。

 當你你的肌肉記憶足夠強大,即便下半身的動作變形你也可以完成一次足夠穩定的投籃。”

 安西教練總結到這裡,櫻木花道立刻有醍醐灌頂的感覺。他的投籃技能包得自於潮崎哲士,進攻系統的完善之後有了進一步的提高。

 但是,系統和技能並不能意味著一切,如何把別人的東西轉化為適合自己的東西,這才更加的重要!

 大的方向已經講完,安西教練拿著球一邊比劃一邊講一些細節:

 “手指適當打開,這有助於你控制籃球。用手指撥球,不要用手掌。

 投籃的時候身體要正面籃筐,固定一個瞄準點,比如靠近籃筐的第一個籃網縫隙。

 起跳的高度取決於你的膝蓋彎曲程度,如果你覺得可以你甚至可以選擇不跳。

 重點在你的手腕,用手腕帶動,用指尖撥動。如果你需要更遠的射程,你可通過調整大臂、小臂之間的力矩來實現。

 出手前後姿勢保持一致,指尖、手掌、手腕、胳膊,保持在同一條直線上。

 當然了,不同的投籃距離也意味著不同的手腕角度和力度。我相信,櫻木這種天才一定是可以記住的,是吧。”

 彩子的腦袋在瘋狂的轉動, 剛才安西老師說了多少個投籃要點來著?女學霸的腦子竟然也會有不夠用的時候!

 嗚呼哀哉。

 櫻木花道吞口水說:“是。。。是吧。可是教練,籃球場上這麽多投籃點,我不可能全部去掌握啊。”

 安西教練合不攏嘴地笑道:“櫻木,所以籃球裡面才會有定點投籃訓練這一說法。不然的話,為什麽不叫全火力無死角覆蓋投籃訓練呢?”

 汗。。。

 櫻木花道拍拍腦袋

 大意了。

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