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《煞氣逼人》160章 摸底考
結束了和柳雅雯的通話,張初九剛收起手機,同桌的少年馬上望著他提醒道:“張同學,別忘了把手機調成靜音。

 要不然待會上課來了電話,小心老師沒收你的手機,還要叫家長來學校。”

 “啊,放假時間太長,我都忘了這茬了。”張初九急忙摸出手機調成了靜音,之後瞥了一眼同位課桌上貼著名字‘杜金秋’3個字道:“謝謝了,杜同學。

 杜金秋,杜金秋,你這名字很有意境啊。

 以後咱們就是同桌了,整天見面彼此太客氣的話不太自在,我就叫你金秋吧,你稱呼我初九怎麽樣?”,他雖然不是喜歡主動結交朋友的外向型性格,但面對必須朝夕相處的人時卻不吝嗇主動釋放一點善意。

 杜金秋聞言笑著點點頭,“好啊,初九,初九,你的名字也很有意思,是為紀念生日起的嗎,正月初九出生?”

 “不是,我是道門世家,”張初九笑著解釋道:“名字裡的‘初九’二字摘自道家典籍《一氣玄玄經》中的一句,‘初為元之始,九為數之極’,乃是始源至極的意思,和我的道號‘墨元’遙相呼應。”

 “你是道士,還有道號,那已經授籙了嗎?”杜金秋一愣,驚訝的問道。

 張初九點點頭正想要再說些什麽,突然看見一個身穿黑色的女士西裝,留著齊耳的短發,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,滿臉嚴肅的年輕女人拿著教鞭,捧著一大疊試卷走進了教室,馬上閉上了嘴巴。

 老師駕臨,很快高一九班的學生就各就各位,整整齊齊的坐好,整個教室都安靜了下來。

 年輕女人威壓全場後也不說話,直接登上講台,把教鞭和卷子放在教桌上,轉身在黑板上寫下大大的3個字,劉梓墨。

 之後轉身,兩個胳膊伸直撐在教桌上,目光緩緩掃視全班,面無表情的高聲說道:“各位同學,我叫劉梓墨,是你們的語文老師,也是高一九班的班主任。

 今天是開學第一天,因為意外放了一個超長時間的暑假,大家恐怕都已經玩野了吧,希望能盡快把心收起來,進入到學習狀態…”

 俗話說的好,江山易改本性難移。

 張初九在荊南一中上學時‘野’慣了,現在久違的重回教室,進入學生狀態,令他感覺既陌生又熟悉,不覺有些恍神,聽到劉梓墨的話竟漫不經心的低聲嘟囔道:“真是搞笑,躲在避難所裡啃簡易能量棒性子能玩的多野,還收什麽心,收驚還差不多。”

 話音落地,張初九沒有等來周圍‘小夥伴’們歡樂的笑聲和應和的‘捧哏’,而是整個教室都安靜了下來,所有人都把目光投到了他的身上。

 張初九這才如夢方醒的意識到,自己已經不是在荊南一中的課堂上,面對著嗓門大,性子軟的班主任老師蔣伯洋,急忙低下腦袋,做出羞愧難當的樣子。

 可劉梓墨卻沒有放過他的意思,望著張初九道:“剛才‘說小話’的同學,你叫什麽名字,對老師的話有意見嗎?”

 張初九只能硬著頭皮,裝可憐的低聲答道:“對不起老師,呃,我叫張初九,是從外地來的轉學生。

 第一天上學還不習慣海大附中的教學環境,不是對您的話有意見。”

 “是外地的轉校生所以不習慣海大附中的教學環境啊,”劉梓墨面無表情的說道:“那倒是情有可原。

 老師就讓你先熟悉、熟悉,出去門口罰站一上午。”

 張初九尬尷的從桌位上站起身來,低著腦袋朝門外走去,經過講台時卻被劉梓墨叫住,“張同學,海大附中每個學期開始都有一次成績摸底考試。

 這是卷子,拿到外面去做吧。”

 張初九聞言從劉梓墨手裡接過卷子,出了教室,在空蕩蕩的走廊上左右看看歎了口氣,把牆壁當桌子,展開卷子答起題來。

 雖然到了高中階段,大部分學生已經確定自己要走‘文科’還是‘理科’的道路,但很多名校摸底考試卻連理綜都折開,設置數學、物理、化學、語文、外語、藍星歷史6門功課,以便讓新老師全面了解學生的成績和特長。

 海大附中便是如此。

 開學第一天一節課都沒上,發了課本之後全是做卷子,而且時間密,強度大,150分滿分的大題量卷子,平均1門功課隻給1小時的時間答題,還是上午考3門,下午考3門。

 張初九上午在教室門外靠著牆答完了數、理、化的試卷,下午終於回到了教室坐在板凳上,筆尖行走如飛的答起題來。

 不到半小時,剩下的3科試卷答完,他舉起手問道:“老師,我答完了,能提前交卷嗎?”

 坐在講台上監考的劉梓墨聞言皺皺眉頭,卻沒有多說什麽,沉聲說道:“交上來吧。”

 張初九急忙小跑著把卷子交到了講台上,小聲問道:“考完試我能走了嗎,老師?”

 劉梓墨這時卻看著張初九用漂亮到像是印刷版一樣的花體英文, 答的外語試卷變得目瞪口呆。

 外語學習在星際時代高科技語音、文字翻譯器準確率近乎100%的時代,就實用性而言早就已經不那麽重要。

 但每個星球上的每個語種都有其獨特的發展歷史,是某種人文沉澱千百年結出的碩果,有些特定環境下的微妙意境表達,是絕對無法翻譯的。

 所以就學術的角度,外語學習永遠是一種研究異種文明的必須功課,不僅無法被淘汰,反而因為星際時代文明間的交流變得越來越方便、頻繁,更加重要起來。

 在藍星,華、米、英、德、法等主要強國,兒童從上學之日起便必須選學一門和母語體系完全不同的外語學習,以便從小熟悉不同語言體系的語境思維模式和學習方法。

 而書寫象形文字的華國人選擇外語時,大部分會選西方最主流、通用的字母語言‘英語’;

 使用字母語言為主的西方人則會選擇藍星最多人使用的象形文字,‘華語’。
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