當劉妍說兒子孔震被網遊和手機害了。當時那神情是痛心疾首！

　　 警察裝扮的酈雲龍不客氣說了句:“同樣是留守少年，為什麽有的不好管教?為什麽有的孩子又很乖巧?這裡面的區別這麽大，值得我們每一個人深思！”

　　 酈媛紅心領神會:“這和家長的教育，孩子的培養環境都有關系！”

　　 劉妍聽了這話，心裡就有點不樂意，本來想爭辯兩句，但一想孩子是這些人救下的，忍了忍最後就沒有吭聲！

　　 陸尚風也說了說自己的感想:“在目前這個環境下，大多家長都遠離家鄉務工，由於受自身條件製約，只能把孩子留在老家生活，孩子的生活學習委托親屬‘代養’。很多家長給孩子買手機主要是為了聯絡感情的，可是對於留守少年的網遊者，手機已經成為了一個害人的東西。中小學生處在身體發育期，長時間凝視電腦屏幕，迷戀手機，嚴重危害視力，身心的健康也受到威脅，甚至有的因此而失去生命。按說他們是在學習的年齡段，本該以學習為主，沒必要配置手機。然而，現實生活中，由於他們是‘留守’人群，配置手機也是不得已而為之。有的學生家長沒給買，自己想辦法，但這些留守少年就自己從父母給的生活費省吃儉用，從牙縫裡‘摳’出來的飯菜錢自主購買……”

　　 向所長也有同感:“手機還真不是個好東西，毀了一代人！”

　　 對於這兩位的看法，劉妍還是很認可的，點了點頭！

　　 酈雲龍又問:“劉妍女士，你不是說去j市了，怎麽回來?”

　　 劉妍非常難受地說:“還不是叫這個小祖宗給害的?把我害慘了！”

　　 然後又繼續講道——

　　 今年3月份在學校上體育課的時候，孔震與一個男生發生肢體衝突，兩個孩子就掐了起來。班主任罰他站了3節課，並勒令他公開檢討。

　　 孔震就與老師較勁，連續曠課3天。外公外婆焦急地向女兒求援，劉妍匆匆從j市返回老家。

　　 見到媽媽，孔震義憤填膺地訴說同學的排擠、欺負他以及在學校所受的委屈……

　　 劉妍當時不是教育孩子、開導孩子孔震，而是安撫他道:“媽媽替你轉學。”

　　 於是，托關系，找熟人，又忙著給孔震轉校！孩子說:“我不要名牌，不要好吃的，只要媽媽能夠陪著我。”

　　 短短幾句話，道出孔震對母愛的渴望。那一刻，劉妍決定留下來。

　　 這個家從來聚少離多，為彌補這些年的母愛缺失，劉妍沒有出去找工作，全心全意圍著兒子轉。

　　 酈媛紅不解地問道:“這樣不是挺好的嗎?怎麽還說被害慘了?”

　　 劉妍一下子陷入沉思，忍了忍，終於下定決心說:“你們都是警察，我也不怕家醜外揚了，我豁出去了，這些話就是悶在心裡，我都快崩潰了……”

　　 一位民警一臉懵逼:“又發生了什麽事呀?”

　　 劉妍講道:“我就留在家裡，一日三餐地陪著兒子，覺得欠他的……也沒有出去找工作！就一心一意地帶孩子。本來這種結果也算是不錯的，但有一件事又打亂了我全部的生活。一次我無意登錄了一個h省人在j市的聊天群，用的是一個新注冊的帳號，意外發現丈夫與一位女大學生聊得曖昧火熱。孔鋼梁每天在群裡上傳一首愛情詩，並配發自己最帥照片。我頓時感覺婚姻危機洶湧而來——自己長期不在身邊，丈夫能抵擋住誘惑嗎?對我來說，捍衛婚姻比陪伴兒子更迫切更重要！”

　　 4月，劉妍不顧兒子的哀求和眼淚，再次將他托給雙親照顧，義無反顧地重回j市。

　　 ……

　　 這位民警再次一臉懵逼:“後來又出現了什麽事?”

　　 劉妍痛心疾首地說:“我再次回j市，對兒子的打擊很重要！給兒子帶來嚴重的心理創傷，他覺得爸媽將錢看得比自己重要，產生了強烈的逆反心理，開始自暴自棄，頂撞年邁的外公外婆;放學後不寫作業，背著書包在外面玩，直至天黑才回家……”

　　 這位民警再次一臉懵逼:“孔震跟瘋了似的的，又是怎麽回事?”

　　 酈雲龍恨不得踢他一腳，真是“哪壺不開提哪壺！”，劉妍心裡正難受著！於是安慰地說了一句:“劉女士，說出來大家一起想辦法來解決，如果不說，悶在心裡也難受！”

　　 劉妍的確是很難受，但兒子的問題是他的痛！聽了這句話，才繼續講道——

　　 孔震後來和同班的一個女童鞋好上了！

　　 那個女童鞋姓丁，她的父母在南方經商，她也是在外公外婆的照顧下長大。兩人同病相憐！

　　 孔震和丁香在網吧這種特殊場合熟悉的，兩人的同學情凸現出來:她替他泡方便麵，他給她買礦泉水，他每天送她到小區樓下……同為留守孩子，這對少男少女抱團取暖。

　　 一天，丁香的外公外婆去了小姨家，丁香就將孔震帶到家裡。

　　 兩人在電腦前緊張地觀看網絡三級電影，大尺度的鏡頭讓他們最終忍不住偷嘗了禁果。此後，這對少男少女多次突破底線……

　　 後來丁香懷孕了……什麽概念梗?

　　 才十四歲，父母知道真相後徹底崩潰了！

　　 這事被暴露，劉妍又趕回來處理兒子的事情。

　　 丁香的父母一見到她就破口大罵:“你的流氓兒子將我女兒毀了，你們是怎麽教育孩子的?”

　　 劉妍也憤怒了:“我兒子也毀了，我們也是受害者！”

　　 兩家發生了爭吵和肢體衝突，還賠了不少錢！

　　 事情發生後，孔震、丁香也被迫退學！

　　 ……

　　 孔鋼梁無法接受事實，他從j市趕回來不分青紅皂白地指責嶽父母:“孔震走到這一步，你們負有不可推卸的責任！都是你們的責任！”

　　 老兩口本就愧疚自責，現在又被孔鋼梁責罵，巨大的刺激下，嶽父突發腦梗塞栽倒在地。經緊急搶救，老人雖保住性命，但落下半身不遂的後遺症。此時嶽母的糖尿病也開始惡化，住進醫院。而孔鋼梁隻去醫院看過嶽父母一次，就再也沒有露面。

　　 面對丈夫的絕情，劉妍憤怒了:“當初你不與女大學生濫情，我會在家陪伴兒子，他怎麽會走到這一步?”

　　 “當年上班好好的，你非逼我辭職創業，你才是害了兒子的罪魁禍首！”孔鋼梁更是針鋒相對地指責。

　　 夫婦倆由爭吵發展到大打出手，最後是冷戰，感情徹底破裂。最後辦理了離婚手續！

　　 街道派出所的警官頓時無言！

　　 陸尚風、向所長等人也是感歎不已！驚噓不已！

　　 那位總是“一臉懵逼”的警察下詞再賤！

　　 時隔幾個月，就出現這樣的事情！酈雲龍也覺得很痛心，留守少年的問題，還真是大問題。

　　 ……

　　 遭受一連串的事後，少年孔震突然“瘋”了。

　　 從前天下午3點開始，他先是揮舞菜刀，逼母親劉妍跪在自己面前，並質問她，“你為什麽要把我生下來受罪?為什麽在我最需要母愛的時候?你非要拋下我……”

　　 為了讓兒子能夠平息下來，劉妍當時就跪在地上苦苦地勸求……

　　 昨日凌晨，他又踹開鄰居家門，潑灑食用油，焚毀了屋子裡的部分家具和衣服，並砸壞了鄰居的電視機。

　　 當消防隊和警察救火時，他又將自己反鎖二樓陽台，上身欲跳樓。直到昨日中午11時，孔震被派出所的民警救下。

　　 當時鄰居的老漢也說:“我小孩的衣服、被子和一些家具被燒掉了，一台電視機也被他砸穿。”

　　 房子不大，一室一廳，還有一個小陽台。前晚，家裡並沒有人。

　　 “昨晚幸虧家裡沒人，不然還不知道要出什麽事情。”鄰居的老漢說。

　　 “兒子當時有點不太正常了，整個人完全變了，不然不會這樣的。前天下午開始，他突然就‘瘋’了。”劉妍已經泣不成聲！

　　 誰知道今天又拿著菜刀跑到四樓要跳樓，幸好被酈雲龍救下！

　　 ……

　　 “留守少年”是指父母雙方或單方長期外出務工，將孩子交由長輩撫養、教育、管理的未成年人。

　　 根據社會調查，留守少年中，有48%的學生學習成績為較差，40%的學生學習中等偏下。

　　 學習成績差僅僅是農村“留守”子女教育問題凸現的一個方面，更令人擔憂的是孩子的綜合素質、品德教育和人格培養存在的較大問題。

　　 由於父母雙方長期在外打工，家庭沒有稱職的監護人，一些孩子變得任性自私、狹隘孤傲，難以管教，輕者經常逃學逃課，重者偷摸成性、打架鬥毆，危害社會……

　　 不少外出父母認為，只要給孩子留下更多的錢，就會有更好的教育，這就是對孩子負責，也是自己辛苦打工的價值體現。但物質上的滿足，反而讓這些留守少年迷上網遊，抽煙，甚至作案……尤其是一些農村的父母，這種現象很普遍！

　　 過去，少年作案手段是采取原始的、簡單的手段，如扒竊、順手牽羊、挖洞、鑽門洞、翻牆入院、撬門扭鎖，如今，少年作案也開始采取快速、科學、技術的手段，如開車行竊、麻醉、移屍、破壞現場;適用玩具槍、獵槍;蒙面、戴手套、綁架、寫恐嚇信等。

　　 所周知， 留守孩子無法和父母生活在一起，往往由爺爺奶奶或外公外婆等親屬隔代教育、隔代管理。但初中階段的留守少年則不是這樣，他們正處於自主日增、叛逆性漸強的階段，隔代長輩無力管教。

　　 如今孩子少，隔代長輩對其“寬有余，嚴不足”，孩子“不聽話，不好管教”就成為當下農村一種普遍的感慨。

　　 ……

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