寒來暑往，秋收冬藏。

　　 閏余成歲，律呂調陽。

　　 ……

　　 就算是準備故意給子思難堪的大宗伯南豐，在聽到了兩句《千字文》之後，頓時有種難言的激蕩，撞擊著胸膛，仿佛要跟著大聲念誦的激動。

　　 孔懷兄弟，同氣連枝。

　　 交友投分，切磨箴規。

　　仁慈隱惻，造次弗離。

　　 ……

　　 突然生硬戛然而止，少正渠義有種嗓子眼被堵住似的難受。有種美味吃到一半，突然被噎著了似的。

　　 一篇好文章，是擁有讓千萬人感同身受的激蕩和悠揚。

　　 《千字文》，自從南北朝時期出自周興嗣之手，傳頌一千多年，甚至在現代社會，都擁有非常重要的文學地位。絕不會因為這是幼童啟蒙之物而被看輕。歷史上多少文豪大儒以書法形式謄寫《千字文》流傳千年。

　　 最出名的恐怕就是白居易，宋徽宗，還有元朝的趙孟頫的《千字文》長卷。

　　 在宋元之後，幼童啟蒙有三本神書，一曰:《三字經》;一曰:《百家姓》;一曰:《千字文》。就文字的優美，文章的磅礴來說，只有《千字文》有這份榮耀。

　　 《三字經》和《百家姓》相比之下，黯然失色。

　　 就算是成年士子，時常念誦《千字文》都會得到不同的感悟。

　　 大殿之上，沉迷在雄文之中的衛國士大夫們，漸漸跟隨者渠義的聲調，搖頭晃腦地轉悠起來，如同沐浴在陽光下的花草，舒展著身軀，晃動著嫩芽。可隨著渠義聲音的停止，一個個沉醉在美夢中被喚醒，擾人清夢的怒氣頓時浮現在臉上。

　　 公叔旦更是瞪眼道:“渠義，還不快念下去！”

　　 渠義也想啊，可他看了一眼簡牘上的文字，無奈道:“下面沒有了。”

　　 “沒有了?”公叔旦也不管別人，跳起來衝到了渠義的面前，一把搶走了簡牘，先是翻看簡牘正反兩面，確然沒有文字遺漏。

　　 看著簡牘上如同螞蟻爬似的大篆，抬眼撇了一眼渠義，“字太醜了。”

　　 渠義憋屈不已，心說:這字又不是他寫的，是邊子白的‘傑作’好不好，和他有何相乾。

　　 拿出這本書作為回禮，主要是邊子白覺得自己會的古文在這個時代沒有多大的用處。就連啟蒙的讀物之中，《百家姓》明顯是背誦編撰的，趙錢孫李……也就趙家王朝的時候敢這麽寫。要是唐朝的時候有人敢這麽寫，《百家姓》的作者指不定就要法辦了。

　　 《三字經》就更不妥當了，大部分故事都是漢、唐時期的故事。在戰國可都沒有發生過，說出來肯定要貽笑大方了。

　　 想來想去，送書又體面，又有格調。尤其是在衛國，儒家思想非常流行。孔子曾經就在衛國住過十多年，而且孔子的孫子孔伋也在衛國住過幾十年。可以說，衛國是儒家思想最初發展的大本營。尤其是孔門弟子之中很多人都是衛人，比如說子路，子貢等人。

　　 《千字文》包括的內容雖說和儒家思想有一點的區別，天文、地理、農業、技藝都有，加上畢竟是儒家思想被定位主流時期的作品，擁有著很濃重的忠孝禮儀思潮。是一本能夠給人豎三觀的啟蒙讀物。

　　 而戰國早期的文字，秉承春秋時代的讀物特征，能簡單，就簡單，過於樸實。

　　 就《論語》而論，缺乏堆砌之美。

　　 就算是讀《詩經》給人的感受也是樸素中見真情。

　　 可《千字文》恰恰不同，這篇文章很短，通篇也就一千個字。句子很容易理解，說簡單點就是通俗易懂，朗朗上口。可簡單中卻給人一種不簡單的味道，這才是在場的士大夫如癡如醉的最大原因。

　　 “上大夫！”

　　 公叔旦從渠義手中搶走了《千字文》上卷之後，就沒打算還給渠義，反而緊緊地攥在手中，眼珠子上下打量著仲叔牙。別看他們字眼中都有一個叔，可不是親戚。公叔旦也是衛國公族，只不過他這一脈不如南氏顯貴。

　　 底蘊是不缺的，自然眼界也不會差到哪裡去。

　　 打量了一會兒，仲叔牙被看的有點心底發毛，這才小聲的喊了一聲公叔旦的爵位。

　　 後者意味深長的幽幽道:“嗯，仲叔牙。”

　　 “小臣在。”

　　 “本大夫問你，這《千字文》為何只有四五百字?”四字半闕，八字一句。手中的簡牘中有多少字很容易數清楚。

　　 仲叔牙道:“是半卷啊！”

　　 “另外半卷呢?”公叔旦緊追著問。

　　 仲叔牙有點恍惚，“另外半卷自然是在邊學士手中。他給我的時候就只有半卷，對了，送書的是一個叫白圭的門客。他好像說過，得空的時候再將下卷謄寫之後給我，讓我耐心等待。”

　　 “那麽另外半卷不久之後你也能得到?”公叔旦心裡越來越有底了，他對《千字文》的喜愛完全流露在表情之中。心裡暗自下決心，勢在必得。

　　 “邊學士篤信至誠……不會失信於我的。”仲叔牙本來就非常信服邊子白，至少全天下只有邊子白才讓他有大仇得報的希望。

　　 公叔旦摩挲著簡牘，心頭是越來越喜歡，“我公叔家有尚書二十八卷，與你一半，換此文可否?”

　　 公叔旦的想法立刻引起了公憤，這老家夥是要將此等美文佔為己有。頓時引起眾人不滿，大司徒子南靳開口道:“老夫你給全本《尚書》和你換此文。”

　　 “司徒大人，可要獨美不成?”子思也想要。可他又不太想家裡的典籍換一篇文章，太敗家了。世家大族何以延續，就是因為這些典籍的積累。而春秋戰國時期的書少之又少，一本《尚書》《春秋》之類的著作，就能支撐起一個家族的家學。換一篇文章太不劃算。可《千字文》又太讓人難以割舍，子思琢磨著參一股。

　　 可問題來了，當初白圭將書給他的時候，說過，這是一卷幼童啟蒙的讀物。沒多收啊別的用處。而仲叔牙為什麽要納妾?

　　 天見可憐的，他沒兒子。

　　 就算是對女子最為看重的趙國，也斷沒有讓女子讀書的道理。啟蒙讀物更是毫無用處。想到此處，仲叔牙悲憤交集，“下官納妾本來就是為了想要讓仲叔家有子嗣繼承，可如今，子嗣無望，小妾還被人搶走了。還望公叔大人和諸位大人給下官做主啊！下官甘願將此文獻於諸位大人，還請諸位大人給小官做主啊！”

　　 公叔旦犯難了，搶女人，生兒子，這種醃臢事他沒有經驗啊！再說了，給仲叔牙報仇，他閑得慌地去做這等傻事。氣惱地甩了甩衣袂道:“榆木腦袋。”

　　 挨罵的仲叔牙根本就不在乎，反而懇求道:“下官愚笨，純屬被逼無奈。”

　　 “你就不會想一想，興康要是畏罪潛逃，此人家族不過是商賈之業，一群老弱婦孺如何能夠護住待罪之家?雖說你不過是不入流的下官，難道還對付不了一個沒有了頂梁柱的商賈人家嗎?”

　　 “再說你是苦主，興康是案犯。你去討要賠償天經地義。到時候你看上了他女兒，老婆，盡管往家裡帶。他們敢告官嗎?”

　　 ……

　　 公叔旦越說越下作，他這話私下裡說一點毛病都沒有。有仇報仇，有怨抱怨。沒道理讓人忍氣吞聲吧?

　　 可他在朝堂上，在光天化日之下教壞人就不對了。

　　 而仲叔牙呢?

　　 眼睛越來越亮，他陷入了一個誤區。衛公對於德行有虧的官員過於嚴苛，對於有罪的官員更是零容忍。沒想過自己原來是苦主，我是苦主，我有理。有道是欠債還錢，父債子償，天經地義。

　　 衛公聽不下去，開口:“丁祇去將簡牘呈上來，公叔旦，先回去坐好。將仲叔牙帶下去……”之後想了想，揮手道:“無罪釋放了吧！”

　　 另外，他讓宦官叫來了當事人邊子白，托著手中的簡牘問邊子白:“《千字文》是你給仲叔牙的回禮?”

　　 “難道少了?”邊子白也吃不準，絲綢是很昂貴的。就算是華夏是絲綢的發源地和主產區，但是絲綢的價格還是昂貴到讓普通人不敢直視。可絲綢再貴，也是有價的;知識才是真正的無價之寶。

　　 “小子，這是你做的?還是家傳?”衛公對邊子白的不在乎有點惱怒，見過敗家的，沒見過如此敗家的。

　　 “家傳的……”邊子白想了想，隨後道:“算是小子啟蒙讀物。 ”

　　 “混帳小子，啟蒙就用如此美文?”南豐實在忍不住，他本來就對邊子白很不對付，源於他兒子南卓的偏見。但同時，他也覺得邊子白信口雌黃，讓他頗為反感。一般的學子，啟蒙有很多種辦法。比如用《詩經》、《春秋》、《尚書》、《易經》等等，一本比一本難。而且效果一本比一本差，以至於學子啟蒙是成了非常困難的一件事。但無一例外，啟蒙讀物都是大部頭，原因很多，最重要的是大部頭有一個好處，可以通過認字同時掌握禮儀、歷史等專業知識。唯一的壞處就是，對學生的要求很高。

　　 邊子白委屈道:“當然是啟蒙讀物。此文為《千字文》要就是說有一千個字，千字各不相同，包括天文、地理、禮儀、信義等。蒙童快者只要一兩個月就能背誦，慢則半年左右就能背誦書寫。可以說學會了《千字文》就能會寫一千個字，加上一些少量的常用字，就能簡單讀寫。”

　　 堂堂衛國百官，都被邊子白所描繪的場景給唬住了。幾個月就能學會上千字，然後就能讀寫，這簡直……

　　 大家族的社學之中，也有啟蒙教育，但往往要數年時間，才能讓一個幼童有最基本的讀寫能力。這簡直就是捷徑啊！

　　這篇文字出現，將導致一場巨大的變革。

　　 讀書不再艱難無比。

　　 就連衛公的聲音也顫抖了，問:“愛卿，學習《千字文》用了多少時日。”

　　 邊子白有點摸不準，回憶起當年學古文的慘痛經歷，棍棒加體罰，寥落道:“十天半月還是要的。”