任帆與蘇瀾二人在餐廳吃完飯後，直接就來到了教學區的高一教學樓這邊。

　　高一上千人，約五十人一班，一共有二十個班級。

　　三個序列分別是三棟獨立的教學樓，但是又相互建立了連接通道，第一序列的教學樓在最裡面，第二、三序列的教學樓則是依次朝外擴建出來的，總體呈現一個弧形結構。

　　實際上第七高中的教學樓並不是特別顯眼，反倒是有些普通，最大的亮點就是會在走廊樓道之前掛著一張張裝有人照片的介紹板。

　　那些人都是從第七中走出去的，在國內外聲明顯赫或者功勳卓著的人，除了最簡單的生辰和姓名，還有一則則簡短精辟的介紹。

　　“陳華，男，雲省人，1999年生。畢業於2017年第二序列一班，考入星空大學星源兵器研究系，後獲得博士學位。2035年成為本校校長，同時兼任雲省覺醒者管理總署C市分部部長。”

　　任帆看著其中一張介紹板，一邊念著上面的字，一邊默默點頭，將這些都給記在了心裡，打算回去後讓徐昂幫自己查一查。

　　蘇瀾也發現了他的目光轉移到了這些介紹板上，有些疑惑，但是沒有詢問。

　　穿過最外層，就來到了第二序列的教學樓。

　　有些出人意料的是，第一班的教室並不是在一樓，而是在六樓，每層樓只有一個班級的教室。其他的房間都變成了各科專門上課的房間。比如理論課和星術課，就涉及到了物理、生物、化學三個共同的實驗室，(兩大科目相輔相成)，而星術還有一個專門用來訓練和施展的星術室。

　　格鬥課和武器課又是聯系在一起的，格鬥主要是提升覺醒者的身體素質和格鬥技巧，而兵器又是手足的延伸，可以大大提高覺醒者的近身和遠程戰鬥力。

　　而實戰課，沒看到相應的教室，估計是在教學樓區域外吧。其實仔細想一想也能夠相通，覺醒者的實戰所帶來的影響很大，如果是局限於這一個教室裡，那是不可能的。

　　要知道哪怕就算是初級的覺醒者，星術的施展半徑都會超過十米以上，有些甚至可以達到百米。而且除了星術，覺醒者還要進行移動、打鬥、糾纏等等，在戰爭的戰鬥中，也基本上不是打擂台戰。

　　“我靠，為什麽是六樓，一樓他不香嗎?”任帆抱怨道，兩人卻已經到了一班的門口。

　　現在，教室裡可謂是空蕩蕩的，一個人都沒有。

　　“嘖嘖，打掃得挺乾淨的。”任帆觀察著教室內，發現無論是地板上還是桌椅上都很乾淨，多媒體、空調等設施也清理得纖塵不染。

　　“按理說，入學第一天，學校不都會組織學生展開大掃除嗎?”蘇瀾提出了自己的疑惑。

　　“沒辦法，有錢真的是可以為所欲為啊。這麽大個學校，估計是在前幾天專門請專人來打掃整理的吧。”任帆調侃道，其實他是能猜到一點的，覺醒者高校不像一般的學校，學生在打擾一些科目的相應教室時萬一損壞或者意外觸發了什麽東西，那可能就會帶來不小的麻煩。

　　由專人來清理，雖然花銷多了點，那也總比讓學生這種不穩定因素來打掃好。

　　“就坐這兒吧?”任帆看上了第二排的中間的一個位置，蘇瀾倒是無所謂，陪著他坐了下來。

　　“嘶……”任帆忽然皺起了眉，面色變得凝重，一邊的蘇瀾察覺到了他的變化，忙詢問道:“怎麽了?”

　　“蘇瀾，你有沒有發現一件事?”

　　少年露出了嚴肅的表情。

　　“什麽?”

　　“這個位置……上課睡覺會被看到。”

　　蘇瀾:“…………”

　　…………………………

　　第二序列一班的課程表任帆已經看過了，除了五大科目也就沒別的了，不像一般的高中包括了語文、數學、英語、化學、生物、物理、政治、地理、歷史、體育、音樂、美術等科目，就算最後要選修，但是這種多科目一般學生哪兒學得完啊?

　　第七高的學生上五休二，沒有晚自習，上午三節課，下午兩節課，一節課一小時，其余的時間都是學生自己安排。

　　今天是星期一，第一節課是理論課，老師同時也是這個班的班主任——柳浪生。

　　等其他學生都陸續抵達教室後，他才踩著鈴聲到場，大家一看老師來了，都閉上了嘴，不再繼續講話搞小動作。

　　“各位同學們好，我是咱們第二序列一班的班主任，也是你們理論課和星術課的科目教師，我姓李，叫李浪生。”

　　李浪生說著，來到講台上，用無塵粉筆在黑板上寫上了自己的名字，字跡飄逸且有力，個人長相也算帥氣，因此讓不少女生都開始竊竊私語。

　　“大家能來到這裡，說明你們都是被檢測出了覺醒者天賦的人，未來三年，你們要在這個學校裡度過。我們第二序列第一班，原為重點五班，後來序列製改革後成為了如今的第二序列帶頭老大哥。你們能進入這個班級，綜合天賦必然是超過大部分人的。”

　　李浪生沒說錯，星源天賦檢測得出的結論是指學生的初始天賦和綜合得分，任帆他們四個要不是容納刻度低了點，必然是要進第一序列一班的。其他人例如蘇瀾之類的，也只是某一方面不足，而第一序列的人主要是綜合和各部分成績都很優秀。

　　也就是說，第一序列除了最頂尖的那幾個，大部分比第二序列一班的人天賦其實高出不了太多。這就跟考試成績一樣，他總分100，你總分95，你不少科目比他高，可是他偏偏沒有任何短板，權衡利弊之下，你便只能被淘汰了。

　　不過還好，為了彌補這種方法帶來的失誤，高一上學期的資源劃分是基本持平的，同時會進行三次考試，最終判定學生們的綜合潛力。到時候再進行二次劃分，第一序列的中下層會被第二序列的上層擠掉，第二序列的中下層會被第三序列的上層擠掉，如此循環往複，強者更強，弱者更弱。

　　沒辦法，教學資源是有限的，這很殘酷，卻也很現實。希雅國又不是南米國那種超級大國，做不到雨露均沾。而且，關於南米國為什麽能年年軍事開支全球第一，還富得流油，明眼人心裡都很清楚。

　　“我們這個班，迄今為止出過十二位高級覺醒者，兩百六十七位中級覺醒者，還有數不清的初級覺醒者。就拿咱們第七高如今的陳華校長來說，他便是從第二序列一班，也就是以前的重點五班走出去。”李浪生的一席話，引得除任帆蘇瀾兩人以外的其他學生們的嘩然。

　　“因此，陳華校長對咱班們也是抱著很大的期望，這才特意讓我來擔任咱們班的老師，為什麽這麽說?因為我除了是咱們班的班主任，還是第一序列一班的班主任。”

　　這句話，可謂是在班級上掀起了軒然大波。

　　“真的假的，第一序列的一班的班主任是咱們第二序列的老師?”

　　“我靠，那也太牛了吧。”

　　“原來我三叔的表舅子的弟弟的老婆從隔壁老王哪裡聽說來的消息是真的！”

　　任帆也不得不暗暗讚歎，看來這陳校長倒還是個念舊的人啊。

　　“除了我以外，教你們格鬥課的劉角劉老師，也是第一序列一班的格鬥老師。至於實戰課和武器課，則是分別由慕容且和曲河副校長擔任。”

　　好家夥，四個老師一個比一個來頭大，最後就連副校長都來了。

　　“看來，我可以減輕不少阻力了。”任帆很清楚，高一時各序列的教育資源差距主要就是體現在老師這方面，而第二序列一班在這方面基本上和第一序列沒什麽區別，甚至，除了一班，二三四班在老師分配上都不如他們班。

　　不過任帆並沒有高興得太早，因為即使是同一個老師，對待不同的班級態度可能也是截然相反的， 他可是深有體會。當然，也有兩個班的學生都很爭氣，都很讓老師喜歡的案例，但那也終歸是少數。

　　而一個班級的風氣，只靠老師一個人是做不到的，還需要班級管理層和學生中的佼佼者都帶頭起到良好作用，才能夠讓其他人也紛紛效仿，這就是所謂的近朱者赤近墨者黑。

　　在好的班級，學習氛圍濃厚，越是有天賦的越是努力，天賦稍差受到刺激只能更加努力，而那些天賦一般或者天賦雖然還不錯，但不肯努力的，基本上不是已經被淘汰就是在被淘汰的路上。

　　“接下來呢，我們先進行班幹部競選，至於課代表，這個需要各科老師自行挑選。”言下之意，就是課代表要憑實力，而不是班幹部這種依靠學生的積極和支持度。

　　李浪生開始在黑板上寫了幾個職位，分別是兩位班長，一位學習生活委員，一位紀律衛生委員。

　　其中班長權職最大，不限男女，只有一個。而學習生活委員，則是管理班級學生們在學習生活中的事情，紀律衛生委員負責帶領學生清理相應的區域，和管理班級的紀律。其實除此之外，還有一個班級書記，不過那是得讓學生會成員擔任的職務，所以現在沒寫出來。

　　“有意向的同學呢可以走上講台，做個自我介紹，然後告訴大家你想要競選的職位，和闡述你的理由。”李浪生道:“現在，開始吧。”

　　就在大家開始議論紛紛的時候，已經有人自然而然地從坐位上站了起來，走到講台之上，正是任帆。

　　(本章完)