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遣唐使帶著學問僧來天工學院,李言也不能當作沒看見。
若是他都不派人見一見,說不定就要得罪了皇帝,屆時萬一皇帝追究起來那就麻煩了。
只不過東瀛的那群人暫時還沒來天工學院,他們在得知國子監代表的意義後,最終還是先選擇了與國子監的學子先交流一番。
今日的天工學院還是很安穩的,李言也沒想著提前去準備什麽,等他們明日到來,再另想他法糊弄就是了。
李言一如既往的宅在府中,白天要麽教王筱溪一些全新知識,要麽就端上一杯貞觀年的可樂好生休息,到了晚上,李言則是要麽過些婚後生活,要麽進入“我的世界”充當肝帝。
這大半年來李言基本都在過這種生活,在精確的時間管理之下,李言還是很充實的。
如今,李言在“我的世界”中的等級已然來到了“Lv.37:1105137000”
升了將近二十級!
只可惜,在這二十次升級中,李言並沒能獲得什麽太大的好處。
雖然在Lv.10這個新手期度過之後,李言每一次獎勵李言都能獲得新的東西,但是這大半年中,李言確實得到了整整十四個材質包!剩下來的才是模組。
在這十四個材質包的加持下,如今李言的“我的世界”早已模樣大變,乍一看都看不出這是個方塊世界。
從李言如今居住的五層豪華大木屋向外瞧,放眼望去,那是一片碧綠的草原,隔著村莊,那是一片山脈群,山上還有牛羊零星的分布。
在房子的另一頭,那是一條通往海洋河流,水流清澈見底,並且由於李言升級解鎖了“更多生物mod”,水中還出現了不少觀賞魚。
這一片景色堪稱人間絕美,絲毫看不到方塊的影子。
當然,“我的世界”終究還是“我的世界”,材質包並不會改變其本質。
李言在忙活的時候還得關閉材質包,不然那一片布靈布靈的礦石作物扎堆,李言都認不出來那一片是自己種植的鑽石礦(可生長礦物mod)
“修仙模組什麽時候才能出現呢……就算不來修仙模組,來個武俠模組也好啊,這武功練高一點,也能多活個一兩百年吧。”
李言一邊收割最新成熟的鑽石植被,一邊感慨。
現在他在“我的世界”中是真不缺什麽了,經驗也能穩定供應,但就是看不到心心念念的修仙模組的影子。
靠著經驗升級獲得修仙模組遙遙無期,但靠著成就等級提升獲得修仙模組似乎也挺遙遠。
大半年下來,李言獲取的成就點相當稀少。
如今李言的成就等級是“Lv.4:384400”
依舊是四級,並且按照如今的情況來看,升級到五級有些遙遙無期的意思。
這大半年中李言完成的成就任務只有“第一次工業革命(95%)”和巫師模組的那個開門任務。
為了完成開門任務,程咬金再次遭了一波罪。
李言本著一事不勞二主的心態,愣是在程咬金去閑雲居的時候用開門咒嚇了他兩次,一舉完成了巫師模組的任務。
聽說在那一日程咬金受到驚嚇後,愣是跑去軍營待了整整一個月,大概是想著軍中多武夫,就算世間真有什麽魑魅魍魎也不大可能跑去軍營。
總的來說,李言這大半年雖然過的充實,但收獲的成果缺不算太多。
想要真正迎來收獲,那還得看天工學院的培養進度。
等天工學院裡那一批未來的數學老師培養成功,
李言就將真正開始自己的教育普及計劃。他準備直接繞過朝廷,以私塾的形式去各地辦學。
反正秦國公府其它什麽都不多,就是錢比較多,再加上李言這是普及教育,又不是義務教育,學費這種東西還是會收上些許,至少滿足學院收支平衡,反正如今的唐人也付得起這筆學費。
在財富這方面,李言的閑雲居,天工坊都是斂財大戶,經過了這大半年,李言的財富在整個大唐,基本也能排上前三。
之所以拍前三,那是因為第一名必須是大唐國庫,李言就算再有錢,也不可能比國庫富裕。
至於說為什麽李言和國庫之間還隔著一個第二,那大概是李言比較謙虛,說不定大唐暗處隱藏著某個金融巨鱷呢,這也不是沒可能的。
“天工學院,也到了快發揮作用的時候了。”
李言自言自語著點了點腦袋。
對於天工學院的發展,李言還是挺滿意的。
學院裡那些由被選拔出來去學習數學的學院組成的青年班發展勢頭良好。
他們依靠著成年人的學習能力,和相當充分的學習積極性,愣是在不到一年的時間中學完了小學階段的全部數學教材,成功邁入了初中階段。
按照這種速度發展下去,明年,也就是貞觀四年的上半年,天工學院培養的數學方面人才就能正是出山,開始前往大唐各地興辦天工學院二級學院,以此為李言聚攏海量的成就點。
要知道,真實書籍模組附帶的教育普及成就一旦完成,那可是上萬的成就點,都足夠李言的成就等級提升十級了!
李言不信十五級的成就商店會沒有一些超現實的模組!
只要到時候的成就商店裡有能夠提升壽命的模組,不管是練武還是修仙,不管是魔法還是鬥氣,李言都會將之拿下!
既然穿越這種事都發生了,金手指也已經有了,那麽爭權、建國、造反什麽的就都是小把戲。
能活著,長久的活著,健康且強大的一直活著,那才是正道!
一邊思考,一邊收集鑽石,時間不知不覺的就流淌了起來。
這一天的時間,李言又好似今年上半年那樣,樸實無華的度過了。
……
第二日,一大清早李言就接到了消息,東瀛遣唐使帶著學問僧來到了天工學院,天工學院那邊派人前來詢問李言的意思。
得到消息後,李言第一時間就前往了天工學院,他已經想好了該如何應對他們。
李言今日準備親自講課,好好的講一些乾貨!
當然,此乾貨非彼乾貨,李言短時間內並不準備讓數學知識流出天工學院,畢竟自己成就任務的范圍隻包括了大唐,可沒算上東瀛。
“來人,幫我把這些東西搬上馬車,讓天工學院所有人前往城東空地,那群東瀛人亦可前往,帶上座墊,本國公今日親自講課。”
李言準備玩一波大的,他已經很久沒搞事了,宅在秦國公府時間久了,感覺人都快廢了。
他命人搬上馬車的東西也來自於“我的世界”,是這大半年中新解鎖模組中的東西。
這個模組雖然作用不大,但倒是一個娛樂功能很強的模組,該模組的名字叫做“KTVmod”
說到這,李言拿出來的東西也就不言而喻了。
想要親自上課,並且讓在場的兩千多人聽的明白,那自然要擴音設備。
李言拿出來的就是整整十台無線音箱,這玩意兒在“我的世界”中可以用紅石線路供能,但提取出來之後也就變成了正常電子電路,但卻是電池版,足夠李言用上一下午。
為了提取這十台一次性的音響,李言花了整整一萬經驗!
雖然花的經驗很多,但是偶爾任性一次也未嘗不可。
更何況李言今日準備講的東西相當特殊,它對於唐人來說有大用,但對於來自異國他鄉的東瀛人來說卻是收效甚微了。
李言跟著裝滿音響的馬車來到了城東空地,這裡也是當初天工院舉辦展覽會的地方,相當的開闊。
領著幾名下人,將音響排布完成,搭上了一個高台,李言直接就泰然自若的坐了上去,等待著聽課者的到來。
……
長安街頭,大量唐人奔走相告。
“聽說了嗎?秦國公要在城東講學呢!光是天工學院的學生就有兩千,還有東瀛遣唐使,學問僧,要不咱們也去走走熱鬧?”
“什麽?秦國公講學?那可不能錯過啊!我聽聞秦國公文物雙全,武比那古之項羽更甚,文亦能媲美古之聖賢,聽說天工學院的算學、工學都是秦國公自己悟出來的。”
“那可不,聽說秦國公是天上仙人下凡,他出生之日,天上大星北墜,當晚北方日月同輝,就是為了慶賀秦國公降生咧!”
長安百姓議論紛紛,在李言出世到現在的一年多中,他已然不知不覺的被民間神化,有些百姓甚至托人製作了李言的神像擺在了家中,簡直和後世的拜關公有的一拚。
要知道,如今的大唐可還在貞觀年間,還沒有唐玄宗為武人立廟的說法,這把李言當神拜的行為都是百姓自發完成的!
消息傳開後,長安百姓自發的往城東匯聚,他們亦想要聽一聽秦國公的講學,以沾一沾李言的文氣,討上一個好彩頭。
……
另一邊,不止是長安百姓,李言的此舉亦傳到了國子監之中,當孔穎達聽說了李言將要講學的消息後,臉色鐵青。
當眾講學,兩千弟子相隨,百姓爭相追逐!
這意味著什麽?
這是堪比古之聖賢的待遇!
這李言他配?他配嗎?
反正孔穎達覺得李言不配!
“走,隨老夫去看看,這秦國公要講個什麽東西!”
孔穎達狠狠的一揮袖子,對著國子監中的其他人說道。
見孔穎達頭都不回的走出了國子監,其他人紛紛相視了一眼,部分人選擇了跟出去,另一部分人則是裝作沒聽到一般,繼續忙活著自己的事。
其中,跟出去的一部分人裡有些是和孔穎達想法差不多的,認為李言德不配位,但亦有一部分人是對李言的講學抱著好奇的態度,準備去好生的聽聽李言講的內容。
要知道,長安一直流傳著這麽一個說法。
李言曾著書十八冊,其中十五冊數學,三冊工學,這十八冊書皆只在天工學院傳播,並未流入民間。
根據天工學院中學子的說法,這十八冊書皆不弱於聖賢之作,李言稱得上當世聖賢。
正是由於這種說法,文人自然就分成了兩派。
一是認為故弄玄虛的,既然著書立傳,為何不公布於世,留給世人評說?這只在天工學院流傳,莫不是心虛?
另一波文人則是想著,天工學院整整兩千人皆對李言所著之書讚不絕口,這必然有其道理,他們對李言相當的好奇。
孔穎達和褚遂良便是分屬這兩派,因此兩人懷揣著不同的心思,前往了城東。
在前往城東的路上,褚遂良心中還有著疑惑。
一人同時給兩千人講學?
這怎麽講?
就算是儒家聖人孔子號稱有三千弟子, 那也不是讓三千人烏壓壓的坐成一片來聽課的。
這人數一破千,那就是范圍極廣的一大片,說話都聽不清楚,更何況是講學了。
只不過,這個疑惑在褚遂良剛剛接近李言指定的城東空地時便打消了。
人還沒到城東,褚遂良便聽到了一段慷慨激昂的音樂,聲音很大,貫穿力極強。
褚遂良都不用思考就能猜出,這十有八九又是天工院搞出來的全新神奇物品。
“咚咚;滴答滴答咚咚;咚咚……”
音樂自然是李言整出來的。
他難得出來搞一次事,而且還絕對惹不到皇帝,這場面自然得大一些。
因此,李言便通過提前在“我的世界”裡設定好音樂,講一曲《運動員進行曲》給存到了音響之中。
一眾天工學院的學子踩著《運動員進行曲》的歡快步伐入場,簡直充滿了後世的影子,李言的心中也是萬分欣慰。
若是什麽時候他不需要依靠這來自“我的世界”的一次性音響也能重現這個場面,那才算是一場真正的成功。
當然,現在這種感覺已經上來了,李言拿起了一本書就開始準備了起來。
這本書自然是來自“真實書籍mod”,也是李言為這場講學所準備的。
此書的內容絕對是營養滿滿,價值無量!
但是這價值無量也就是針對大唐來說,若是有異國之人將自己等會兒要講的東西奉為真理跑回去踐行的話,那勢必會死的相當難看。
隻對大唐有用,於旁人無用!
這便是李言今日講學的精髓所在!