著墨樓主2013-05-1013:27:59共有4個回復761次閱讀

在生活中，快樂無處不在。只要你去認地觀察。仔細地體味，就能從中獲得樂趣。對此我感受很深:

我十分喜愛美術，每天晚上我寫完作業後，總是拿起蠟筆畫幾幅畫:或畫在天空翱翔的雛鷹;或畫在水裡嬉戲的魚兒;或畫出淤泥而不染的蓮子;或畫在碧綠的草叢裡盛開的無名的鮮花;或畫傲霜的菊花;或畫凌寒獨自開的梅花;或畫青翠挺拔的松柏……有時媽媽看著我的“大作”誇上幾句，我會高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂趣。

我也十分酷愛讀書，因此與許多人交上了朋友。我愛讀冰心奶奶的散文;鄭淵潔叔叔的童話;郭沫若，郭小川的詩歌;茅盾、巴金的小說;莫泊桑、歐亨利的短篇小說更是愛不釋手;總之，我看到書就像一個饑餓的人發現麵包一樣，如饑似渴地讀起來。

從中我體會到了樂趣，也學到了知識，開闊了視野，陶冶了情操。幾天前，爸爸給我買了一本《莫泊桑短篇小說精選》，真是愛不釋手，只要一有空就津津有味地讀起來，並且很快地進人角色，透過字裡行間使我悟出一些道理:如看《我的叔叔於勒》體會到資本主義社會裡金錢至上的觀念以及人與人之間的冷漠。《幸福》讓我體會到幸福的真正含義，……

讀報，藏報是我的一大愛好，使我不僅收獲了知識，而且也收獲了快樂和樂趣。讀報和藏寶二者相輔相成，藏報是為了能長期閱讀名篇佳作，隔三差五從書桌的抽屜裡取出一張，讀上一會，一切的疲勞就會消失殆盡。仿佛故友重逢知心的話兒在兩個世界間回環流淌，一切人情冷暖，世態炎涼，都拋到九霄雲外去了，這是一種境界，更是一種樂趣，是常人無法體味到的。

生活是多角度的。我的涉獵全面，興趣廣泛，業余時間自己還喜歡郊遊，和體育鍛練，從中我體現到生命在於運動，身體是革命的本錢，體驗到生活的另一種樂趣。另一種美。

我熱愛陽光，熱愛生活中的點點滴滴，因為一點水能折射出一個多彩斑斕的世界，只要你認真地去體味，去感受，去發現，即使你平淡的人生，也會有無限的生活樂趣。

標題:生活中的樂趣作文5篇

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生活中的樂趣作文2

著墨2013-05-1013:28

我的生活中有很多布滿樂趣的事，但惟唯一件事讓我久久不能忘懷。

記得那星期六的中午，由於上四節課，我回家比以前早的多，看見媽媽和奶奶正在包水餃，我看見以後，便興奮地說:“啊！包餃子啊！太好了，我來幫你們好嗎?……”沒等我說完，媽媽就斬釘截鐵的說:“不行！”奶奶也說:“哎！我的好孫女啊！就算讓你包你會嗎?快，聽話，到屋裡看電視往。”這回我急了，說:“什麽啊，我都上初三了，連餃子都不會包，說出往人家不笑我笑話誰啊！”經過我的苦苦請求，奶奶和媽媽終於讓我包了。首先，我先隨著媽媽學用擀麵杖趕餃子皮，可是我怎麽擀也擀不圓。只見媽媽搖了搖頭，笑了笑，拿起擀麵杖把面放在下面。那些面都像著了魔一樣，一會兒功夫就變圓了。我又隨著奶奶學包學包餃子。餃子陷不是一會兒多，就一會兒少，真煩人。不過也挺好玩的，所以我又堅持包了一個。最後，我煩了，說:“不包了，真麻煩。”媽媽聽了以後說:“不管做什麽事，

都要有始有終，包餃子這事你都做不好，更別說別的事了。”我聽了媽媽的一番話以後，覺得很有道理，就又坐下來包，固然包的不好看，但我認真包了。包完以後，一看，真是讓我苦笑不得，你看，有的像枯瘦如柴的老頭，有的像肥頭大肚的地主……從整體上看，怎看怎像一群打了敗仗的兵。

到了餃子下鍋的時候，我把我的傑作放到了鍋裡。等它熟了以後，一看鍋裡，怎麽有的漏餡了。媽媽看了以後說:“一回生，二回熟嘛！”

固然這次包餃子有點失敗，但我從中得到一個啟示:不管做什麽事情，都應該有始有終;並且要認真往做。生活中的樂趣作文3

著墨2013-05-1013:28

時間過得可真快，在不知不覺中，五年的小學生活就要結束了。想起在這五年來發生的一幕幕趣事，我就不禁流露出甜蜜的笑容，它們給我金色的童年帶來了無窮的樂趣。

記得有一次，臨近期中考試，媽媽每天晚上都讓我複習功課。一天放學回家，我翻開書包，剛準備寫作業，心裡突然有了一個壞念頭:今天媽媽有事不在家，而且作業我幾乎在學校裡做完了，只剩下三道數學題，要不我就趁著這個大好時機，玩一會兒電腦遊戲吧！想到這裡，我情不自盡地從臉上流露出喜滋滋的笑容。

我東張西望，看了看屋子周圍有沒有人，又把房門關上，還上了鎖。我這才松了一口氣，坐回椅子上。我把手放在電腦主機的按鈕上，眼看就要開了，我的手又停了下來，在這一刻，母親對我那期盼的眼神再次出現在了我的眼前。我下定決心，拿起筆，埋頭寫了起來，寫完又檢查，檢查完又複習。就這樣日複一日，我終於等到了期中考試，那次考試我格外認真，考試成績出來了，我取得了優異的成績。我享受著老師讚許的目光，心裡樂滋滋的。

瞧！這就是我學習生活中的樂趣，既取得了好成績，又得到了老師的表揚，真讓我欣喜若狂生活中的樂趣作文4

著墨2013-05-1013:28

我讚美生活中那無窮無盡的樂趣。

早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子裡，開始一天最重要的晨練。

“一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子裡忽地閃過一個念頭——晨練真好！

來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子裡回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發出一聲讚美——讀書真好！

放學後，學生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場佔個場地打球，有的急急忙忙回家幫忙……我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏?頓時一種感覺便油然而生——鍛煉真好！

吃過晚飯後，我往往獨自一人去江邊散會兒步，在晚風習習中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽昆蟲合奏夜曲，賞婦****美舞姿……於是一聲感慨情不自禁地發出——散步真好！

回到家，走進自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個小時，讀書的樂趣源於對生活的理解與感悟，書看完後，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽窗外自然界的聲響:或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！

生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，我愛生活……生活中的樂趣作文5

著墨2013-05-1013:28

在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然後再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

並不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認不是一個樂觀的人，也沒有什麽頑強，獨立的精神。當我遇到什麽困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鍾， 我就會很擔心:要是來不及做完試卷怎麽辦?這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最後幾分鍾，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去:要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己:再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鍾已足夠了，可能就會在最後關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至於犯了一些不該犯的錯。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“:唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“:啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麽你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢?

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同裡鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。