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《移民全球》第913章:米國的建立(32)
到那個時候,又可能有新的原/J旨主義者,建立新的J派,進行一場新的改革。

 而更為混亂的是,什麽樣的理解,才是真正的“原/J旨”,用什麽樣的模式,來實踐“原/J旨”思想,不同的人觀點並不盡相同。

 以“新J”的管理形式來說,除了最終與君主製妥協,沿用“主J製”的類型以外,最初的創新在於,加爾文派所創立“長老製”。

 如果說,“主J製”在管理屬性上,本質對應的是“君主製”,適配的是自上而下的管理體制,

 那麽,“長老製”所對應的就是“共和製”,是適應權力“自下而上”產生的需求,而生成的。

 所謂“長老製”,簡單點說,就是以“議會”的形式,管理J區事務。

 每個J區推選出“長老”,由地方長老,負責本J區的大小事務,與M師之間,又有相互製衡的關系。

 同時,由長老和M師組成的各級議會,構成整個管理系統的金字塔結構。

 只是,上一級的議會,對下一級的議會,並沒有實質的管理權,共同認可的組織章程,是這一體系能夠有效運營的基礎。

 “代議製民主”是長老製的核心特征。

 由此,你們也可以看出,為什麽像荷蘭這樣商業共和國,會成為這一輪宗J改革的有力支撐者。

 然而,對Z治稍有了解的人都會知道,原/J旨看“民主”二字的話,“代議製民主”還不是最民主的方式。

 這是由於,“代議製民主”的核心認知在於,雖然權力應該歸屬於所有人,但在具體使用上,還是要由少數代表,或者精英階層來掌控。

 只不過,為了不最終演變成“自上而下”的管理模式,這些代表的產生,需要透過各級議會,及一整套管理制度來製約。

 一定要把“民主”二字理想化的話,那最正確的民主方式,就是“直接民主”了。

 所謂“直接民主”,最簡單的理解就是“一人一票”,所有的大事小情,都由全民大會,或者全民公決來決定。

 對於JD教“原/J旨主義者”,尤其是強烈反感英國那種,不徹底宗J改革的“清J徒”們來說,這種操作才是最理想的。

 由此,誕生了JD教管理制度中的,第三個流派——公理製。

 公理製又稱“會眾製”,“直接民主”是其核心主張。

 在這一主張之下,每個J會的具體制度和禮儀,由全體會眾,通過“會員大會”的形式自行決定,

 並且,上面不再有各種層級的議會或者J團。

 諸J會之間,雖然也會有橫向聯系的組織,但只是基於共同的X仰,聯合起來松散組織。

 當年移居米國的“清J徒”們,就是采取了這種模式,以最純粹、最理想的方式進行自我管理。

 然而,“公理製”的這種直接民主方式固然,看起來能最大限度的,避免個人權力被侵犯,但實施起來的難度去頗大。

 最大的難點,在於維持共同的意識X態及認知水平。

 唯有如此,才能夠保證“直接民主”所產生的結果,符合絕大多數人的利益,並且不至於產生過大的內部消耗。

 而在一個意識X態分裂,或者認知水平有巨大差異的社群,采取“直接民主”方式,無異於一場災難。

 有鑒於此,馬薩諸塞灣的清J徒們,非常重視教育。

 如果後世的國人,去觀察美米國著名的“常春藤聯盟”分布特點,就會發現,八所盟校中的四所,

 包括:哈佛大學、耶魯大學、達特茅斯學院、布朗大學,最初為實施公理製的清J徒所創立。

 其余四所,包括:位於紐約州的“康奈爾大學”、“哥倫比亞大學”;賓西法尼亞州“賓西法尼亞大學”。

 新澤西州的“普林斯頓大學”,也都位於新英格蘭地區之側,在地緣Z治上,同屬以新英格蘭為核心的“北方地區”。

 除了康奈爾大學和賓西法尼亞大學之外,其余六所歷史悠久的常春藤名校,從最初的建校理念上來看,

 都可以稱得上是“神學院”,只是,這一特征不能讓它們獲得普遍認可。

 要知道,單純灌輸意識X態的教育,雖然有助於增加內部凝聚力,但卻無助於增強對外競爭力。

 上述大學在後世,能夠成為世界級名校,本質還是在於其對科學和經濟的重視。

 新JX仰者尤其是清J徒們,並不認為理性與狂熱的宗JX仰是對立的。

 相反,“理性敬奉S帝”的態度,使得成為了清J徒們,無論是在對於經濟,還是科學等入世問題上,都能夠秉持著清醒的頭腦。

 “理性”思維在清J精神中的核心存在,與其“財富觀”有關。

 與很多宗J要求X眾,放棄對財富的追求不同的是,清J徒們認為,利用一切合規的手段來賺取財富,

 最終再將這些財富回饋社會,才是最好的X仰方式。

 而這種理念,我們在春秋戰國時代就形成了。

 比如說:“君子愛財,取之有道;取之於民,用之於民。”

 從這個角度說,科學也好、資本主義也罷,都只是用來積累財富的手段。

 映射到後世社會,你們會看到,上述常春藤名校都是私立學校,並且有大量來自校友的捐贈資金。

 而諸如後世“世界首富比爾蓋茨”這種,準備身後將全部身家,捐贈出來的現象,在米國非常普遍。

 當然,他們這種清J徒精神指引下的捐贈行為,背後隱藏著現實的個人利益考量。

 比如,向學校捐贈資金,有助於自己的孩子入學;將遺產注入基金,並讓子女在基金運作中受益,可以避免繳納大量遺產稅。

 然而,必須指出的是,一個不能做到兼顧各方利益系統,是沒有辦法良性運行下去的。

 從這個要求來說,清J徒們的確在X仰與財富、集體利益與個人利益之間,找到了一條可持續的發展之路。

 無視這一點,將很難理解米國,為什麽會取得日後之成就。
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