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《我這劍仙有歪掛》第七十八章你講修仙,我講科學,看誰先瘸了
  “哇!你們在凡界多呆了半天,居然發生了這麽多的事情啊?真是太好了,我們這次下界,都沒有時間去買東西呢!”

  魔家的四姐妹和一群女生,就圍著赤靈兒的身邊,嘰嘰喳喳的說個不停,而一群男生們,則是圍著葉升和皮皮孫,聽他們講著自己的經歷,時不時的發出一陣驚呼,不得不說,葉升的口才很好,把他們在凡界的經歷,說的那叫一個跌宕起伏。

  凡界近五個月時間過去了,而仙界才過去‘半天’,因為班主任不在的原因,今天的時間全是自習,而明天的課程,又將是新的知識,而且是很重要的課程:陣法課!

  身為仙人,如果不能隨時隨地的,瀟灑的畫上一手陣法的話,那出門都不好意思,特別是到西方出差的時候,都沒辦法裝比……

  當然了,說是這麽說,不過身為仙人,比的不是本身的實力有多麽的強大,而是看誰能調動更多的天地之力,所以東方的神仙們,就不像西方的那些個仙人,個個都是肌肉人,哪怕像是鬥戰勝佛孫大聖,也沒有像魔鬼終結者一樣,全身都是腱子肉的。

  可是東方的神仙,就是壓著西方一頭,說一千道一萬,還是因為東方的神仙們會陣法,而且把陣法,玩的出神化!

  對於馬上要開設的陣法課,葉升還是相當的期待的,有些時候,會陣法和不會陣法的結果,那可是完全不一樣的,比如雙方勢均力敵的情況下,都打脫力了,那麽這個時候,誰聚靈陣用的好,誰就能更快的恢復過來。

  至於劍仙要不要學陣法,這個問題根本就不用問,劍仙的實力除了仙劍外,最為依仗的,就是陣法了,能在自己的仙劍上刻畫上更多,更強力的陣法,那麽仙劍就越牛,劍仙的實力也就越高。

  這些只是終極目標,而幼兒分院裡能學到的,只是最基礎的陣法知識。

  “大家好,我就是你們的陣法老師,而且從今天起,我也是你們的班主任了,我姓李,你們叫我李老師就好。”

  換班主任了?這可是個大事件,但是全班的同學們,誰也沒有意外,只是相互看了一眼就算過去了,這次下界捉鬼的任務,呂老師實在有點過份了……

  不過葉升看到這位李老師的時候,稍稍的有點驚訝,熟人啊,這位就是接自己入學的那位李老師啊,據說,他是八仙之一的鐵拐李的兒子,更是學院裡的陣法教師,不過他不是應該再帶高級班的嗎?怎麽會來到幼兒分院裡當班主任的?

  看著自己眼前坐著的一群小屁孩,李老師的心裡也不太舒服,自己可是學院裡有數的陣法高手啊,一手陣法水平,僅次於院長等幾個老家夥,可是卻不得不來這裡……嘶……姓葉的,你丫的下手夠黑的,打的盡是一些看不見的,卻特別的痛的地方,你等著,看我不好好的收拾你兒子!

  莫名的,坐在下面的葉升打了個哆嗦,奇怪了,這裡可是仙界,自己更是差一步就從半仙之體晉升為仙人的實力,再加上有著眾多詛咒護體,怎麽會著涼了呢?

  “所謂陣法,你們有誰知道它意味著什麽嗎?”

  李老師的教學方法和別人不太一樣,一上來,並沒有馬上開始講解,而是提出了問題,看著下面高高舉起的小手,李老師還是很滿意的,他最喜歡的,就是這種交流式的教學,也就是這種教學方法,讓他成為了仙界聯合修仙專科學院,連續七十年的‘優秀教師’,更是下一任的陣法系主任的最有力的後選人。

  如果不出意外的話,只要再連續十年成為優秀教師,那他就能成為學院中的實權人物之一了!

  在一片小手叢中,李老師很快就看到了不合群的一幕,葉升並沒有舉手,而是坐在那裡傻傻的看著自己,一臉的迷茫。

  說真的,他真的不懂啥叫陣法,一字長蛇陣?雁行陣?他唯一會擺的就是龍門陣了,只要點茶水飲料,再來點花生瓜子就能擺出來,一擺就能支持大半天,可是要在上學的時候擺龍門陣,會被打的死的……吧?

  所以葉升決定了:認真聽講, 絕不發言!

  可是在講台上的李老師,偏就是一個不走尋常路的老師,越不舉手,他就越喜歡點名,比如現在:“葉升同學,看來你有自己的想法啊,不如上來說說?”

  葉升一臉的懵圈,說啥?下意識的想要回絕的時候,他突然看到了李老師眼中的一抹嘲笑的神色,到嘴邊的話,又讓他給咽了下去,真的就大大方方的走上了講台,迎著一眾同學和李老師驚訝的目光,他帥氣無比的微微一笑:“我不太懂什麽叫做陣法,不過李老師讓我上來了,我就說一下我自己,對於陣法的認識吧!”

  “在我看來,所謂的陣法,就是通過個別的媒介,集中天地之力,而讓一部份或是一個區域內,達成一種特別的磁場,然後再利用這種特別的磁場,達到自己的目的,所以,我們也可以稱之為‘場域’……”

  葉升就在講台上吧吧的說開了,而這次,輪到同學和李老師懵圈了,因為他們發現,葉升所說的每個字,他們都聽的懂,可是連在一起,卻成了天書了……這和他們理解的,完全不一樣!

  對於他們的表情,葉升很滿意,欺負自己這個修仙小白是吧?修仙咱是小白,可是現在我們不講修仙,我們講講科學!今天要是不把你們忽悠瘸了,那都對不起自己在凡界受過的九年義務教育!

  “以上,就是我對於陣法的全部理解了,如果有說的不對的地方,還請老師指點。”

  葉升沒說太久,就結束了自己的發言,末了,還不記憶坑一把李老師,就不信了,自己說的他都聽不懂,要怎麽指點?
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