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　送走了初部長，與葉陽相商了這十萬塊的分配問題之後，白學便離開了奉天市，回到了濱城市。

　回到宿舍換了身休閑的衣服後，白學來到一中旁邊的“xo”駕校，心疼的掏出了兩千多的大洋，報名車票。

　為了能夠盡快的擁有一張自己的票子，白學特意加了二百大洋，孝敬駕校的教練，表達一下白學自己對教練的敬愛之情。

　教練欣然接受，並同時表達了自己對華夏人情社會的讚美之情。

　在白學學車與直播的快活中，時間一晃，便來到了十天后。

　在奉天市一個某高等教育場所的封閉房間中，此時數十個人都匯集在此，正在交流探討著。

　這些人，是各門學科的閱卷組組長，歷經數十年閱卷的磨難，終於從微機房中離開，而是轉戰至封閉的會議室，探索著高考少年那不為人知的奧秘。

　“你們是不知道，我們語文出了一個妖孽，我們三個作文評卷的老師，竟是出奇一致的把作文定位在了滿分。”

　高考不像是平常考試。平常的測試，一個老師的一隻手，就能夠隻手遮天。平常日全看老師的心情，要是老師的大姨媽或是大姨夫剛過，作文能考60是你，但如果老師剛剛進入了更年期，能考6分也是你。

　但是高考，每道題都是三個老師閱卷，普通的題，如果三個老師給的分值不一樣，就要重新審閱，而作文，則是取三個老師的平均數值，且這三個老師給出的作文分數差值不能超過3，超過了，要由閱卷作文組的負責組長進行二審。而如果一篇作文，某閱卷人給了零分或滿分，無論其他閱卷人給多少分，都要進行閱卷作文組內的展示，由所有人討論這篇作文的分數。

　而至於三個評卷老師同時給作文滿分的情況……

　在閱卷注意事項中並沒有說明這一項該如何處理，因為在遼省的閱卷中，從未發生過如此駭人聽聞的景象。

　每個閱卷老師喜好都不同，你愛蘿卜我愛白菜他愛啃屎，三個60分，就意味著這篇作文從全方面的征服了三個老師的心。

　“你們算啥我們理綜一樣出了一個滿分的考生，甚至還有一化學有機題目，他還在題裡寫了一個友情提示，還tm提示我們出題中不嚴謹的地方。”理綜的閱卷組長意外的爆了個小粗口。

　“全國甲卷理綜化學是科大的劉老親自操刀吧?這都能被挑出不嚴謹的地方?”英語組的組長很驚訝。

　“還真別說，劉老在把有機工業流程簡化的時候，確實遺漏的酮與醛的分離步驟。”

　搞文學的宇文閱卷組組長哪兒能聽得懂這個?還酮還醛?不禁連忙打斷:“你們還真別說，我估計這回語文要有一百五的了。”

　“我估計我們這次英語也是，那作文寫的，極為花哨，連一個環境竟然都用了三個單詞加一個俗語來表達，真是沒話說。”

　(本章完)