何以笙簫默小說小說:、、、、、、、、、、、、
甚至男孩還有幾分“膽戰心驚”……
生怕自己的動靜略微大了一些,就會打破這個太過美好的夢境。
“呦。”
“軒軒。”
買菜回來的老太太向男孩打招呼。
“上學去啊?”
“嗯。”
男孩倏然從自己的思緒中回過神來。
他有些被嚇了一跳。
他沖老太太禮貌又帶著幾分慌亂的點了點頭。
“我走了。”
話沒落,男孩已經從老太太的身邊跑過。
像是一隻靈巧的小鹿。
很快就不見了身影。
老太太微微一怔。
隨即笑著搖了搖頭。
一聲嘆息卻是自老太太的喉間溢出。
“可憐的孩子……”
老太太低聲嘟噥。
肉眼可見,這孩子都沒有以前活潑了。
雖然以前這孩子也不是一個外向的性子。
但感覺還是跟現在不一樣的。
現在的孩子……多了幾分心事的感覺。
還有剛才那孩子的眼睛……
好像有些腫。
是哭過了嗎?
男孩跑出了單元樓。
他沒有停下。
一直到跑出了他所住的小區,他才慢慢停下了腳步。
“呼~呼~”
男孩的胸膛劇烈起伏。
喘的很是有些大聲。
只是這樣一跑,腦袋讓早上的冷風一吹,他反倒冷靜了許多。
一些情緒後知後覺的漫了上來。
媽媽回來了……
以前的媽媽回來了……
媽媽給他做了很豐盛的早餐……
而不是這段時間他連續吃了好多天的麵包牛奶……
有時候牛奶都沒有。
只有白開水。
媽媽還幫他背書包了。
他還以為媽媽再也不會幫他背書包了。
他其實在意的也不是媽媽會不會幫他背書包這點……
而是從中他感受到的媽媽對他的在意還有溫柔。
媽媽跟他說路上小心了。
這句話媽媽也是好多天好多天沒有對他說了。
是這段時間,他醒來、還沒有完成洗漱……總之在他坐到餐桌邊前,媽媽就已經出門上班了。
他都是一個人吃的早飯。
一個人出的門。
對著空蕩蕩的家裡,他低聲含糊了一句。
“我走了。”
想到剛才的那一聲“路上小心”,男孩的臉上忍不住露出了笑容。
他的嘴角越咧越大。
他又跑了起來。
他的心裡滿脹脹的。
要是不做些什麽,他都要叫出來了。
男孩今天一路跑到了學校。
他跑到了教室。
直到在自己的位置上坐下,男孩才有了些冷靜。
即使今天的班級仍舊像是他被排除在外了一樣,男孩卻沒有了前面那段時間裡坐立不安、形單影隻的難受。
他只要一想到早上的媽媽,嘴角就忍不住上揚。
沒有關系。
其他人他不在意。
只要媽媽一直在他的身邊就好。
其他人離開他,他不會怎麽樣。
可是媽媽不要他了……
他就成為孤兒了。
“大家把昨天拿回家簽字的試卷交上來。”
老師講完這節課的內容,最後說道。
班裡頓時有了幾分躁動。
氣氛有了些喧囂。
“安靜。”
老師沉聲道。
“還沒有下課。”
“不要大聲喧嘩。”
“從這邊開始。”
“一個個上來交試卷。”
“大家應該都給家長簽字了吧?”
“簽了。”
同學們異口同聲。
即使面色不一。
顯然有人因為簽字而挨了一頓訓。
但沒有人發現,有一個人沒有出聲。
男孩的手倏然握緊。
他忘記這件事了。
昨天直到睡著,他都沒有等到媽媽。
又怎麽跟媽媽說試卷簽字的事?
早上媽媽的變化又讓他太吃驚了。
他怎麽還想得起試卷簽字的事?
早上的書包是媽媽給他從房間裡拿出來的。
在他吃早飯的時候。
也是媽媽幫他背上的。
男孩一愣。
那媽媽看到了他放在桌子上的試卷嗎?
雖然他把成績那面壓在了下面。
媽媽有看到他試卷上的成績嗎?
應該沒有?
男孩很不確定。
不然,媽媽的表現怎麽那麽的平靜?
等等……
媽媽有幫他把試卷放進書包裡嗎?
男孩立即轉身在書包裡翻找起來。
要是沒有放進去……
他不知道跟老師說試卷忘在家裡比較好?
還是試卷拿來卻沒有簽字比較好?
明明昨天在意了那麽久、糾結了那麽久……
他竟然忘記了試卷簽字這回事。
啊,找到了!
媽媽給他放進去了……
男孩找到了被仔細放在書包夾層裡的試卷。
那怎麽……
他拿出試卷。
下一秒,他愣住了。
試卷上……鮮紅的成績旁邊……卻是多出了一個熟悉的名字……
是媽媽的簽字。
男孩一時間不知道是什麽心情。
媽媽看到了他的試卷。
不用他說,就在試卷上面簽了字。
是啊。
媽媽是知道的。
他每張拿回去的試卷都是要家長簽字的。
但是……
早上的時候媽媽什麽都沒有跟他說……
沒有告訴他她已經幫他簽好字了……
也沒有責怪他糟糕的成績……
“宋夏軒。”
“宋夏軒。”
突然聽到自己的名字,男孩猛然抬頭。
眼裡露出幾分茫然。
老師放緩幾分語氣。
這個學生因為家裡的事也算是在他們學校裡“鼎鼎有名”了。
真的是好事不出門,“壞事”傳千裡。
班上的學生也跟著人雲亦雲,跟這個孩子保持了距離。
只是,家長的事,又關孩子什麽事呢?
孩子是無辜的。
再說,這孩子家裡的事其實都沒有一個準確的說法。
大家都在猜測而已。
僅僅猜測,就已經對這個孩子造成了很大的影響。
流言可畏啊。
“該你上來交試卷了。”
“試卷簽字了嗎?”
“簽了。”
男孩點頭。
他略微有幾分慌亂的起身。
心裡卻是後知後覺的滲出了幾分喜悅。
媽媽看到他的試卷,沒有生氣。
媽媽幫他簽字了。
媽媽給他做早飯了。
媽媽變回了以前的媽媽……
“好的。”
老師拿過試卷看了看。
然後對男孩笑了笑。
男孩也抿嘴回了一個笑容。
發現男孩的情緒似乎沒有前面那段時間的壓抑了,老師雖然不解卻仍舊為男孩感到高興。
“回位置上去吧。”
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