第一場筆試。
　　伊魯卡順風順水，題目考得不難，就是涉及到方方面面，比較繁瑣，可伊魯卡是誰，他不僅難題會，不難的題複習得也很全面。
　　緊接著就是進入第二場～忍術綜合測試。
　　兩場全部通過的情況下，挑選前五名作為正式在編的老師，還挑選隨後二十名作為臨時老師，有機會轉正，所以，競爭是十分殘酷的。
　　第二天，死亡森林測試區域外。
　　數百個中忍等候著，他們不知道規則是什麽，也不知道具體考什麽內容，不過，鐵定涉及的內容比較基礎，比較全面。
　　山中寅一出現了，他現在是忍者學校的教導處主任。
　　“咳咳”山中寅一輕咳兩聲，說道:“各位中忍們，你們能夠成為中忍，至少證明了你們擁有相當的能力，可是，想成為忍者學校的教師，要求會更嚴格。”
　　山中寅一頓了頓，還給了伊魯卡一個放心的眼神。
　　伊魯卡怔了怔，山中寅一這是個什麽意思?是告訴我，有他在，不用擔心嗎?可問題是，沒有你在，我也不擔心啊。
　　山中寅一繼續道:“接下來，諸位中忍將要進入一個全真模擬的實戰場地，你們會遇到各種忍術、各種幻術、各種陷阱等等，反正誰能通過的考驗多，就有可能成為正式在編的老師，如果中途有人受傷，那就自動取消參賽資格……”
　　山中寅一介紹著各種比賽規則。
　　伊魯卡眉頭微皺，這場考試不簡單啊，雷火土風水，各種忍術恐怕都會有，幻術也不會少，陷阱恐怕誰也避不開，所以，想要毫發無損地通過這些考驗，其實挺難的。
　　不過，正因為如此，才能考驗出一個中忍的綜合能力，可以想象，如果有人能夠毫發無損地通過所有考驗，那他就具備了應對雷火土風水各種忍術、幻術，還有陷阱的能力。
　　而忍者學校就需要這樣的人才，因為一個班級裡面各種學生都有，雷屬性的，風屬性的，土屬性的，火屬性的，水屬性的，還有幻術專長的……，所以，一個老師不可能只會教某一種忍術，他必須得是全方面的，否則必然會坑了一批學生。
　　伊魯卡也感覺到壓力很大，畢竟當了老師就不能再單打獨鬥，必須得顧及方方面面，可能老師的一個舉動或者一個做法，就會影響學生的一生，這不是在開玩笑。
　　伊魯卡的前世就遇到過很多這樣的事情，例如:
　　1、王八蛋的高中物理老師。
　　當年我高一，成績還行，就是物理有點學不懂，可是作者君很刻苦啊。
　　我下定決心一定要學好物理，然後我遇到一個加速度的題不會，就在晚自習請教物理老師，結果呢，作者君我的物理老師，一個傳說中的物理名師，80年代的大學生，二三十年教齡的高級教師，直接告訴我:“別問我，自己想想你為啥不會。”
　　接著，這王八蛋就扣電腦玩遊戲去了。
　　我當時覺得心裡有點委屈，還覺得很丟臉，老師說讓我反省，我覺得是我自己的問題，很自卑，從此以後，再也沒有問過物理老師任何問題，就算不會也不敢問……
　　現在，呵呵，我他媽反應過來了，那個王八蛋，他根本就是不想搭理我，覺得我耽誤他玩遊戲！
　　靠，王八蛋！沒有耐心就別當老師嘛！
　　2、愛哭的初中英語老師。
　　作者君上初中的時候，是農村娃，沒學過英語，真心不會。
　　不過，作者君不是一個輕言放棄的人，我真的很刻苦，一天到晚的學英語，然後碰到了一個剛畢業的英語老師，二十出頭，女的。
　　英語老師似乎對教我們很不滿，然後上課上著上著就哭開了。
　　我去，現在想想真是，我們一群學生才十歲多點，全懵逼了。
　　後來，教了一個多學期，英語老師辭職了，我們班的英語全校倒數第二。
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　　上面說的都是真事。
　　有時候不得不承認，老師是人類靈魂的工程師，很重要，但伊魯卡覺得這句話有疏漏，應該說，合格的老師是人類靈魂的工程師，不合格的老師就是人類靈魂的麻煩製造者。
　　港真，一個好老師對真的一個學生會影響一生。
　　伊魯卡至今會詛咒某些老師不得好死，至今會祝願某些老師一生平安，很矛盾，但很真實。
　　學生們雖然才十來歲，但誰對他好，誰對他不好，已經很清楚了。這麽多年上學，總會遇到幾個好老師，幾個不好的老師，感覺就像是買彩票一樣，看誰走運，看誰倒霉。
　　伊魯卡感覺到很心塞，每個孩子都是一塊白板，任由身邊的長輩老師揮毫潑墨，但有些長輩老師偏偏喜歡塗鴉，很是輕易地毀掉孩子的一生。
　　造孽啊！
　　伊魯卡必然不會這樣，他發誓要做一個好老師。一個壞人只是他自己壞，可一個壞老師可能帶壞一個班級的學生，然後這群學生會對社會產生更大的破壞。
　　伊魯卡覺得既然當了老師，就要盡自己的力量教好學生，別提什麽工資低、待遇不好之類的，這又不是孩子們能決定的，你怎麽也不能報復到他們身上吧。
　　山中寅一還在強調著考試注意事項，伊魯卡認真聽著，老師需要的並不是多麽強大的能力，而是細心、關心、愛心，所以，事情會很瑣碎。
　　“我已經不是一個人，既然決定要當老師，那就要兼顧所有學生，盡到自己的責任”伊魯卡表情嚴肅，其他事情可以糊弄，但傳道授業解惑不能糊弄，因為這關系著很多人。
　　伊魯卡不希望很多年以後自己的學生罵自己，說自己當年怎麽害了他們。
　　畢竟我們是人，要講點良心。