上午培訓班的課講得很精彩！

　　酈媛莎的英語課讓童鞋們受益匪淺，大家對英語的重視程度直線上升，對英語的興趣倍增，有了興趣愛好，學習就有了原動力。

　　祝老爺子的一曲《鏡湖秋月》已震驚四座，深深打動了所有童鞋的心，尤其是老人眼睛複明後，對笛曲的理解又有一番意境！

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　　在茫茫學海，遇見一位好老師不容易。今天一下子出現兩位好老師！

　　一位好的老師，不單純是啟蒙、傳授知識，更要教學生怎樣做人。肩負的內容很多！

　　所謂的師德也就是有方法，有愛心，有耐心。

　　學生好比是一個個的音符，優秀的老師就好比是音樂家，優秀的音樂家能使每個音符發出悅耳的旋律。

　　不然為什麽說:老師是童鞋的再生父母！爹娘生養他們，但老師卻教育了他們！

　　一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季風雨，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久(九)享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。滴滴汗水誠滋桃李芳天下！

　　首先要得到孩子的尊重和愛戴，然後就是教育方法要切實可行。酈老師和祝老師都是堅持啟發式教課，避免注入式教課。在授課中采取激勵、喚醒、鼓舞，這才是教學的最高藝術！好的老師重在開啟孩子求知的大門，而不是在於單純傳授本領。這就叫“用智慧啟迪智慧，用愛心培育愛心。”

　　正所謂:

　　教育無小事，事事須盡心。

　　學者必求師，良師藝更精。

　　什麽是不簡單?什麽是不平凡?

　　就是:把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

　　很多童鞋對上午的培訓課是記憶猶新，像“刺頭”金旺這樣的童鞋在收斂中學會夾著尾巴做人，那些熱愛學習的童鞋更是如同春筍渴望雨水一樣，貪婪地吸收著知識的養分。

　　這就是:

　　好筍出好竹，好師出好徒。

　　萬裡求知道，循循教好書！

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　　兩位老師是精心施教，耐心講解，悉心培養。

　　一位是教書育人幾十年，身世坎坷，對人生有了很深刻的理解，突然又迎來人生的春天，視力複明，在音樂中又賦予新的內涵。老乾新枝又一春，化作春泥更護花。

　　酈媛莎可是當年的天之驕子，名校的才女。後來又自己創辦了公司，社會經驗豐富，在教學中，將實踐知識再融合到理論中，有機地將感性知識和理性知識相融合。

　　所以說兩位老師的教學都是成功的！

　　成功是優點的發揮，失敗是缺點的累積。

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　　酈媛莎在講課的時候，還教童鞋們一些生活小常識。

　　她對同學們說:“如果半夜在樓道裡遇到壞人，千萬不要喊‘救命呀，打劫了！’”

　　“為什麽?”很多同學不解。

　　“因為不一定會有人出來幫你。你得喊‘著火了！著火了！’整棟樓的人都能出來。”

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　　等到十點四十分鍾，家長來接學生時，吳靜早就拿出準備好的童鞋名單，讓家長一一簽字，並且還在後面注明身份，是父母、還是爺爺奶奶。因為這個下課時間，有的家長還在上班，隻好讓爺爺奶奶接送。但也有很多男家長是請假回來接孩子，為啥這麽積極?這麽逆天?原因就是想看一眼酈大美女。

　　美是人世最好的內容，不能隨便拒接對美的追求！

　　吳靜還告訴二次報名的家長，後天下午就可以開課。時間是三點到五點半！到時候來交學費就可以。

　　這些名單還是劉煉用最快的速度去複印店趕出來的。因為明天中午，大家要去朱家灣赴宴，參加劉煉拜叔叔的儀式。大家都去，李校長和董老爺子也去，在李校長辦公室就說好了。人多熱鬧。到時候租兩輛車去。還要喊上葉曉的父母。

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　　送走所有的童鞋後，吳靜邀請李校長去家裡吃個便飯。

　　聽說是去家裡，李校長這回就沒有推辭，但說道:“那就謝謝了，我去辦公室裡給家裡打個電話，說一聲。”

　　“李校長，你別忙了，你就用我的手機打就是。”吳靜把手機遞給李校長。

　　等李校長打完電話，吳靜又問道:“李校長，你沒有手機嗎?要不我們給你買一台。”

　　“有哇，剛才打的就是我的手機，現放在我愛人那，平時也用不上，沒有業務，我的生活很簡單，兩點一線，學校、家裡。有事都會打辦公室的電話。手機就是個擺設，隻接不打，並且還省錢！”李校長說著。

　　吳靜把這句話記在心裡。

　　葉曉帶著李校長、董老爺子、祝老爺子打的先回去，吳靜把的士錢先付了，又對葉曉說:“葉曉，回家後，先把空調打開，把飯先做上，我們去買點菜。”

　　劉煉、酈媛莎、吳靜三人去菜。在去買菜的路上，看見手機營業部，吳靜又替李校長充了兩百塊錢的話費。看來吳靜、劉煉都是有心人，都善解人意，對身邊的人都是實心實意！替他人著想。

　　買完菜後，兩位美女坐著“專車”回家——劉煉的三輪車。這可是首富的第一輛車！

　　劉煉和三位長輩打過招呼後，就去廚房忙碌了。葉曉也跟著去打下手了。

　　李校長正喝著茶，看來葉曉也很懂事，知道主動給長輩倒茶！

　　吳靜對李校長說:“李校長，我給你的手機充了兩百塊錢的話費。”

　　“你們這樣做，多不好意呀！謝謝了！”李校長放下杯子，有點小感動。

　　“應該的，這叫尊師重教！”吳靜笑了笑。

　　李校長只是做了點力所能及的事情，對他來說，這些都不是事，但這些孩子卻很有良心地買這買那。

　　“受人滴水之恩，必當湧泉相報”是傳統的美德。懂得感恩的人必成大事！

　　生活中，人人都須要感恩。感恩就是對給予自己關心跟輔助的人抱有感謝之心、感激之情、回報之舉。

　　酈媛莎、吳靜陪著三位長輩聊著天。

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　　很快飯菜就上桌了。

　　吳靜熱情地說:“兩位爺爺，李校長，請上座！”

　　“好，好！”兩位老爺子手拉手，又把李校長推到前面。

　　“老姐，今天你也辛苦了，請坐！”

　　吳靜端起酒杯帶頭說:“今天是慶功宴，培訓班能夠順利開課，首先由衷地感謝大家，感謝大家的鼎力相助！這杯酒我敬大家，來，這是第一杯酒，我們一起幹了！”

　　兩位老爺子、李校長喝的是白酒，三位美女和劉煉喝是飲料。大家很高興。

　　然後就是酈媛莎、葉曉端杯敬大家！

　　輪到劉煉敬酒時，祝老爺子說話了:“你們知道嗎?劉煉這孩子，酒量很大，千杯不倒！”

　　“怎麽回事?”

　　“說說看！”

　　李校長和董老爺子很好奇。

　　“具體的還是叫葉曉來講吧，畢竟當時我的眼睛還沒有好。”祝老爺子說道！

　　“好咧，爺爺，遵命！”葉曉做了一個抱拳的動作。

　　然後把劉煉在財泉賓館智鬥李健的事情，前前後後，繪聲繪色講了一遍。

　　聽到興起之處，董老爺子把桌子一拍:“好！對付這種小人就應該這樣的。我徒孫好樣的！”

　　“好樣的，一看這孩子，就知道不是凡人。”李校長也稱讚道。

　　“劉煉，那你要陪師爺爺喝一杯白的。”董老爺子可找到知音了。

　　“爺爺，小孩子，不能喝酒的。”劉煉還是在拒絕，他知道，只要一端杯子，就不是一杯子的事情。

　　“就喝一杯！好不好?”董老爺子有點央求的味道！

　　“爺爺，這可是你說的，就一杯，不許耍賴。”

　　“不耍賴，說一杯就一杯，爺爺說話算話！”董老爺子太天真爛漫。大家看了都覺得好笑！

　　劉煉倒上白酒，敬大家:“這杯酒，我敬兩位爺爺，敬李校長，敬老姐，敬大家！”

　　“劉煉哥哥，還要敬我，今天我這學生的表現可是不錯！”葉曉看見劉煉敬酒忽略了自己，連忙說。

　　“好，還要敬吳靜姐姐，敬葉曉妹妹！”

　　“這還差不多！”

　　大家一起滿飲此杯。

　　劉煉放下杯，起身又給兩位爺爺和李校長斟酒。

　　“葉曉，我怎麽感到你今天的舉動，像是做托似的。”劉煉開玩笑。

　　“你才是托，吳靜姐，你看劉煉哥哥這麽說別人的。”葉曉找吳靜幫忙。

　　“還真不是故意安排的，我只要叫葉曉，注意今天是學生的身份，有什麽事情帶個頭。很多事情都是她自己臨場發揮的。 ”吳靜為葉曉作證。

　　“看到沒?本小姐現在開始正常發揮了。”葉曉不由得得瑟起來，言下之意，以前都不是正常發揮。大家都開心地笑了。葉曉還以為大家是笑她說得好！

　　吳靜問李校長:“李校長，要不要給家裡帶點飯菜?”

　　“不用了！”

　　這頓飯，大家吃得開心愉快。劉煉、葉曉出色的廚藝，輕松愉快的氣氛，再加上葉曉就跟活寶一樣，動不動就搞笑，惹得大家食欲大增，

　　吃過飯後，劉煉用三輪車送李校長回家，順便讓李校長帶了些鹵菜回家，吳靜在飯桌上看見李校長喜歡吃鹵菜，就特意先留了些鹵菜。女孩子就是心細！

　　從小事情看到了人性的亮光點和人世間高風亮節，究竟是什麽事情?

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