葉隱透臉色一變,匆忙捂臉,然後才意識到嚴琭是看不見的,這樣動作反而更明顯了,又慌慌張張把手放下。
“唉。”
嚴琭歎氣,突然換了副和藹親近的口吻:“透醬,不介意我這麽稱呼你吧?”
“啊、啊?喔……老師你怎麽……好吧,隨便啦。”少女小聲應道。
“我可以這麽叫你嗎?透醬。”嚴琭再次重複,盡量讓語氣輕緩,像是充滿了不確定,小心翼翼地呵護幼崽似的聲音。
“嗯,沒關系……”少女仍然低著腦袋,開始玩起了手指。
“你也可以叫我瑾哥,畢竟我也大不了你們多少。”
“嗯……”少女繼續無意識地應著,其他手指和食指糾纏翻繞著更快了。
“透醬,你要明白一點,我們不是在逼問你什麽。如果你有什麽難處的話,可以和老師們說。”
“但是你的個性的確是非常敏感,坦白講,如果你有什麽壞心思的話,雄英會有不小的麻煩。”
“就目前的日常管理來說,對你都不是太有用,而學校也不可能把全部精力用在盯住你一個小女孩身上。”
“我們當然知道你是個好孩子,但是雄英中也並非所有人都是和善的。”
“也有許多人是強硬的鷹派,他們作風更加強悍,也不是沒有主張對你采取強製措施的。”
“當然這一點,我和相澤前輩,作為A班的兩位負責老師,肯定是不會允許的。”
“你要相信我們,相信我們是在為你做最佳的考量。我們當然會盡力保護你,然後讓你得到最適合的教育環境和教育方式。”
“但是這一點的前提是,你得配合我們把事情弄清楚。”
嚴琭語氣溫和,諄諄善誘,總算找到一點為人師長的感覺。
還別說,當一個慈祥長輩,感覺還不錯。
嚴琭甚至有點老父親般的老懷欣慰,算算時間,兩世為人,他也該到當爸爸的年齡了,這讓他有點感慨。
細細感知少女的精神狀態,甚至不惜偷偷用了一點精神引導的小手段,來讓少女放松戒備。
果然效果不錯。
也不知道是嚴琭的態度還是精神力手段的確管用,葉隱透的態度軟化了許多。
溫軟嚅嚅道:“我,知道了……”
“放輕松,沒那麽可怕,只是了解一下而已。透醬,這也是幫助你更加深刻地掌控自己的個性啊,只有深刻地理解才能自如地掌控啊。”
葉隱透下意識點頭,嚴琭順手摸了摸她的小腦袋。
兩人在不知不覺中都忽略了為什麽會這麽快信任對方的問題,甚至於,兩人都沒發覺,嚴琭已經可以慢慢“看到”葉隱透的動作了。
“所以,你的個性不光是異化型,還有發動系的部分吧?噢……發動系就是靠自己意願主動使用的釋放型個性。”
“老師,我懂的,你不用解釋。”葉隱透聲音稍稍大了點,看樣子是放松了許多,“我是有種感覺,好像我的個性裡有可以操控的成分。”
“但是每次我主動使用它的時候,並沒有什麽變化,大家還是看不到我,甚至我的存在感更低了……”
少女越說越沮喪,對於一個從幼年時期就開始隱形的少女來說,起初童年還會有好玩的心思,可隨著長大,就越發困擾。
不僅是生活上的障礙,還有社交上的麻煩,更別說這種隱形身體不隱形貼身衣物,有時候還會讓少女格外羞恥。
嚴琭靜靜聽著葉隱透描述自己的感受,突然靈光一閃,抓住了一個關鍵詞!
像是一把鑰匙,一下子打開了令他困惑不解的大門!
“等一下!”
“誒,怎麽了,老師?”葉隱透迷茫問道。
嚴琭眼神犀利起來,直視少女的雙眼,道:“你剛剛說‘存在感’?”
“啊,是,沒錯,怎麽了嗎?有什麽問題?”
少女被嚴琭嚇了一跳,疑惑不解地看著嚴琭。
兩人沉浸在對個性的思考中,居然都沒發現,目光的交匯有什麽不對。
“存在感、存在感……對, 沒錯,就是這個問題!”
“我和其他老師,一直有個困惑,似乎在某個時間段,你的存在感會特別低!”
“也討論過,為什麽你的透明不需要其他外在條件輔助,似乎是一種絕對的狀態,而不是一種控制變量下的現象。”
少女聽暈了頭,迷糊道:“等等,老師你在說什麽……”
“你初中應該學過物理吧?有關光學的簡單知識。”
“嗯,有。”
“那麽,你應該感覺到自己對光線有種特別的敏感吧?”
“是有一些……仿佛我能夠控制通過我身體的光線的方向。”
“那麽你有沒有想過,如果你可以控制透過你身體的光線方向,那為什麽你還是處於透明,或者說‘隱形’的狀態呢?”
“對啊!為什麽呢?”
少女完全被嚴琭勾起了好奇心,她似乎發現自己隱瞞的一些小秘密並不是自己個性的真正面目,而是有更深層次的奧妙。
這種揭開秘密的感覺讓她欲罷不能,深深被吸引,全神貫注地等待嚴琭的下文。
“存在感。”嚴琭肯定道,“就像你說的,我認為是存在感的問題。”
“而有趣的是,光學透明和存在感是兩種概念。”
“如果說有關於你光學的部分是‘透明’這個能力的話,那麽你另一部分關於存在感的能力,我聯想到一個著名的理論——”
“薛定諤的貓!”
……
感謝邪宇一的打賞!
順便牆裂譴責邪宇一逼迫甜某爆照!